- •Учебно-методический комплекс
- •«Введение в литературоведение»
- •1. Учебная программа дисциплины –syllabus
- •1.1 Данные о преподавателе:
- •1.2 Данные о дисциплине:
- •1.5 Краткое описание дисциплины
- •1.6 Результаты обучения
- •1.8 Список литературы
- •1.9 Информации по оценке
- •1.10 Политика и процедура курса.
- •2. Учебно-методические материалы по дисциплине
- •2.1 Тематический план дневного отделения
- •2.1 Тематический план заочного отделения
- •2.2 Тезисы лекционных занятий
- •Тема 1. Литературоведение как система дисциплин
- •Тема 2. Эстетическая природа литературы
- •Тема 3. Художественность как эстетическая категория
- •Тема 4. Содержание и форма литературного произведения
- •Тема 5. Структура художественного текста
- •Тема 6. Система персонажей литературного произведения
- •Тема 7. Автор и герой (лирический герой) литературного произведения
- •Тема 8. Сюжет и фабула в художественном произведении. Композиция художественного произведения
- •Тема 9. Художественное пространство и художественное время. Хронотоп
- •Тема 10. Стиль художественной литературы
- •Тема 11. Стихотворная речь. Ритмичность художественной речи и стихосложение
- •Тема 12. Художественная речь. Поэтический язык
- •Тема 13. Роды и жанры литературы
- •Тема 14. Литературный процесс
- •Литературное течение
- •Литературная школа и группа
- •Тема 15. Современное состояние литературоведения как науки. Современное состояние литературы
- •2.3 Планы семинарских занятий
- •2.5 Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя
- •2.6 Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов
- •Тема 1. Методические основы работы литературоведа
- •Тема 2. Специфика литературы и искусства Литература в ряду других искусств
- •Тема 3. Автор и формы его представления в произведении
- •Тема 4. Содержание и форма литературного произведения
- •Тема 5. Тема, идея, проблема и мотив произведения. Идея как выражение авторской тенденции в художественном освещении темы
- •Тема 11. Стих и проза как основные виды художественной речи
- •Тема 12. Интертекстуальность литературного произведения
- •Тема 13. Роды, жанры и виды литературы
- •Тема 14-15. Современное состояние литературы
- •2.6.1 Тематика письменных работ по курсу Список терминов для Словаря литературоведческих терминов
- •Темы контрольных работ
- •2.7. Не предусмотрен
- •2.8 Тестовые задания для самоконтроля
- •2.9 Экзаменационные вопросы по курсу
- •Содержание
- •Учебно-методический комплекс
- •«Введение в литературоведение»
- •1000 , Г. Караганда, ул. Гоголя, 38
1.9 Информации по оценке
Рейтинг-шкала
|
Формы контроля |
Баллы |
|
Текущий |
15-30 |
|
Промежуточный |
15-30 |
|
Итоговый |
20-40 |
|
Всего: |
50-100 |
1.10 Политика и процедура курса.
Обучающиеся осваивают дисциплину в строгом соответствии с утвержденным учебным планом и рабочей программой по дисциплине. Студенты обязаны систематически посещать занятия, соблюдать установленные сроки сдачи заданий по дисциплине, правила поведения на занятиях в аудитории.
Самостоятельная работа студентов организуется в аудиторное и внеаудиторное время и предполагает собой работу студентов с учебными пособиями, групповое выполнение заданий, индивидуально-аналитическую деятельность. СРС направлена на развитие логического мышления, формирование интереса к изучаемому предмету и на самостоятельное выполнение дидактических задач по дисциплине. СРС включает также подготовку студентов к практическим занятиям и к экзаменам. Контроль над выполнением СРС определяется сроками выполнения СРС и защитой отчетной документацией студентов.
2. Учебно-методические материалы по дисциплине
2.1 Тематический план дневного отделения
Всего 2 кредита
|
Наименование темы |
Лекции |
Семинар |
СРСП |
СРС |
|
Литературоведение как система дисциплин |
1 |
1 |
2 |
2 |
|
Эстетическая природа литературы |
1 |
1 |
2 |
2 |
|
Художественность как эстетическая категория |
1 |
1 |
2 |
2 |
|
Содержание и форма литературного произведения |
1 |
1 |
2 |
2 |
|
Структура художественного текста |
1 |
1 |
2 |
2 |
|
Система персонажей литературного произведения |
1 |
1 |
2 |
2 |
|
Автор и герой (лирический герой) литературного произведения |
1 |
1 |
2 |
2 |
|
Сюжет и фабула в художественном произведении. Композиция художественного произведения |
1 |
1 |
2 |
2 |
|
Художественное пространство и художественное время. Хронотоп |
1 |
1 |
2 |
2 |
|
Стиль художественной литературы |
1 |
1 |
2 |
2 |
|
Стихотворная речь. Ритмичность художественной речи и стихосложение |
1 |
1 |
2 |
2 |
|
Художественная речь. Поэтический язык |
1 |
1 |
2 |
2 |
|
Роды и жанры литературы |
1 |
1 |
2 |
2 |
|
Литературный процесс |
1 |
1 |
2 |
2 |
|
Современное состояние литературоведения как науки. Современное состояние литературы |
1 |
1 |
2 |
2 |
|
Всего (часов) |
15 |
15 |
30 |
30 |
2.1 Тематический план заочного отделения
Всего 2 кредита
|
Наименование темы |
Лекции |
Семинар |
СРСП |
СРС |
|
Литературоведение как система дисциплин |
1 |
1 |
2 |
2 |
|
Эстетическая природа литературы |
1 |
1 |
2 |
2 |
|
Художественность как эстетическая категория |
1 |
1 |
2 |
2 |
|
Содержание и форма литературного произведения |
1 |
1 |
2 |
2 |
|
Структура художественного текста |
1 |
1 |
2 |
2 |
|
Система персонажей литературного произведения |
1 |
1 |
2 |
2 |
|
Автор и герой (лирический герой) литературного произведения |
1 |
1 |
2 |
2 |
|
Сюжет и фабула в художественном произведении. Композиция художественного произведения |
1 |
1 |
2 |
2 |
|
Художественное пространство и художественное время. Хронотоп |
1 |
1 |
2 |
2 |
|
Стиль художественной литературы |
1 |
1 |
2 |
2 |
|
Стихотворная речь. Ритмичность художественной речи и стихосложение |
1 |
1 |
2 |
2 |
|
Художественная речь. Поэтический язык |
1 |
1 |
2 |
2 |
|
Роды и жанры литературы |
1 |
1 |
2 |
2 |
|
Литературный процесс |
1 |
1 |
2 |
2 |
|
Современное состояние литературоведения как науки. Современное состояние литературы |
1 |
1 |
2 |
2 |
|
Всего (часов) |
15 |
15 |
30 |
30 |