- •Министерство образования и науки российской федерации
- •I. Праммно-планирующий блок
- •1.2. Требования к начальной подготовке
- •1.3. Цель и задачи дисциплины «История мировой (зарубежной) литературы»
- •1.4. Требования к результатам освоения дисциплины
- •1.6. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •2. Тематический план Разделы дисциплины и виды занятий (почасовое планирование)
- •3. Содержание дисциплины
- •3.1. Содержание тематических разделов дисциплины
- •3.2. Тематика практических занятий
- •4. Тематика самостоятельных, контрольных и курсовых работ и рефератов
- •4. 1. Тематика контрольных работ
- •5. Вопросы для промежуточного и итогового контроля
- •5.1. Итоговый контроль Перечень вопросов, выносимых на итоговую аттестацию (экзамен)
- •6. Критерии оценки знаний Структура и формы оценки знаний
- •Критерии оценивания результатов промежуточной работы на п/з
- •6 Баллов – оценка «5»;
- •3 Балла - оценка «3»;
- •2 Балла – оценка «2».
- •Критерии оценивания устных ответов на зачете и экзамене
- •7. Рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •7.1. Планы практических занятий
- •1 Курс 2 семестр Практическое занятие № 1 (2часа) рыцарская литература
- •Список художественных произведений
- •Практическое занятие № 4 (2часа)
- •Практическое занятие № 5 (2часа) немецкое возрождение
- •Список художественных произведений
- •Список рекомендованной литературы
- •Практическое занятие № 6 (2часа)
- •8. Список основной и дополнительной литературы
- •8.1. Список художественных текстов для обязательного прочтения Средние века
- •Эпоха Возрождения
- •8.2. Основная
- •8.2. Дополнительная
- •Электронные ресурсы
- •III. Учебно-методический блок умк
- •Клерикальная (письменная) литература на латинском языке
- •Народное поэтическое творчество раннего средневековья
- •Героический эпос зрелого средневековья
- •Рыцарская (куртуазная) литература средневековья
- •Городская (бюргерская) литература средневековья
- •Эпоха возрождения
- •Итальянская литература
- •Немецкая литература
- •Французская литература
- •Испанская литература
- •Английская литература
- •1.2. Вопросы для самоконтроля
- •2. Практикум
- •2.1. Вопросы к практическим занятиям
- •2.2. Планы практических занятий
- •1 Курс 2 семестр Практическое занятие № 1 (2часа) рыцарская литература
- •Список художественных произведений
- •Практическое занятие № 4 (2часа)
- •Практическое занятие № 5 (2часа) немецкое возрождение
- •Список художественных произведений
- •Список рекомендованной литературы
- •Практическое занятие № 6 (2часа)
- •3. Методические рекомендации по преподаванию и изучению дисциплины
- •3.1. Методические рекомендации для преподавателей
- •3.2. Методические рекомендации студентам по общей организации работы
- •1 Этап. Самостоятельная работа с художественными текстами
- •2 Этап. Самостоятельная работа с учебной и научной литературой.
- •4. Глоссарий
- •III. Диагностико-контролирующий блок
- •3.1. Комплекс тестовых заданий
- •IV. Блок наглядно-дидактического материала
6. Критерии оценки знаний Структура и формы оценки знаний
Степень усвоения студентами учебного курса «История мировой (зарубежной) литературы» контролируется с помощью методологии промежуточных (за контрольную работу, практические занятия) и итоговых (экзамен) оценок.
Система контроля качества знаний по курсу «История мировой (зарубежной) литературы» включает в себя проведение контрольной работы по тематике контрольных вопросов курса, оценку работы студентов на практических занятиях, итоговую контрольную оценку на экзамене.
Практические занятия проходят в форме свободного обсуждения заявленных вопросов. Предполагаются также и краткие индивидуальные выступления (в форме презентаций и докладов). На занятиях оценивается:
- знание студентом теоретического материала;
- знание текстов художественных произведений по курсу;
- свободная ориентация в излагаемом материале;
- наличие собственной аргументированной позиции.
Работа студента на практическом занятии оценивается по 4-х балльной системе.
Степень усвоения студентом учебного материала дисциплины «История мировой (зарубежной) литературы» оценивается с помощью методики балльно-рейтингового контроля. Итоговый рейтинг складывается из оценивания следующих видов и форм работы студента:
1. Посещаемость лекционных занятий
2. Участие в дискуссиях на практических занятиях.
3. Выполнение контрольной работы.
4. Устный ответ на экзамене / зачете.
№ |
Виды и формы работы |
Количество баллов |
1 |
Посещаемость лекционных занятий в семестре |
1 лекция – 0,5 балла максимум – 8,5 баллов (17 лекций) |
2 |
Участие в дискуссиях на практических занятиях (8 занятий) |
За 1 занятие: 0 - 6 баллов максимум - 48 баллов (8 практических занятий) |
3 |
Выполнение контрольной работы |
0 – 5,5 баллов (1 контрольная работа) |
4 |
Устный ответ на ЭКЗАМЕНЕ / ЗАЧЁТЕ |
0 - 19 баллов за каждый вопрос, максимум –38 баллов (2 вопроса) |
|
Максимальный итоговый рейтинг |
100 баллов |
Ответы студента на практических занятиях должны соответствовать шести критериям:
Критерии оценивания результатов промежуточной работы на п/з
№ |
Критерий |
1 балл |
0,5 балла |
0 баллов |
1 |
Полнота и содержательность |
полно и содержательно |
недостаточно полно и содержательно |
неполно и бессодержательно |
2 |
Аргументированность |
аргументы достаточны |
аргументы не достаточны |
аргументы отсутствуют или не являются аргументами |
3 |
Логичность и последовательность |
логично и последовательно |
1 – 2 логические ошибки |
3 и более логических ошибок |
4 |
Фактологическая точность |
фактических ошибок нет |
1 – 2 фактические ошибки |
3 и более фактических ошибок |
5 |
Корректность выводов и формулировок |
корректны |
недостаточно корректны |
отсутствуют или некорректны |
6 |
Оригинальность формы и речевого оформления |
соответствует заявленной теме и жанру |
частично соответствует заявленной теме и жанру |
не соответствует заявленной теме и жанру |