- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Очная форма обучения (4 года)
- •Очная форма обучения на базе спо (3 года)
- •Заочная форма обучения (на базе среднего (полного) общего образования) (5лет)
- •Заочная форма обучения (на базе среднего профессионального образования) (3 г)
- •Заочная форма обучения (на базе высшего профессионального образования) (3 г.)
- •В результате освоения дисциплины обучающийся должен
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •Очная форма обучения (4 года)
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •Очная форма обучения на базе спо (3 года)
- •Заочная форма обучения (на базе среднего (полного) общего образования) (5лет)
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •Заочная форма обучения (на базе среднего профессионального образования) (3 г)
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •Заочная форма обучения (на базе высшего профессионального образования) (3 г.)
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •Заочная форма обучения (на базе высшего профессионального образования) (3 г.)
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •11. Краткий конспект лекций
- •3. Маркетинговые концепции
- •5. Цели маркетинга.
- •Маркетинговая среда предприятия.
- •3. Микросреда маркетинга
- •4. Макросреда маркетинга
- •Управление маркетингом
- •2. Разработка комплекса маркетинга
- •3. Организация службы маркетинга на предприятии
- •Сегментирование рынка, выбор целевых сегментов и позиционирование товара
- •2. Процесс сегментирования рынка
- •3. Позиционирование товара на рынке
- •Концепция жцт в товарной политике
- •1.Определение товара и его жизненный цикл.
- •2.Новые товары в рыночной стратегии.
- •1.Определение товара и его жизненный цикл.
- •2.Новые товары в рыночной стратегии.
- •3.3. Контрольная работа и ее характеристика. Темы контрольных работ.
- •Темы контрольных работ
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Очная форма обучения на базе среднего (полного) общего образования (4 года)
- •Очная форма обучения на базе среднего профессионального образования (3 года)
- •Заочная форма обучения на базе среднего (полного) общего образования (4 года 10 месяцев)
- •Заочная форма обучения на базе среднего профессионального образования (3 года 6 месяцев)
- •Заочная форма обучения на базе высшего профессионального образования (3 года 6 месяцев)
- •В результате освоения дисциплины обучающийся должен
- •Очная форма обучения на базе среднего (полного) общего образования (4 года)
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •Очная форма обучения на базе среднего (полного) общего образования (4 года)
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •Заочная форма обучения на базе среднего (полного) общего образования (4 г. 10 мес.)
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •Заочная форма обучения на базе среднего (полного) общего образования (4 г. 10 мес.)
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •Заочная форма обучения на базе среднего профессионального образования (3 г. 6 мес.)
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •Заочная форма обучения на базе среднего профессионального образования (3 г. 6 мес.)
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •Заочная форма обучения на базе высшего профессионального образования (3 г. 6 мес.)
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •Заочная форма обучения на базе среднего профессионального образования (3 г. 6 мес.)
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •Краткий конспект лекций
- •3.3. Контрольная работа и ее характеристика. Темы контрольных работ.
- •Темы контрольных работ
- •Специфика туристской деятельности на охраняемых природных территориях.
- •Основная литература
- •Периодические издания
Темы контрольных работ
Концепция системы охраняемых природных территорий в РБ .
Цель и задачи концепции СОПТ в Республике Башкортостан.
Цель и предпосылки создания СОПТ в Республике Башкортостан.
СОПТ в Республике Башкортостан как часть системы обеспечения экологической стабильности в Российской Федерации и мире.
Международные решения, касающиеся СОПТ, как одно из оснований ее создания в республике.
Методологические основы создания СОПТ в Республике Башкортостан.
Основы управления СОПТ в Республике Башкортостан.
Механизмы реализации концепции СОПТ в Республике Башкортостан
Планирование и управление развитием устойчивого туризма на охраняемых природных территориях.
Особенности экологического просвещения на территории ООПТ.
Перспективы развития туризма в рамках ООПТ.
Планирование развития туризма на ООПТ.
Планирование деятельности ООПТ.
Место туризма в плане управления ООПТ.
Подходы к развитию инфраструктуры и услуг на ООПТ.
Разрешение проблем при организации туризма на ООПТ.
Методики и подходы к управлению туризмом на ОПТ.
Специфика туристской деятельности на охраняемых природных территориях.
Туристский потенциал охраняемых природных территорий.
Регулирование туризма и отдыха на ООПТ.
Эколого-рекреационный потенциал Башкирского национального заповедника
Эколого-рекреационный потенциал Государственного природного заповедника Шульганташ
Эколого-рекреационный потенциал Национального парка Башкирия
Эколого-рекреационный потенциал заповедника Алтын Солок
Эколого-рекреационный потенциал Южно-Уральского государственного заповедника
Эколого-рекреационный потенциал природного парка «Мурадымовское ущелье»
Эколого-рекреационный потенциал природного парка «Аслыкуль»
Эколого-рекреационный потенциал природного парка «Кандрыкуль»
Реки РБ как эколого-туристский потенциал для организации турмаршрутов
Озера на территории РБ как эколого-туристский потенциал для организации турмаршрутов
Пешеры РБ как эколого-туристский потенциал для организации турмаршрутов
Этнос, история и культура и религия Башкортостана как туристский потенциал для организации этно-экологических маршрутов
Сельское хозяйство, пчеловодство (бортничество), коневодство как туристский потенциал для организации экомаршрутов
Горно-таежный туризм в РБ как форма экологического туризма
Основная литература
|
№ |
Краткое библиографическое описание |
Наличие грифа |
|
1 |
Ильина Л.А. Туристское природопользование : Учебное пособие для студентов вузов. - М. : Академия, 2009. |
|
|
2 |
Косолапов А.Б. География российского внутреннего туризма : Учебное пособие для вузов. - 2-е изд., стер. - М. : КНОРУС, 2009. |
Учебное пособие, УМЦ «Классический учебник» |
|
3 |
Минаев В.А. Оценка геоэкологических рисков: моделирование безопасности туристско-рекреационных территорий: Монография. - М.: Финансы и статистика, ИНФРА-М, 2009. |
|
Дополнительная литература
|
№ |
Краткое библиографическое описание |
|
4 |
Башкирская энциклопедия. В 7 т-х; Т. 4 : Л - О / Гл. ред. М.А. Ильгамов. - Уфа : Башкирская энциклопедия, 2008. |
|
5 |
Башкирская энциклопедия : Справочное издание. В 7 т.; Т.5 : П-Советы / Гл. ред. Ильгамов М.А. - Уфа : Башкирская энциклопедия, 2009. |
|
6 |
Башкирская энциклопедия. В 7 т.; Т. 6 : Советы народного хозяйства - У / Гл. ред. М.А. Ильгамов. - Уфа : Башкирская энциклопедия, 2010. – 3 шт. Башкирская энциклопедия. В 7-ми тт.; Т. 3 : З - К / Гл. ред. М.А. Ильгамов. - Уфа : Башкирская энциклопедия, 2007. |
|
7 |
Вагнер Б.Б. Энциклопедия заповедных мест России и ближнего зарубежья : Уникальный путеводитель по самым знаменитым национальным паркам и заповедникам. - М. : Вече, 2008. – 1 шт. |
|
8 |
Веткин В.А. Технология создания туристского продукта : Учебное пособие. - М. : ГроссМедиа; РОСБУХ, 2008. – 12 шт. |
|
9 |
Государственный природный заповедник Шульган-Таш / Ред.: Косарев М.Н. - Уфа : Информреклама, 2008. |
|
10 |
Колесников С.И. Экологические основы природопользования : Допущено МО и науки РФ в качестве учебника для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования. - 2-е изд. - М. : Дашков и К, 2010. |
|
11 |
Кусков А.С. Туристское ресурсоведение : Рекомендовано УМО в качестве учебного пособия для вузов. - М. : Академия, 2008. |
|
12 |
Отдых и туризм в Башкортостане: детский отдых, семейный отдых, туристические организации. - Уфа : Башкирская энциклопедия, 2011. |
|
13 |
Природное и культурное наследие Южного Урала как инновационный ресурс : Материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 50-летию открытия А.В. Рюминым палеолитической живописи в пещере Шульган-Таш (Каповой). Уфа 26-28 октября 2009 г. / Под ред.: Гареева Э.З., Сайфуллиной Н.М. - Уфа : ДизайнПолиграфСервис, 2009. |
|
14 |
Рациональное использование природных ресурсов и охрана природы : Рекомендовано Научно-методическим советом по экологии Министерства образования и науки РФ в качестве учебного пособия / Под ред. В.М. Константинова. - М. : Академия, 2009. |
|
15 |
Трушина Т.П. Экологические основы природопользования : Допущено МО РФ в качестве учебника. - 6-е изд., доп. и перераб. - Ростов н/Д : Феникс, 2010. |
|
16 |
Туризм и отдых в Республике Башкортостан : Каталог-справочник / Сост.: А.Н. Щеглов, И.Т. Минубаев, В.В. Полянская и др. - Уфа, 2008. |