Памятка студенту

Контрольная работа – обязательная форма отчетности студента по курсу «История России». Самостоятельно выполненная контрольная работа должна быть сдана студентом не позднее, чем за две недели до начала сессии. Контрольная работа, представленная с нарушением указанных сроков, оценивается «не зачтено».

Контрольная работа состоит из трех заданий. Первое задание представляет собой тест, в котором нужно аккуратно ручкой обвести номер правильного ответа (или подчеркнуть правильный вариант ответа). Каждый из 10 вопросов может иметь только один правильный вариант ответа.

Второе задание представляет собой открытые вопросы, на которые нужно дать четкие ответы в виде слов, порядка цифр (букв) или правильного соотнесения цифр и букв (например: 1А2Д3В4Б).

Третье задание сформулировано по фрагменту текста исторического источника, приведенного в самой контрольной работе, и включает в себя три вопроса.

Выполненная контрольная работа должна состоять из следующих прочно скрепленных листов:

- заполненный студентом титульный лист;

- содержание;

- выполненный тест (задание первое);

- ответы на вопросы (задание второе);

- рукописные ответы на вопросы по предложенному фрагменту текста (задание третье);

- список использованной литературы.

В зависимости от качества выполненной работы она официально оценивается: «зачтено» или «не зачтено». Оценка «не зачтено» проставляется при наличии в контрольной работе пяти и более ошибочных ответов (в сумме независимо от вида задания) или в случае невыполнении одного из трех заданий.

Студент, не представивший контрольную работу, к экзамену не допускается.

При выставлении экзаменационной оценки преподаватель может учесть качество выполнения контрольной работы. Студент, чья работа получила оценку «не зачтено», на экзамене дополнительно к билету проходит собеседование по контрольной работе.

Контрольная работа составлена в основном на базе учебного пособия для студентов заочной формы обучения «Отечественная история: вопросы и ответы» (Магнитогорск, ГОУ ВПО «МГТУ»). Но для ответов на некоторые вопросы следует обратиться и к другим учебникам.

1. История России: Учебник для студентов вузов/ А.С. Орлов, В.А. Гергиев, Н.Г. Гергиев, Т.А. Сивохина. МГУ, ист. фак., 3-е изд. Перераб. и доп. М., 2009. 525 с.

2. История России. Учебник для технических вузов А.А. Чернобаева, И.Е. Горелов, М.Н. Зуев и др. Под ред М.Н. Зуева и А.А. Чернобаева. 2-е изд. Перераб. и доп. М., 2009.

3. Россия в мировой цивилизации. Учебные пособия: Семеникова Л.И. Россия в мировом сообществе цивилизации. М.. 2007.

4. История России. Учебник .Мунчаев Ш.М. М., 2008. 777с. и др.

Задание 1 Вариант 11

Тест

Событие, произошедшее ранее других:

а) Куликовская битва;

б) Невская битва;

в) стояние на реке Угре;

г) поход Ермака в Сибирь.

2. Документ, принятый в XVвеке:

а) Соборное Уложение;

б) Судебник Ивана III;

в) Жалованная грамота дворянству;

г) Табель о рангах.

3. Дата начала княжения Ивана Калиты:

а) 1325 г. б) 1547 г. в) 1613 г. г) 1721 г.

4. Событие, нарушающее логику данного ряда:

а) созыв первого Земского собора;

б) Стоглавый собор;

в) начало опричнины;

г) поход монголо-татар на Русь.

5. К реформам Петра Iне относится:

а) введение подушной подати;

б) учреждение патриаршества;

в) строительство военного флота;

г) разделение страны на губернии.

6. Годы правления монарха, правившего перед Павлом I:

а) 1762 – 1796;

б) 1796 – 1801;

в) 1801 – 1825;

г) 1825 – 1855.

7. К решениям IIВсероссийского съезда Советов не относится:

а) принятие Декрета о земле;

б) принятие Декрета о мире;

в) утверждение Конституции РСФСР;

г) создание СНК.

8. Военная операция, развеявшая миф о непобедимости немецких войск:

а) Московская битва;

б) Курская битва;

в) оборона Киева;

г) оборона Одессы.

9. Государственный деятель, сменивший в руководстве партией Н.С. Хрущева:

а) В.М. Молотов;

б) Л.И. Брежнев;

в) Ю.В. Андропов;

г) Г.М. Маленков.

10. Событие, не относящееся к 1990-м годам:

а) начало перестройки;

б) референдум о сохранении СССР;

в) указ Президента РФ № 1400;

г) конституционный референдум.

Задание 2 Вариант 11

1. Имя киевского князя – внука Ярослава Мудрого и Константина Мономаха.

Ответ: ________________________

2. Современниками были:

1) Иван Калита;

2) Ермак Тимофеевич;

3) Дмитрий Донской;

4) Сергий Радонежский;

5) патриарх Филарет.

Ответ: _________________________

3. В каком веке экономическое развитие России характеризовали понятия: «мануфактура», «всероссийский рынок», «новоторговый устав»?

Ответ: _________________________

4. Распределите события по периодам согласно хронологической последовательности: в группу А – события, связанные с правлением Елизаветы Петровны; в группу Б – события, связанные с правлением Екатерины II:

1) основание Московского университета;

2) крестьянская война под руководством Е. Пугачева;

3) присоединение Крыма к России;

4) учреждение Академии художеств;

5) участие России в Семилетней войне;

6) принятие Жалованной грамоты дворянству.

Группа А			Группа Б

5. Имя министра народного просвещения, автора теории «официальной народности».

Ответ: ________________________

6. Перечислите революции, которые произошли в России в начале ХХ века.

Ответ: ________________________

7. Каким термином обозначалась система заготовок сельхозпродуктов в период НЭПа?

Ответ: ________________________

8. Установите соответствие между датами и событиями:

9. 1918 г. А) принятие первой Конституции СССР;

10. 1921 г. Б) восстание в Кронштадте;

11. 1924 г. В) подписание Договора об образовании СССР;

12. 1948 г. Г) принятие первой Конституции РСФСР;

Д) кампания по «борьбе с космополитизмом».

Ответ: _________________________

9. Название политики, направленной на освобождение цен от государственного контроля.

Ответ: _________________________

10. Какие законодательные органы власти учредила Конституция РФ 1993 года?

Ответ: _________________________

Задание 3 Вариант 11

Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение знаний по курсу истории в целом.

«В шествии 9 января участвовало много женщин, девушек и мальчиков; семейные рабочие отправлялись вместе со своими сыновьями и дочерьми. Настроение было торжественное, религиозное… Шли с чистой душой, с чистым намерением, с надеждою увидеть государя, чтобы как дети выплакать на груди отца свое горе…».

17. Под каким названием это шествие вошло в историю?

Ответ: ________________________________________

18. Поводом к какому историческому событию оно стало? (Название исторического события и годы).

Ответ: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

19. В чем заключались причины данного исторического события?

Ответ: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________