1) Exemplum, I (n); 2) faber, -bri (m); 3) herba, ae (f); 4) mobile, is (n); 5) licere; 6) nihil; 7) malus, a, um; 8) lupus, I (m); 9) vinum, I (n); 10) vox, vocis (f).

3. Переведите на латинский язык (6 б.)

1. У вас новая кухарка или новая мать?

2. Человеку свойственно ошибаться.

3. Италия – родина поэтов.

4. Полная луна для моряков – благодать.

5. Диана – богиня луны.

6. Земледельцы пашут поле.

7. Человек предполагает, но бог располагает.

8. Римские поэты пишут сказания о Диане и Минерве.

9. Сицилия – большой остров Европы.

10. Правосудие – основа государства.

11. Привычка – вторая натура.

12. Подружки приходят в гости к Барбаре.

6.Определите тип склонения каждого имени существительного (1 б.):

Tempus, -oris (n); mare, is (n); navis, is (f); ventus, i (m); memorĭa, ae (f); dies, ei (m); ludus, i (m); focus, i (m); dominus, I (m); opinio, -onis (f).

7. Определите тип спряжения глаголов (1 б.):

Mittĕre, studere, spectare, visitare, dormire, habere, ludĕre, posse, exercere, invenire, monstrare, monere.

Мах: 15 балла.

Тест № 7. Вариант 2.

1. Просклоняйте словосочетания по падежам в singularis et pluralis (2 б.):

lex dura, vita brevis.

(lex, legis (f) - закон; durus, a, um - суровый; vita, ae (f) - жизнь; brevis, e – короткий)

2. Проспрягайте глаголы в praesens activi, imperfectum activi, futurum I activi (3 б.):

Habitare, esse, custodire, respondere, dicĕre.

3. Из данных существительных и прилагательных составьте четыре словосочетания (1 б.):

Pars, partis (f) - часть, homo, hominis (m) - человек, amicus, i (m) - друг, fabŭla, ae (f) - история;

fidelis, e - верный, magnus, a, um - большой, nobilis, e - знатный, tristis, e - грустный.

4. Переведите на русский язык слова (1б.):

Eruditĭo, -onis (f), 2) felix, -сis 3) opinio, -onis (f), 4) filĭus, I (m), 5) mundus, i (m), 6) urbs, -bis (f), 7) templum, i (n), 8) perpetŭus, a, um, 9) artifex, -cis (m), 10) parare.

5. Переведите на латинский язык предложения (6 б.):

1. Звёзды ночью освещают землю.

2. На побережье Сицилии находится Этна.

3. История – учитель жизни.

4. Жители Италии – земледельцы.

5. Юпитер – бог неба и земли.

6. Римские поэты сказания о богах пишут.

7. Человеку свойственно лгать.

8. Язык – враг людей, друг дьявола и женщин.

9. Друг познается в беде.

10. Луна и звезды показывают морякам дорогу.

11. Врач лечит болезни, но излечивает природа.

12. Сицилия знаменита виноградом.

6.Определите тип склонения каждого имени существительного (1б.):

Sol, is (m); caelum, i (n); navis, is (f); nubes, is (f); memorĭa, ae (f); ritus, us (m); dies, ei (m); commercĭum, i (n); domus, us (f); ferrum, i (n).

7.Определите тип спряжения глаголов (1б.):

Vendĕre, tacere, dare, ornare, punire, flere, legĕre, abesse, tenere, finire, indicare, manere.

Мах: 15 балла.

Тест 8 включает следующий грамматический материал: имя существительное: общая характеристика; глагол: общая характеристика; имя существительное: 1, 2, 3, 4 и 5 склонение, имя прилагательное: 1, 2 и 3 склонение; глагол: настоящее, прошедшее (imperfectum) и будущее (futurum I) время; грамматический анализ простого латинского предложения.

Тест № 8. Вариант 1.

1. Определите тип склонения каждого имени существительного (2 б.):

Sol, is (m); caelum, i (n); mare, is (n); navis, is (f); nubes, is (f); ventus, i (m); memorĭa, ae (f); ritus, us (m); dies, ei (m); ludus, i (m).

2. Определите тип спряжения глаголов (1 б.):

Mittĕre, studere, spectare, visitare, dormire, habere, ludĕre, posse, exercere, invenire, monstrare, monere.

3. Просклоняйте по падежам в singularis et pluralis словосочетания (3 б.):