НЕКОМЕРЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ИНСТИТУТ «ЕВРОПЕЙСКАЯ БИЗНЕС-ШКОЛА- КАЛИНИНГРАД»

Рябцев С.В.

ИНВЕСТИЦИИ

Методические указания и задания

для домашней контрольной работы

Калининград 2008 г.

ББК УДК Ш

Одобрено и рекомендовано к изданию кафедрой _________________________________ Протокол № от «___» ___________________ 2008 г.

Автор:

Рябцев С.В. кандидат экономических наук, доцент, доцент кафедры «менеджмент» ИПЭиМ БГАРФ.

Рецензент:

Учебно - методическое издание содержит методические указания и тематику контрольных домашних заданий по дисциплине «ИНВЕСТИЦИИ» для студентов специальности 080105.65 Финансы и кредит.

.

ББК

УДК

Ш

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 5

1.ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ 6

2. ПРИМЕРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН 8

3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 9

4. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ

КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ 13

5. ТЕМЫ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ПО ДИСЦИПЛИНЕ 18

6. ВАРИАНТЫ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ 20

7. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА 21

8. ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЗАЧЕТУ 23

Введение

Курс «Инвестиции» является продвинутым курсом по отношению к курсам «Финансовый менеджмент», «Финансы и кредит», «Рынок ценных бумаг», так как развивает полученные ранее основы знаний по управлению инвестиций компаний.

В рамках курса углубляются модели принятия инвестиционных решений, выработки инвестиционной стратегии.

Дисциплина содержит в себе статические и динамические методы оценки эффективности инвестиционных проектов, а также знакомит студентов с современными методологическими подходами в области планирования, организации и контроля инвестиций.

1. Цели и задачи дисциплины

Изучение дисциплины "Инвестиции" связано с овладением студентами знаниями, позволяющими принимать эффективные инвестиционные решения.

Цель изучения дисциплины - ознакомить студентов с теоретическими аспектами инвестирования и выработать у них практические навыки по разработке инвестиционной стратегии предприятия.

Задачи изучения дисциплины:

- раскрывается сущность понятий «инвестиции», «инвестирование», «инвестиционный проект»,

- определяются цели и задачи инвестирования;

- излагаются основные методы оценки инвестиционных проектов;

- анализируются основные источники финансирования инвестиционной деятельности и целесообразность их использования;

- изучаются основные направления инвестиционной деятельности на предприятии, предпосылки разработки инвестиционной стратегии;

- анализируются основные элементы, инструменты и конъюнктура инвестиционного рынка.

Место дисциплины в учебном процессе «ИНВЕСТИЦИИ» представляет собой дисциплину, призванную расширить и углубить знания в области принятия инвестиционных решений. «ИНВЕСТИЦИИ» как учебная дисциплина способствует повышению профессионально­го уровня специалистов.

По степени интеграции учебного материала наиболее значимы такие дисциплины, как «Финансовый менеджмент", «Финансы и кредит», «Рынок ценных бумаг»и др. С другой стороны, изучение данной дисциплины создает основу для изучения ряда дис­циплин учебного плана, имеющих управленческую и аналитическую направленность.

Требования к знаниям, умениям и навыкам. В результате изучения данной дисциплины студент должен иметь системное представление:

• - Об основных элементах инвестиционного рынка;

• - Об инвестиционной программе фирмы;

• - О стратегических аспектах инвестиционной деятельности.

знать:

• - Экономическую сущность инвестиций и инвестиционной деятельности;

• - Основные методы оценки инвестиционных проектов;

• - Основные источники финансирования инвестиций

уметь:

- Оценивать инвестиционный рынок

- Прогнозировать инвестиционный риск;

- Разрабатывать инвестиционную стратегию.

владеть:

- специальной финансовой и инвестиционной терминоло­гией;

- методами принятия инвестиционных решений;

- навыками работы с современными методами инвестиционного анализа, планирования, прогнозирования и принятия инвестиционных решений.

Курсом "ИНВЕСТИЦИИ" предусматриваются:

-лекции, излагающие научные основы и ключевые, проблемные вопросы управле­ния инвестициями;

-практические занятия, направленные на приобретение навыков в решении наибо­лее часто встречающихся проблем в области управления инвестициями на предприятии; деловые игры, проводимые в дисплей-классе и моделирующие практические си­туации, посвященные различным методам инвестиционного менеджмента;

-домашние задания, предусматривающие углубленную проработку вопросов, свя­занных основными направлениями изучаемой дисциплины.