- •Учебно-методический комплекс по дисциплине для студента mpp «Методика преподавания педагогики»
- •1. Учебная программа дисциплины - syllabus
- •1.5 Краткое описание дисциплины
- •1.7 График выполнения и сдачи заданий по дисциплине
- •1.8 Список литературы:
- •Рейтинговая шкала оценки знаний студентов
- •2. Учебно-методические материалы
- •2.1. Тематический план дневного отделения
- •2.2 Тезисы лекционных занятий
- •Тема 1. Введение в дисциплину. Педагогика как наука и учебная дисциплина.
- •Тема 2 Методика преподавания педагогики как учебная дисциплина. Генезис методики преподавания педагогики.
- •Тема 3. Закономерности и принципы обучения
- •1. Закономерности обучения
- •3. Принципы обучения педагогике
- •Тема 4 Организация лекционного занятия. Виды лекций.
- •Тема 5 Организация семинарского занятия. Виды семинаров.
- •Тема 6 Нестандартные формы учебных занятий
- •Тема 7 Образовательные технологии в преподавании педагогики
- •Тема 9 Технологии организации контроля учебных достижений студентов при обучении педагогике
- •Тема 10 Современная форма организации самостоятельной работы студентов при изучении педагогики
- •Тема 11 Разработка учебно-методической документации по педагогике
- •Тема 12 Методические особенности преподавания теоретической педагогики
- •Тема 13 Методические характеристики дидактики
- •Тема 14 Научное руководство курсовыми работами по педагогике.
- •Тема 15 Научное руководство выпускными квалификационными работами
- •2. Требования к организации и выполнению дипломной работы
- •Структура и содержание дипломной работы
- •2.3 Планы практических занятий
- •1. Обоснуйте свое понимание педагогики, используя приведенные определения
- •2. Письменно ответьте на вопросы:
- •3. Разработайте конспект лекции в соответствии с требованиями к ее содержанию, оформлению и чтению.
- •Практическое занятие 2 Организация семинарского занятия. Виды семинаров (2 часа)
- •Практическое занятие 3 Технологии организации контроля учебных достижений студентов при обучении педагогике
- •Практическое занятие 4 Самостоятельная работа студентов и ее основные характеристики и типология самостоятельной работы.
- •Практическое занятие 5 Разработка учебно-методической документации по педагогике
- •4. Выразите свое отношение к понятиям из приведенного списка
- •2.5 Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя
- •2.6 Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов
- •2.6.1 Тематика письменных работ по курсу
- •2.7 Программное и мультимедийное сопровождение учебных занятий
- •2.8 Тестовые задания для самоконтроля
- •2.9 Экзаменационные вопросы по курсу
- •2.10 Глоссарий
- •2.11 Методические указания
1.8 Список литературы:
|
Обязательная литература (наименование, автор, выходные данные) |
в библиотеке (кол. экз.) |
на кафедре (кол. экз.) | |||
|
1 |
УМК «Методика преподавания педагогики» сост. Соколова М.Г., к.п.н., доцент |
10 |
1 | ||
|
2 |
Общие основы педагогики / Коркина В.И., Тишмагамбетова Г.С. Караганда, 2006 |
- |
1 | ||
|
3 |
Педагогика / Подласый И.П.-М.Просвещение., 1996 г. |
5 |
1 | ||
|
4 |
Карандашев В.Н. Квалификационные работы по психологии М., Смысл, 2002 г. |
- |
1 | ||
|
5. |
Соколова М.Г., Мулдахметов К.З., Змазнев А.Н. Практикум по методической подготовке преподавателей вузов к дистанционному обучению |
100% обеспеченность в электронном варианте |
100% обеспеченность в электронном варианте | ||
|
Дополнительная литература (наименование, автор, выходные данные) |
в библиотеке (кол. экз.) |
на кафедре (кол. экз.) | |||
|
6 |
Бордовская Н.В., Реан А.А., Педагогика. – СПб: Питер, 2006
|
100% обеспеченность в электронном варианте |
100% обеспеченность в электронном варианте | ||
|
7 |
Педагогика / Под ред. Ю.К. Бабанского. – М: Просвещение, 1983.
|
5 |
- | ||
|
8 |
Гершунский Б.С. Менталитет и образование. М., 1996.
|
|
| ||
|
|
|
|
| ||
|
9 |
Гузеев В. В. Образовательная технология: от приема до философии. М., 1996.
|
|
| ||
|
10 |
Селевко Г. К. Современные образовательные технологии. М., “
|
|
| ||
|
11 |
Васильченко П. Научно- исследовательская работа студентов как средство оптимизации профессиональной подготовки будущих учителей (по итогам XXX и XXXI республиканских конкурсов по разделу "Методика преподавания дисциплин") / П. Васильченко, Г. Губайдуллина // Высшая школа Казахстана.- 2000.- N1.- 132- 137.
|
|
| ||
|
12 |
Психолого- педагогические дисциплины в системе подготовки учителя к руководству целостным педагогическим процессом в общеобразовательной школе / Г. Н. Губайдуллина // Теорет. и прикл. аспекты подгот. специалистов в условиях ун- та: Сб. науч. тр.- Усть- Каменогорск: Изд- во ВКГУ, 1999.- Ч. 2.- С. 76- 78.
|
|
| ||
|
13.Тестовый тренажер «Тестовые задания по дисциплине «»Методика преподавания педагогики» -
|
в комп. классе (кол-во посадочных мест) 100% обеспеченность |
на кафедре (+/-) | |||
|
|
|
|
| ||
|
Слайд-лекция |
в комп. классе (кол-во посадочных мест) |
на кафедре (+/-) | |||
|
|
|
|
| ||
|
Электронные учебные пособия |
в комп. классе (кол-во посадочных мест) |
на кафедре (+/-) | |||
|
14 |
Электронное издание «Методика преподавания педагогики» в гипертекстовой форме сост. Соколова М.Г.,к.п.н., доцент |
100% обеспеченность |
100% обеспеченность | ||
|
15 |
Электронный ресурс http://paidagogos.com http://www.pedagogikafine.ru/pedagog-440.html http://library.fentu.ru/book/gumi/26/Metod/index.html http://www.treko.ru/show_dict_859 http://www.bibliofond.ru/view.aspx?id=6118 http://www.anovikov.ru
|
|
| ||
|
|
|
|
| ||
|
15 Кейс |
на кафедре (+/-) | ||||
|
16 |
Кейс в гипертекстовой форме |
100% обеспеченность |
100% обеспеченность | ||
1.9 Информация по оценке: