- •1 Теоретические основы использования компьютерных технологий в обучении 5
- •2 Методическая разработка темы: «Работа с офисным приложением ms Office Word» 17
- •Введение
- •1 Теоретические основы использования компьютерных технологий в обучении
- •Дидактические принципы в условиях компьютерного обучения
- •Дидактические функции компьютера в организации самостоятельной деятельности учащихся
- •1.3 Изучение информационных технологий и их роль в активизации познавательной деятельности учащихся на уроках
- •2 Методическая разработка темы: «Работа с офисным приложением ms Office Word»
- •2.1 Назначение и место учебного предмета в структуре подготовки специалистов
- •2.2 Дидактический анализ темы учебного предмета
- •2.3 Перспективно-тематический план темы
- •2.4 Планы уроков
- •2.5 Конспект урока
- •2.6 Методические рекомендации к урокам
- •Заключение
- •Список литературы
- •Приложение а
2 Методическая разработка темы: «Работа с офисным приложением ms Office Word»
2.1 Назначение и место учебного предмета в структуре подготовки специалистов
Для того что бы определить место учебного предмета «Программное обеспечение персонального компьютера» в структуре подготовки специалистов по направлению «Оператор ЭВМ», проведём небольшой анализ учебного соответствующего учебного плана.
Наименование учебного плана: рабочий учебный план для подготовки квалифицированных рабочих в ПУ №35;
Профессия: оператор ЭВМ;
Ступень квалификации: 3;
Срок обучения: 3 года (1ступень – 2 года, 2 ступень – 1 год).
Учебный план делится на несколько циклов, рассмотрим каждый из них подробнее и попытаемся обосновать их использования для подготовки специалистов.
Циклы:
Гуманитарный цикл (8 предметов: Русский язык и литература, Обществознание, История, Физическая культура, Иностранный язык, Эстетика, Основы правоведения, ОБЖ - 948 часов).
Гуманитарные предметы необходимы для общего развития человека, как умственного, физического, так и духовного. Человек не может считаться образованным без знания истории, русского языка, литературы.
Естественнонаучный цикл (6 предметов: Математика, Физика и астрономия, Химия с основами экологии, География, Биология, Информатика - 713 часов).
Предметы данного цикла просто необходимы образованному человеку, без знаний основных физических (химических) законов, не может быть и речи о развитости человека, ну а информатика и математика нужны каждому человеку, близко общающемуся с техникой.
Общетехнический цикл (1 предмет: Автоматизация производства - 33 часа).
Предметы данного цикла необходимы, как вводные к профессиональному циклу.
Профессиональный цикл (5 предметов: Аппаратное обеспечение ПК, Программное обеспечение ПК, Специализация, Производственное обучение, Производственная практика - 2120 часов).
Предметы данного цикла обязательны для изучения, так как они являются основой профессии «Оператор ЭВМ». Таким образом, мы подошли к интересуемому нас предмету - программное обеспечение персонального компьютера.
Периодизация изучения:
I курс: 1 полугодие: 17 недель - 4 часа в неделю;
2 полугодие: 8 нед. - 3 ч/нед., 11 нед. – 4 ч/нед., 4 нед. – не изучается.
II курс: 1 полугод: 17 нед. – 5 ч/нед.;
2 полугод: 12 нед. – 4 ч/нед, 9 нед. – не изуч.
III курс: 1, 2 полугод. – не изуч.
На данный курс отводится максимальное кол-во часов относительно других курсов. Удельный вес производственного обучения – 0,43. Удельный вес теоретического обучения – 0,57.
Так же, стоит отметить, что интересуемый нас предмет выносится на экзамен, как один из основных предметов.
Предметы, выносимые на экзамены:
II курс: Русский язык
История
Математика
Физика
Химия
Программное обеспечение персонального компьютера (ПО ПК)
III курс: Обществознание
Физкультура
Специализация
Основные учебные и воспитательные цели курса:
Главная цель обучения – получение профессии/специальности оператор ПК.
Основная обучающая цель курса (ПО ПК) – дать понятия об особенностях и области применения программного обеспечения компьютера.
Воспитательная – ознакомить учащихся с ответственностью за нецелевое и негуманное использование программного обеспечения.
Развивающая – создать условия для всестороннего развития учащихся, во всех сферах связанных с использование программного обеспечения.
Для достижения данных целей сформулируем следующие задачи:
- сформировать у учащихся общее представление о структуре и функциях аппаратной части ПК;
- ознакомить учащихся с принципами новых информационно-сетевых технологий;
- обучить учащихся свободной работе в средах Windows и Linux;
- обучить учащихся работе с популярными офисными пакетами;
- дать учащимся представление об основах программирования;
- изучение основы защиты информации;
- ознакомить учащихся со статьями УК РФ, предусматривающих наказание за преступную деятельность в информационно-компьютерной среде.
Закончим наш анализ выделением межпредметных связей. Наиболее востребованными в данном ключе для успешного усвоения дисциплины ПО ПК будут следующие предметы: Иностранный язык (предпочтителен английский), так как учащиеся столкнутся с обилием иностранных терминов, Математика и Информатика, как основные фундаментальные науки в области ЭВМ, в какой-то мере Физика и Химия, ведь именно на и базовых законах зиждется устройство ЭВМ, ну и, конечно же, Аппаратное обеспечение ПК – как вводный курс перед изучением программной части.