из электронной библиотеки / 716391966678202.pdf

иансамбля БГИИК).

Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

Разделы дисциплин и виды занятий

*- интерактивные формы занятий

6.Лабораторный практикум (не предусмотрен)

7.Практические занятия (семинары)

8.Примерная тематика курсовых проектов (работ) - не предусмотрено.

9.Образовательные технологии

Вцелях формирования и развития профессиональных навыков обучающихся в ходе освоения дисциплины «История и теория этнического джаза» используются современные образовательные технологии; среди них – общепедагогические, индивидуальные, групповые, классическо-лекционные, объяснительно-иллюстративные, творческие. Для достижения прогнозируемого педагогического результата используются различные формы подачи материала: лекция, семинар-практикум, практическая работа, самостоятельная работа. Особый упор делается на треннинги, нацеленные на развитие слуха (умение определить различные виды септаккордов, а также аккордов с ноной, ундецимой, терцдецимой, альтерированными ступенями). Творческую составляющую образовательного процесса несут встречи с мастерами эстрадно-джазовой музыки, преподавателями теоретических дисциплин, посещение мастер-классов выдающихся представителей современной музыкальной культуры.

По степени активности и самостоятельности обучающихся выделяют следующие формы проведения занятий:

- объяснительно-иллюстративные; - информационные; - частично-поисковые; - проблемные; - исследовательские.

Впроцессе обучения используются следующие виды образовательных технологий: I. Традиционные образовательные технологии:

- лекция-диалог, проблемная лекция, консультация, собеседование, реферат,

экскурся, выездное занятие, мастер-класс, конференция. II. Активные технологии:

-использование проблемно-ориентированного междисциплинарного подхода к изучению дисциплины:

-применение активных методов обучения, «обучение на основе опыта»;

-поисковый исследовательский и эвристический (частично-поисковый) методы. III. Интерактивные технологии:

-круглый стол, дискуссия, дебаты;

-мозговой штурм (брэйнсторм, мозговая атака);

-деловые и ролевые игры;

- анализ конкретных ситуаций, ситуационный анализ.

Внеаудиторная работа предусматривает встречи с преподавателями вузов культуры и искусств, руководителями профессиональных и любительских эстрадно-джазовых коллективов, мастер-классы специалистов, совместные творческие встречи, творческие гостиные, участие в конкурсах и фестивалях.

10. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

А) Темы рефератов и эссе:

1.Сальса

2.Музыкальная культура Бразилии

3.Латиноамериканские ритмы

4.Традиционная культура Индии

5.Школы фламенко

6.Испанская тема в классической музыке

7.Загадки кельтской культуры

8.Польская тема в классической музыке

9.Природа Скандинавии и ее влияние на народный эпос

10.Творчество Э.Грига

11.Стиль «рэгги»

12.Русские народные инструменты

13.Народное искусство скоморохов

14.Народная художественная культура Белгородчины

Б) Вопросы по разделам дисциплины Раздел 1, 2. Этноджаз и его место в джазовой музыке. Зарождение и развитие

этноджаза. Современные тенденции этнического джаза. Афроджаз

1.Определение этноджаза как стиля

2.Общие черты народного искусства и джаза

3.Композиторы-классики, опиравшиеся в своём творчестве на народную музыку

4.Современные тенденции в развитии этноджаза.

6.Роль афроамериканского фольклора в формировании джазовой музыки

7.Особенности афроамериканского фольклора в плане ритмики.

8.Специфика афроамериканской мелодики

9.Жанры афроамериканского фольклора, оказавшие влияние на рождение джаза.

10.Этапы эволюции блюза

11.Эстетика блюза

12.Стиль «хард-боп» как обращение к афроамериканским корням джаза

13.Приёмы африканских барабанщиков, используемые А.Блейки

14.Американский фри-джазовый ансамбль, исполнявший «великую чёрную музыку от древности до модерна»

15.Концепция творчества американского фри-джазового трубача Д. Черри

Раздел 3. Латинский джаз

1.Стили, входящие в направление «латинский джаз»

2.«Отец» афрокубинского джаза

3.Титаны «мамбо» и «сальсы»

4.Джаз-самба

5.Творчество С. Гетца.

6. Выдающийся бразильский композитор, пианист и гитарист, написавший множество произведений в стиле «босса-нова»

8.Бразильский гитарист, в музыке которого ощущается сильное африканское влияние.

9.Бразильский трубач, работающий в стиле «самба-джаз»

28. Бразильский композитор, творчество которого отражает культурный дуализм Бразилии.

Раздел 5. Испанский фольклор в джазе

1.М.Дэвис и испанская музыка

2. Составляющие испанского фольклора

3.Взаимодействие испанской и арабской культур

4.Культура басков, Галисии и Каталонии

5.Культура Кастилии

6.Культура Андалусии

7.Стиль «Мадеджар».

8.Влияние «Аранхуэзского концерта» Х. Родриго на джазовых музыкантов.

9.Испанская тема в творчестве Ч. Кориа

10.Искусство фламенко

11.Испанская тема в классической музыке

12.Ладовая основа народной музыке Испании

Примерный перечень вопросов, выносимых на зачёт

-Определение этноджаза как стиля

-Современные тенденции в развитии этноджаза.

-Роль афроамериканского фольклора в формировании джазовой музыки

-Особенности афроамериканского фольклора в плане ритмики.

-Специфика афроамериканской мелодики

-Жанры афроамериканского фольклора, оказавшие влияние на рождение джаза.

-Этапы эволюции блюза

-Эстетика блюза

-Стиль «хард-боп» как обращение к афроамериканским корням джаза

-Стили, входящие в направление «латинский джаз»

-«Отец» афрокубинского джаза

-Титаны «мамбо» и «сальсы»

-Джаз-самба

-Творчество С. Гетца.

-Выдающийся бразильский композитор, пианист и гитарист, написавший множество произведений в стиле «босса-нова»

-М.Дэвис и испанская музыка

-Составляющие испанского фольклора

-Взаимодействие испанской и арабской культур

-Культура басков, Галисии и Каталонии

-Культура Кастилии

-Культура Андалусии

-Стиль «Мадеджар».

-Ладовая основа народной музыке Испании

-Влияние «Аранхуэзского концерта» Х. Родригеса на джазовых музыкантов.

-Испанская тема в творчестве Ч. Кориа

-Искусство фламенко

-Испанская тема в классической музыке

-Довоенный европейский джаз: хроника

-Джаз во Франции до 40-х годов

-Творчество Д. Рейнхардта

-Ладовая основа творчества Д. Рейнхардта

-. «Gypsy Jazz» и последователи Д. Рейнхардта

-Творчество С. Грапелли

-Послевоенный европейский джаз: хроника

-Две тенденции развития европейского джаза

-Ривайвл в послевоенной Англии

-Музыкальная культура кельтов

-Возрождение кельтской культуры

-Кельтский стиль в джазе

-Кельтская музыка в других стилях (new age, world music)

-Особенности фольклора балканского региона

-Творчество Д. Гойковича

-Особенности итальянской народной музыки

-Роль итальянской диаспоры в формировании традиционного джаза

-Творчество Л. Примы и С. Бутеры

-Итальянская народная музыка в джазе

-Особенности польского фольклора

-Польская тема в классической музыке

-Джазовая Польша

-Творчество З. Намысловского

-Творчество М. Урбаняка

-Особенности французской народной музыки. Шансон.

-Французский фольклор в джазе

-Э. Григ и норвежская музыка.

-Своеобразие швейцарской народной музыки: пастушьи наигрыши, йодли.

-А. Шилклопер и швейцарский фольклор.

-Особенности норвежского фольклора.

-Норвежский этноджаз.

-Финский фольклор в джазе.

-Шведская народная музыка.

-Творчество Я. Юхансона.

-Шведский полиэтнос.

-Джаз советских республик среднеазиатского региона.

-Музыкальная традиция Таджикистана

-Этноджаз на таджикской основе

-Казахские этноджазовых ансамбля советского периода.

-Ладовая основа азербайджанской музыки.

-Выдающийся азербайджанский пианист, родоначальник мугамного джаза

-Музыкальная традиция Армении

-Джаз Армении

-Этноджаз на армянской основе

-Грузинский фольклор

-Грузинский джаз и этноджаз

-Этноджаз стран Прибалтики

-Музыкальная культура Молдовы

-Молдавский этноджаз

-Фольклор Белоруссии

-Джаз и этноджаз Белоруссии

-Фольклор Украины

-Джаз и этноджаз Украины

-Русский фольклор

-Этноджаз на русской фольклорной основе

-Музыкальный фольклор Белгородчины

-Джазовые музыканты, использовавшие в своем творчестве белгородский фольклор.

10.1.Самостоятельная работа

10.2. Задания к темам, вынесенным на самостоятельное изучение

Все темы, а также тема «Азия и джаз» (Особенности традиционной культуры азиатских стран. Фольклор Китая, Кореи, Японии, Монголии, Вьетнама в джазе (творчество Т.Акийоси, Т.Аке, М.Ямадзи, Э.Мак-Грегора, Р. Ли, С.Лейси, А. Ростоцкого). Традиционная музыка Ирана, Пакистана, Турции, Египта, Израиля. Музыка этих стран в джазе (М.Туркмани, О.Темиз, И.Эрсахин, «Asia Minor», Ф.Торнтон, З.Элман, Г.Фейдман, «Масада» Д.Зорна), вынесенная на самостоятельное изучение, разрабатываются обучающимися в следующих направлениях: а) работа с литературными источниками; б) конспектирование изученных материалов; в) самостоятельное прослушивание аудиокурса по заданной теме; г) подготовка реферата (предлагаемые темы: «Культурные особенности стран азиатских стран», «Традиционная музыка Китая.», «Китайская традиция в джазе», «Традиционная музыка Японии», «Искусство японских барабанщиков», «Японский джаз», «Японская музыкальная традиция в джазе», «Традиционная музыка стран арабского региона», «Арабский этноджаз», «Еврейская музыкальная культура», «Музыка Израиля в джазе и этноджазе»). Работу над рефератом рекомендуется осуществлять по плану:

Введение Информация о стране Культура и искусство Традиционная музыка Джаз Этноджаз Заключение

1.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля):

а) основная литература

1.Берендт И. Э. Всё о джазе: от рэга до рока. // Пер. Д. Подберёзовского. // Джазквадрат. – 2006. - №№ 1-6.

2.Великие люди джаза / Под ред К. Мошкова. – СПб.: Издательство «Лань»; «Издательство ПЛАНЕТА МУЗЫКИ», 2009. – 736 с.: ил. – (Мир культуры, истории и философии). Верменич Ю. …И весь этот джаз / Ю. Верменич – СПб.: Невский фонд, 2005. – 448с., ил. Енукидзе Н.И. Популярные музыкальные жанры. Из истории джаза и мюзикла: Книга для чтения. – М.: ООО

«Издательство «РОСМЭН-ПРЕСС», 2004. – 125 с.

3.Ераносов, А.Р. Фьюжн (от джаз-рока до этно). Краткая аудиоэнциклопедия. – СПб.: Издательство «Лань»; Издательство «Планета музыки», 2010. – 112 с. (+ 2 CD). – (Учебники для вузов. Специальная литература).

4.Ераносов, А.Р. Традиционный джаз (от свинга до современного мэйнстрима). Краткая аудиоэнциклопедия. – СПб.: Издательство «Лань»; Издательство «Планета музыки», 2011. – 176 с. (+ 2 CD). – (Мир культуры, истории и философии).

5.Кинус, Ю.Г. Из истории джазового исполнительства / Ю.Г. Кинус. – Ростов н/Д: Феникс, 2009. – 157 с. – (Музыкальная библиотека).

6.Кинус, Ю.Г. Джаз: истоки и развитие / Ю.Г. Кинус. – Ростов н/Д: Феникс, 2011.

–491, [1] с. + CD-диск. – (Музыкальная библиотека).

7.Королёв О.К. Краткий энциклопедический словарь джаз, рок- и поп-музыки: Термины и понятия. – М.: Музыка, 2006. – 168 с., нот.

8.Мошков, К. Блюз. Введение в историю. – СПб.: Издательство «Лань»; «Издательство ПЛАНЕТА МУЗЫКИ», 2010. – 384 с.: ил. – (Мир культуры, истории и философии).

9.Ньютон, Ф. Послушай, Джазовая сцена / Фрэнсис Ньютон; пер. с англ. Ю.Т. Верменича; примеч. С.А. Беличенко. – Новосибирск: Сиб. унив. изд-во, 2007. – 224с.: илл. – (Золотая библиотека джаза).

10.Переверзев, Л.Б. Приношение Эллингтону и другие тексты о джазе / Под ред. К. В. Мошкова – СПб.: Издательство «Лань»; Издательство «Планета музыки», 2011. – 512с.: илл. – (Мир культуры, истории и философии).

11.Эстрада в России. XX век. Энциклопедия. – М.: «Олма-Пресс», 2004. – 862 с.

12.Этнология / Под ред. Миськовой Е.В., Мехедова Н.Л., Пименова В.В.: Учебное пособие. – М.: Академический проект; Издательство «Культура», 2005. – 624 с.

–(«Gaudeamus»).

б) дополнительная литература

1.Абдуллаева, Э. Из истории собирания и публикации музыкального фольклора народов Дагестана / Э. Абдуллаева // От фольклора до джаза: Сборник научных статей. Ростов н/Д: Издательство Ростовской государственной консерватории им. С.В. Рахманинова, 2002. – 232 с.

2.Адхем-Заде, А. Концерт The Shin в клубе Jazz Town / А. Адхем-Заде // Jazzквадрат. – 2006. – № 3 (63). – С. 35.6.

3.Арнольдов, А.И. Диалог культур: веление времени / А.И. Арнольдов – М., 2001.

4.Арутюнов, С. Между Западом и Востоком / С. Арутюнов // Энциклопедия для детей. Т. 12. Россия: физическая и экономическая география. – 2-е изд., испр. / Гл. ред. М.Д. Аксёнова. – М.: Аванта +, 2000. – 704 с., ил.

5.Аускерн, Л. Джаз под минаретами. Прошлое и настоящее турецкого джаза / Л. Аускерн // Jazz-квадрат. – 2002. – № 4 (41). – С. 14.

6.Аускерн, Л. Новый альбом Олега Киреева «Евразия» / Л. Аускерн // Jazzквадрат. – 2007. – № 2 (68). – С. 41.30.

7.Аускерн, Л. Emir Kusturica and The No Smoking Orchestra: «Unza Unza Time» / Л. Аускерн // Jazz-квадрат. – 2001. – № 2-3 (34). – С. 93.

8.Аускерн, Л. Jazz in Azerbaijan / Л. Аускерн // Jazz-квадрат. – 2006. – № 6 (65). – С. 18-19.

9.Аускерн, Л. Mahmoud Turkmani: Fauka / Л. Аускерн // Jazz-квадрат. – 2002. – № 5 (42). – С. 72.

10.Аускерн, Л. Myriam Alter: If / Л. Аускерн // Jazz-квадрат. – 2002. – № 2 (39). – С. 48.

11.Аускерн, Л. Rishad Shafi Presents «Gunesh» / Л. Аускерн // Jazz-квадрат. – 2000.

–№ 5-6 (29). – С. 59.40.

12.Бабаева, Ф. Вокруг одного запечатленного мгновенья / Ф. Бабаева // Jazzквадрат. – 2006. – № 2 (62). – С. 12.

13.Баррико, А. 1900. Легенда о пианисте / Пер. с итал. Н. Колесовой. – СПб.: «Симпозиум», 2005. – 96 с.

14. . Беляев, А. Фестиваль «Что ЭтНо?» / А. Беляев // Jazz-квадрат. – 2002. – № 4 (41). – С. 42.

15.Бержеро Ф, Мерлин А. История джаза со времен бопа // М: ООО «Издательство Астрель», 2003.

16.Битерякова, Е. Норвежские музыканты очаровывают московскую публику / Е. Битерякова // Музыка и время. – 2006. – № 3. – С. 13.

17.Долгих, Е., Аускерн, Л. Америка или Европа? / Е. Долгих, Л. Аускерн // Jazzквадрат. – 2001. – № 4 (35). – С. 40.

18.Дрожжина, М.Н. Национальные композиторские школы: к проблеме типологизации / М.Н. Дрожжина // Музыковедение. – 2004. – № 2.

19.Жиров, М.С. Народная художественная культура Белгородчины: Учебн. пособие / М.С. Жиров – Белгород, 2000. – 267 с.: ил.

20.Жиров, М.С. Региональная система сохранения и развития традиций народной художественной культуры: Учебн. пособие / М.С. Жиров. – Белгород: Изд-во БелГУ, 2003. – 310 с.: ил.

21.Зайцева, Т.Г. Славянские истоки, мифы и историческая правда о Белгородчине / Т.Г. Зайцева // Социокультурная дигамика региона: Сборник научных трудов. Выпуск 2. – Белгород, 2003. – 396 с.

22.Замятин, Д. Геополитическое положение России и её внешняя политика / Д. Замятин // Энциклопедия для детей. Т. 12 – Россия: физическая и экономическая география. – 2-е изд., испр. / Гл. ред. М.Д. Аксенова. – М.: Аванта+, 2000. – 704 с.: ил.128.

23.Зуба, Дж. Нью-Йорк: Творческая биография города / Джесси Зуба; вступ. ст. Гарольда Блума; пер. с англ. М. Леоновича. – М.: АСТ: Астрель, 2010. – 224 с. – (Литературные путеводители).

24.Иоанн (Попов) Глобализация и проблемы духовной безопасности России // Миссионерское обозрение. – 2003. – № 9.– С.12-14.

25.Камаев, А.Ф. Народное музыкальное творчество: Учебн. пособие для студ. высш. учеб. заведений / А.Ф. Камаев, Т.Ю. Камаева. – М.: Издательский центр «Академия», 2005. – 304 с.

26.Кизлова, О. Либертанго: священные монстры французского джаза / О. Кизлова // Jazz-квадрат. – 2005. – № 5 (59). – С. 31.

27.Кинус, Ю.Г. Джаз / Ю.Г. Кинус. – Ростов н/Д: Феникс, 2010. – 151, [2] с.: ил.

28.Кириченко, С. John McLaughlin and Remember Shakti / С. Кириченко // Jazz-

квадрат. – 2004. – № 5 (53). – С. 33.

29.Кирнарская Д.К. Психология специальных способностей. Музыкальные способности. – М.: Таланты – XXI век, 2004.

30.Козловский, С. Celtic Journey: Various Artists / С. Козловский // Jazz-квадрат. – 2001. – № 5 (36). – С. 39.

31.Королёв, А. Всё о кельтах / А. Королёв // ЛГ. – 2007. – № 36. – С. 7.

32.Леденёв, В. Пако Де Люсия: мозаика в стиле фламенко / В. Леденёв // Jazzквадрат. – 2004. – № 4 (52). – С. 18-19.

33.Макинерни, Д. США. История страны / Дэниэл Макинерни; пер. с англ. Т. Мининой. – М.: ЭКСМО; СПб: Мидгард, 2009. - 736 с.: ил. – (Биография Великих Стран).