- •Isbn 5-86065-006-х © "Экспертное бюро", 1998
- •Тема 1. Возникновение герметической философии в древнеегипетской цивилизации ............................................. 29
- •Тема 2. Литературно-мифологический портрет бога Гермеса, его функции и отношения с другими богами........................................................................................... 41
- •Тема 3. Проблемы концептуального анализа тайной мудрости. "Священная книга Тота" и "Изумрудная скрижаль" Гермеса Трисмегиста................................................................. 49
- •Тема 4. Понятие герметической философии и ее составляющих............................................................................. 55
- •Тема 5. Особенности мифологического сознания............ 69
- •Тема 6. Натурфилософия и софисты.................................... 85
- •Тема 7. Почему философия не может быть наукой всех наук?.............................................................................................. 99
- •Тема 8. Смысл и предназначение философии.................... 113
- •Тема 9. Философское мировоззрение.................................. 127
- •Тема 10. Что такое философия? Спор дефиниций............. 135
- •Тема 11. Русская философия в поисках подлинной сущности философского знания .......................................................... 140
- •Тема 12. Основной вопрос и функции философии ........... 151
- •Тема 13. Бытие как философская проблема....................... 159
- •Тема 24. Споры об атрибутивности движения .................. 263
- •Тема 29. Конечное и бесконечное в космологии................ 303
- •Тема 30. Отражение и информация...................................... 309
- •Тема 31. От понятия "душа" к понятию "сознание"......... 321
- •Тема 32. О двух традициях в объяснении природы сознания....................................................................................... 327
- •Тема 33. Проблема антропосоциогенеза ............................. 333
- •Тема 34. Трактовка человека в научной и философской традициях..................................................................................... 343
- •Тема 35. Разговор о сущности человека: многообразие определений................................................................................ 351
- •Тема 36. Кому принадлежит открытие человека?............. 359
- •Тема 37. Индивидность, индивидуальность, личность .... 369
- •Тема 38. Экософия — персональный кодекс ценностей..................................................................................... 379
- •Тема 39. Язык как знаковая реальность.............................. 389
- •Тема 40. Психофизическая проблема .................................. 399
- •Тема 41. Структура и функции сознания............................ 409
- •Тема 42. Сознание и самосознание....................................... 417
- •Тема 43. Идеальное................................................................... 421
- •Тема 44. Природа бессознательного..................................... 433
- •Тема 2. Литературно-мифологический
- •Тема 3. Проблемы концептуального анализа тайной мудрости.
- •Тема 4. Понятие герметической философии и ее составляющих
- •Тема 5. Особенности мифологического сознания
- •Тема 6. Натурфилософия и софисты
- •Тема 7. Почему философия не может быть "наукой всех наук"?
- •Тема 8. Смысл и предназначение философии
- •Тема 9. Философское мировоззрение
- •Тема 10. Что такое философия? спор дефиниций
- •Тема 11. Русская философия
- •Тема 12. Основной вопрос и функции философии
- •Тема 13. Бытие как философская проблема
- •Тема 15. Основные формы бытия
- •Тема 16. Прогресс и его критерии
- •Тема 17. Философское учение о материи
- •Тема 18. Приемлема ли категория субстанции в современной философии?
- •Тема 19. Системная организация универсума
- •Тема 20. Ноосфера — сфера разума
- •Тема 21. Научная картина мира и ее эволюция
- •Тема 22. Феномен энергии в оценках ученых и эзотериков
- •Тема 23. Что мы знаем об энергоинформационном обмене?
- •Тема 25. Основные формы движения материи
- •Тема 26. Пространство и время - коренные условия бытия
- •Тема 27. Порядок и направление времени
- •Тема 28. Противоречие конечного и бесконечного
- •Тема 29. Конечное и бесконечное в космологии
- •Тема 30. Отражение и информация
- •Тема 31. От понятия "душа" к понятию "сознание"
- •Тема 32. О двух традициях в рассмотрении природы сознания
- •Тема 33. Проблема антропосоциогенеза
- •Тема 34. Трактовка человека в научной и философской традициях
- •Тема 35. Разговор о сущности человека: многообразие определений
- •Тема 36. Кому принадлежит открытие человека?
- •Тема 37. Индивидность, индивидуальность, личность
- •Тема 38. Экософия - персональный кодекс ценностей
- •Тема 39. Язык как знаковая реальность
- •Тема 40. Психофизическая проблема
- •Тема 41. Структура и функции сознания
- •Тема 42. Сознание и самосознание
- •Тема 43. Идеальное
- •Тема 44. Природа бессознательного
- •Раздел 1. Философия и ее история
- •Тема 1. Философия, ее роль в жизни человека и общества.
- •1. Что такое мировоззрение? Что такое философское мировоззрение? Чем оно отличается от других исторических типов мировоззрения (мифологического, религиозного)?
- •2. В чем состоит предмет философии как науки?
- •3. В чем сущность материализма, идеализма?
- •Тема 2. Античность, Средневековье, Возрождение как исторические типы философии.
- •1. Чем определяется исторический тип философствования? Какие типы философствования Вы знаете?
- •2. В чем состоит космоцентризм Античности, теоцентризм Средневековья, антропоцентризм Возрождения?
- •3. Каких философов Античности Вы знаете? в чем сходство и в чем различие между их учениями?
- •4. Каких философов Средневековья Вы знаете? Каковы отличительные черты средневековой философии?
- •5. Каковы основные темы и проблемы философии Возрождения? Каких философов этой эпохи Вы знаете?
- •Тема 3. Философия Нового времени.
- •1. В чем новизна и особенности философии Нового времени, ее основные направления и представители?
- •2. Чем определяется место классической немецкой философии в истории культуры? Ее представители?
- •Тема 4. Философская мысль в России.
- •1. Каково место русской философии в мировой культуре? Ее основные проблемы и представители?
- •2. В чем суть спора между приверженцами славянофильского учения о мессианской роли русского народа и западниками?
- •Тема 5. Философская классика хХвека.
- •1. В чем суть философии неопозитивизма? Ее основные представители?
- •2. Каковы особенности современной религиозной философии?
- •3. Философия экзистенциализма: в чем ее смысл? Представители этой философской школы?
- •Раздел 2. Философия бытия и познания
- •Тема 6. Проблема бытия. Философская, научная и религиозная картины мира.
- •1 Что такое бытие? Основные формы бытия?
- •2. В чем суть диалектике-материалистической картины мироздания? Понятие материи?
- •3. В чем суть религиозно-идеалистической картины мира?
- •Тема 7. Проблема развития в философии.
- •1. В чем суть диалектики и метафизики?
- •2. Каковы основные принципы диалектики? в чем их суть?
- •3. Дайте формулировки основных законов диалектики.
- •Тема 8. Философия сознания.
- •1 Каким образом понимали сознание античные философы?
- •2. Какова структура сознания?
- •Тема 9. Проблема познания в философии. Учение об истине.
- •1. Что такое гносеология?
- •2. Что такое агностицизм?
- •3. Что такое истина? Абсолютная истина? Относительная истина?
- •Тема 10. Формы и методы познания (особенности познавательной деятельности человека).
- •1. Каковы формы чувственного познания? Рационального познания?
- •2. Что такое метод познания? Что такое методы философские, общенаучные, специфические?
- •Тема 11. Наука и ее роль в современном мире.
- •1 Что такое наука? Каковы критерии научности?
- •2. Особенности постнеклассической науки.
- •Раздел III. Философия человека и общества
- •Тема 12. Человек как предмет философского анализа.
- •1. В чем состоит господствующее понимание человека в эпохи Античности, Средневековья, Нового времени?
- •2. Каково содержание понятия антропосоциогенеза?
- •3. В чем суть проблемы соотношения биологического и социального в человеке?
- •Тема 13. Философия природы.
- •1 В чем состоит понятие природы?
- •2. Каков смысл современной экологической проблемы и каковы пути ее решения?
- •Тема 14. Общество как продукт деятельности людей и пространство их бытия.
- •1 Что такое общество?
- •2. Что отличает общество как систему от других систем?
- •Тема 15. Сферы общественной жизни.
- •1 В чем состоит содержание понятия “сфера общественной жизни”?
- •2. Укажите сущность и структуру материально-производственной (экономической) сферы общественной жизни? Социальной? Политической? Духовной?
- •Тема 16. Философские проблемы права.
- •1 В чем состоит сущность права?
- •2. Укажите содержание традиционного (“запретительного”) и либерального подходов к трактовке права.
- •Тема 17. Проблема общественного развития: формационная, цивилизационная, культурологическая концепции.
- •1 В чем суть циклической, линейной, спиралевидной трактовки развития общества?
- •2. Дайте определение, укажите структуру общественно-экономической формации? Какие формации Вы знаете?
- •3. Что такое цивилизация?
- •Тема 18. Личность, ее свобода и ответственность.
- •1 Что такое индивид, личность, индивидуальность?
- •2. В чем парадоксальность феномена свободы личности?
- •Тема 19. Духовное в человеке.
- •2. Каковы наиболее известные концепции и определения культуры?
- •3. Какова специфика культур Запада и Востока? Специфика культуры России?
- •Тема 22. Человечество перед лицом глобальных проблем.
- •1. В чем заключается происхождение и сущность глобальных проблем современности?
- •2. Укажите основные глобальные проблемы современности и пути их решения?
Тема 30. Отражение и информация...................................... 309
Отражение как всеобщее свойство материи.— Взаимодействие и отражение. "Каждое явление — зеркало и эхо Вселенной" (С. Л. Рубинштейн). — Уровни отражательного процесса и их характеристика. Эволюция форм
13
отражения, их единство и качественное различие. Особенности отражения в неживой и живой природе. — Специфика психического отражения. О многообразии проявлений социального уровня отражения. — Проблема опережающего отражения действительности. Концепция П.К. Анохина. Взаимосвязь отражения и информации. О трех подходах к определению сущности и природы информации: коммуникативная, функциональная и атрибутивная концепции. Контрольные вопросы................................................................ 319
Темы рефератов.......................................................................... 320
Раздел пятый. ФИЛОСОФСКОЕ УЧЕНИЕ О ЧЕЛОВЕКЕ И ЕГО СОЗНАНИИ
Тема 31. От понятия "душа" к понятию "сознание"......... 321
Трактат Вольтера "О душе". — Душа (anima) как всеобщая одушевленность космоса. — Установки гилозо-изма. — О взаимосвязи душевных и телесных проявлений. — Концепция телесного происхождения души (Аристотель). — Потенции души. — Душа и глубинный внутренний мир личности. — Душа как средоточие мирового разума. — Активность души. — Душа — восприемница нравственности.
Тема 32. О двух традициях в объяснении природы сознания....................................................................................... 327
Особенности картезианской традиции. — Сознание как замкнутая в себе духовность. Поход "внутрь" сознания. — Сознание как отражение бытия, субъективный образ объективного мира, совместно приобретенное знание (Маркс). — Детерминанты сознания — за пределами сознания. —"Бытие определяет сознание". — Общественная природа сознания, коллективность —
14
"соборность" сознания. О необходимости интегрирования двух традиций. — Сознание — продукт высокоорганизованной материи мозга (онтологический аспект). — Сознание — отражение действительности ( гносеологический аспект). — Сознание — продукт развития биологической и социальной формы движения материи (генетический аспект). — Сознание —фактор управления поведением (функциональный аспект).
Тема 33. Проблема антропосоциогенеза ............................. 333
Загадки антропосоциогенеза. — Материальные условия и предпосылки возникновения человеческой ступени сознания: сложная психическая деятельность высших животных, зачатки орудийной деятельности, стадная жизнь человекообразных предков. — Выход за рамки природно-биологического круга. — Инвариантное "поведенческое амплуа" высших животных и универсальная деятельность "по мерке любого вида" у человека. Теория двух скачков — как объяснительная модель антропосоциогенеза. Предметно-практическая деятельность как решающий фактор эволюции человека. — Синергетика и проблема возникновения человека. — Флуктуации и бифуркации эволюционного процесса.
Тема 34. Трактовка человека в научной и философской традициях..................................................................................... 343
Биологизаторский и социологизаторский подходы. — Человек как целостное социально-биологическое существо. — Природа и сущность человека. — "Человек есть мера всех вещей". — Антропоцентризм и человекораз-мерность. — Природоцентризм и принцип натурализма. — Космоцентризм, теоцентризм. — Теокосмизм как разум космоса. — Социоцентризм, отдающий приоритеты культурно-цивилизационным факторам. — Со-циобиологи о "теории геннокультурной коэволюции".
15
— "Компьютерная метафора" когнитивной психологии. — Философская антропология как философская дисциплина и как направление современной западной философии. — Плеснер об эксцентричности человека. — Персонализм: экстериоризация, интериориза-ция, трансценденция — как методы постижения личности. — Экзистенциализм: три стадии восхождения к экзистенции: наслаждение, долг, страдание.