II. Согласование определений

1) Если существительное мужскогоилисреднегорода, то определение, стоящее между ним и числительным, обычно ставится в формеродительного падежа множественного числа:

два молодых офицера; тридцать четыре соленых озера; три новых стула.

2) Если существительное женскогорода, то определение в той же позиции, как правило, ставится в формеименительного падежа множественного числа:

две юные девушки; тридцать три ядовитые змеи.

3) Если определение стоит перед сочетанием числительного с существительным,то оно ставится в форме именительного падежа множественного числа, независимо от рода существительного:

каждые четыре минуты; последние два соображения; завершающие три удара.

если однородные члены соединены повторяющимися или составными (двухместными) союзами:

И в поле, и в лесу, и е бескрайней степи-всюду стояла невыносимая жара; Не только в поле, но и в лесу было невыносимо жарко;

если отсутствие предлога может привести к двусмысленности:

В школу наконец привезли новые учебники по математике и по физике(речь идет о разных учебниках по разным предметам; при отсутствии второго предлога может создаться впечатление, что речь идет об одном учебнике сразу по двум предметам);

если при однородных членах используются разные предлоги:

На полях и в садах закипела работа.

должны сочетаться сопоставимые понятия.

должны сочетаться непересекающиеся понятия (т.е. не связанные отношениями частичного включения).

не допускаются сочетания на правах однородных членов существительного и неопределенной формы глагола, полной и краткой форм прилагательных

при соединении однородных членов повторяющимися и составными (двухместными) союзами

управляемое слово не должно быть одновременно отнесено к разным управляющим

Зависимые однородные члены, выраженные одной и той же частью речи, должны быть оформлены одинаково

Если имеется обобщающее слово, то однородные члены должны быть согласованы с ним в падеже

Нельзя соединять на правах однородных членов члены предложения и простые предложения в составе сложного

...отсутствие топлива и несвоевременность подготовки

*Люди и дети будут радостные ходить по улицам города (соч.) (можно подумать, что в представлении пишущего дети - не люди).

В конструкциях с однородными сказуемыми не рекомендуется сочетать разные модели

С понятием ума тогда связывали не только просвещенность, но и вольнодумство.

В училище готовят руководителей автопредприятий и специалистов по ремонту автомобилей.

Очень много вопросов по поводу неисправностей... и застекления.

*К осени аппетитные плоды появляются и на садовых деревьях: яблонях, вишнях, грушах, сливах.

*Наташа Ростова –

а) тонко чувствующая музыку и способная ощущать...; б) которая тонко чувствует музыку и способна ощущать.