1)Repetitĭo est mater studiorum.

2) Sicilia est magna insŭla Europae.

3)Incŏlae Sicilĭae sunt nautae.

4)Roma antiqua urbs Italiae est.

7. Определите у каждого существительного его грамматическую форму (1 б.):

Historĭa est magistra vitae.

8. Просклоняйте словосочетания по падежам в singularis et pluralis (2 б.):

Poēta clarus, bellum novum.

9. Проспрягайте глаголы в praesens indicativi activi et passivi (2 б.):

Docere - обучать, laudare - хвалить.

10. Поставьте каждый глагол в четыре формы повелительного наклонения (1 б.):

Ludĕre - играть, rogare - спрашивать, flere - плакать, audire - слушать.

Max: 15 баллов

Тест 9. Вариант 2.

1.Определите тип склонения имен существительных (2 б.):

Puer, i (m) - мальчик; orator, is (m) - оратор; pretĭum, i (n) - цена; musa, ae (f) - муза; nubes, is (f) - облако; dies, ei (f) - день; casus, us (m) - падеж; stella, ae (f) - звезда; carĭes, ei (f) - гнилость; conspectus, us (m) – конспект, trivĭum, i (n) – перепутье, распутье трех дорог, remora, ae (f) – задержка, промедление, flagitĭum, i (n) – бесчестный поступок, позорное дело, flatus, us (m) – дуновение, порыв.

2. Просклоняйте слова и словосочетания по падежам в ед. и мн. числе (1 б.):

Alucita, ae (f) – мошка, москит, schola nova.

3. Определите спряжение глаголов (1 б.):

Ludĕre - хвалить, vastare - опустошать, salire - плясать, solere – иметь обыкновение (привычку), desiderare - желать, punire - наказывать, cantare - петь, studere - стремиться, liberare - освобождать, perpolire - совершенствовать, cognoscĕre - познавать, ascendĕre - взбираться, manere - оставаться, mittĕre - посылать, habere - иметь, invenire – находить, изобретать.

4. Из данных существительных и прилагательных составьте четыре словосочетания (1 б.):

Pars, partis (f) - часть, homo, hominis (m) - человек, amicus, i (m) - друг, fabŭla, ae (f) - история;

fidelis, e - верный, magnus, a, um - большой, nobilis, e - знатный, tristis, e - грустный.

5. Проспрягайте глаголы в praesens activi et imperfectum activi (2 б.):

Habitare - жить, esse - быть, custodire - хранить, respondere - отвечать, dicĕre - говорить.

6. Переведите на русский язык (2 б.):

1) Credĕ experto!

2) Poētae Romani fabŭlas de deis scribŭnt.

3) Sicilĭa uvis clara est.

4) Mercurĭus deus mercaturae est.

7. Определите у каждого существительного его грамматическую форму (1 б.):

Stellae noctu nautis viam indicant.

8. Просклоняйте словосочетания по падежам в singularis et pluralis (2 б.):

Ager magnus, oppidum novum.

9. Проспрягайте глаголы в praesens indicativi activi et passivi (2 б.):

Laudare - хвалить, ducĕre - вести.

10. Поставьте каждый глагол в четыре формы повелительного наклонения (1 б.):

Ludĕre - играть, rogare - спрашивать, flere - плакать, audire - слушать.

Max: 15 баллов.

Тест 10 включает следующий грамматический материал: имя существительное: система склонения; имя прилагательное: система склонения; глагол: изъявительное и повелительное наклонение, грамматический анализ простого предложения.

Тест 10. Вариант 1.

1. Определите тип склонения имен существительных (1 б.):

Puer, i (m); orator, is (m); pretĭum, i (n); musa, ae (f); nubes, is (f); dies, ei (f); casus, us (m); stella, ae (f); caries, ei (f); conspectus, us (m).

2. Просклоняйте словосочетания по падежам в singularis et pluralis (3 б.):

Poēta clarus, ager magnus, bellum novum.

3. Проспрягайте глаголы в praesens indicativi activi et passivi (3 б.):

Docere - обучать, laudare - хвалить, ducĕre - вести.

4. Поставьте каждый глагол в четыре формы повелительного наклонения (1 б.):

Ludĕre - играть, rogare - спрашивать, flere - плакать, audire - слушать.

5. В следующих предложениях определите род, число, падеж, тип склонения имен существительных и спряжение, время лицо, число глаголов (2 б.):