из электронной библиотеки / 556767509318888.pdf
.pdf10
фольклора – неофольклор, любительское творчество, фольклоризм, декоратив- но-прикладное творчество как бытовые формы НХК. Проблемы подлинности и стилизации памятников НХК.
Тема 4.2. Место народной художественной культуры в общественной парадигме.
Народная художественная культура как часть художественной культуры социума. Светская художественная культура (культура светского общества), крестьянская художественная культура, русское классическое искусство. Структура художественной культуры общества, место народной художественной культуры в современной культуре общества. Изменения народной художественной культуры под воздействием городской культуры (XIX в.). Современная структура народной художественной культуры, функции структурных элементов, их своеобразие.
Тема 4.3. Структурное изучение народной художественной культуры. Жанро- во-видовой компонент:
Тема 4.3.1. Устное народное творчество
Бесписьменная форма народной культуры. Особенности малых жанров устного народного творчества (пословицы, поговорки, скороговорки, загадки). Народные сказки, классификация, своеобразие содержания и композиции (сказки о животных, волшебные, бытовые, анекдотические). Собиратели русских народных сказок. Русский эпос. Символический смысл былинных образов. Новеллистические былины и народные баллады, былины-скоморошины. Духовные стихи.
Тема 4.3.2. Народное песенное творчество
Народное музыкальное песенное творчество, историко-культурные формы: общие черты музыкально-стиховой культуры, музыкально-поэтическая образность, функции. Музыкальный фольклор, основные характеристики (тематика, композиция, поэтика, региональные традиции). Жанровая разновидность русских песен (обрядовые, календарные, семейно-бытовые, любовные, артельные, профессиональные, трудовые, игровые, юмористические и др.). Детский фольклор. Современные формы и жанры фольклора.
Тема 4.3.3. Народные музыкальные инструменты
Русские народные музыкальные инструменты как часть национальной музыкальной культуры, исторический аспект. Классификация народных инструментов по способу извлечения, истоку звука (духовые - флейтовые, язычковые, мундштучные; струнные – щипковые, смычковые, фрикционные; клавишнодуховые; ударные - мембранные, самозвучащие). Музыкальные коллективы.
Тема 4.3.4. Народный танец
10
11
Танцевальная культура, функционально-историческая эволюция. Язык танца, танцевальная лексика, рисунок, композиция. Народные национальные танцы. Русская хореографическая культура. Классификации танцев, региональное своеобразие.
Тема 4.3.5. Народный театр
Истоки русского народного театра, исторические формы существования (представления скоморохов, кукольный театр Петрушки, балаганы, раек, вертеп, народная драма). Репертуар народных театров, виды воздействия на публику. Особенности смеховой культуры. Духовные произведения в театральной инсценировке.
Тема 4.3.6. Русский народный костюм
Русская национальная одежда, основные комплексы. Подходы к классификациям русского народного костюма. Особенности мужского, женского, детского костюмов; региональный, сословный, функциональный компонент. Декоративные элементы русского костюма. Праздничная и повседневная одежда, ритуальные и обрядовые комплексы.
Тема 4.3.7. Русская народная игрушка
Синтетические виды народного художественного творчества. Народная игрушка. Исторические предпосылки появления игрушки, формы и типы, материалы и техники изготовления, функции и назначение. Школы русской народной игрушки. Игровая культура Руси, хранители древних традиций народной игрушки. Русские бренды – матрешка. Детские игрушки, разновидности и назначение.
Тема 4.3.8. Народное зодчество
Понятие народное зодчество в русской художественной культуре. Родовые характеристики (природосообразность, традиционность, ансамблевость) и принципы (три П: прочность, польза, прекрасное - красота) русской архитектуры. Технологические и конструктивные основы деревянного зодчества (материалы, способы обработки, конструкции, виды кровель). Типы жилищ (крестьянская изба, хоромы). Деревянное зодчество как отражение духовных ценностей народа. Храмы.
Тема 4.3.9. Народные художественные промыслы. Диалектика индивидуального и коллективного
Народные художественные промыслы. Общие положения и проблемы. Мастера и школы. Традиции и авторское начало.
Своеобразие народного декоративно-прикладного творчества. Разновидности художественной обработки дерева (резьба, изделия из бересты, роспись, русская щепная игрушка). Русские художественные лаки. Камнерезное искусство (обработка твердого и мягкого камня). Художественная резьба по кости. Миниатюрная живопись. Художественная обработка металла. Русское круже-
11
12
воплетение, художественная вышивка, ткачество, роспись ткани. Художественная керамика.
Художественные произведения как отражения неповторимого духовного мира их создателей (народных мастеров, музыкантов). Самобытность, своеобразие художественных образов и средств художественной выразительности.
V. Современное состояние народной художественной культуры
Тема 5.1. Сохранение и возрождение народных традиций.
Программы сохранения и развития народной художественной культуры. Соци- ально-культурные и этнопедагогические механизмы действия государственной системы сохранения и развития традиций народной художественной культуры. Основные законодательные и нормативные документы, регулирующие процесс сохранения НХК. Целостная многоуровневая система изучения НХК (научные и образовательные центры, творческие лаборатории). Роль и место учреждений культуры и искусства, творческих конкурсов и фестивалей в парадигме сохранения и развития НХК.
Тема 5.2. Народная художественная культура Белгородской области
Комплексное исследование особенностей региональных традиций народной художественной культуры Белгородской области: видов народного творчества и форм его бытования, своеобразия бытования календарноземледельческих и семейно-бытовых праздников и обрядов. Рассмотрение основных компонентов региональной политики в целостной системе сохранения и развития русской народной художественной культуры.
4. Лабораторный практикум не предусмотрен.
5. Самостоятельная работа студентов Темы и задания для самостоятельного изучения НХК
1.Православные традиции в русской народной художественной культуре.
2.Влияние православия на формирование архетипических образов в русской культуре.
3.Храмовое искусство Руси и русское зодчество народной культуры.
4.Мифологические сюжеты жанров народно-художественного творчества.
5.Календарные православные и языческие праздники.
6.Семейные обряды в системе воспитательных традиций народной культуры.
7.Художественное творчество и воспитание.
8.Современное народное искусство.
9.Мифологические истоки НХК.
10.Народные художественны промыслы.
11.Влияние исторической деятельности русского народа на этапы формирования этнической культуры.
12
13
12.История возникновения и развития промыслов художественной обработки металла.
13.Научно-теоретический аспект возникновения, современного состояния и будущего художественной вышивки.
14.Традиционные центры кружевоплетения, особенности промысла. 15.Камнерезное искусство как один из старинных художественных промы-
слов.
16.Классификация изделий и центры художественной керамики.
17.Художественная сущность и значение косторезных промыслов.
18.Народные основы искусства росписи ткани.
19.Центры народных художественных промыслов по художественной обработке металла, их особенности.
20.Возникновение народных художественных промыслов резьбы и росписи по дереву.
21.Лаковая миниатюрная живопись как неотъемлемая часть народного художественного творчества.
22.Художественная роспись по металлу: композиционно-орнаментальные особенности.
23.Традиционная художественная культура в аспекте сословных разграничений ее носителей (крестьянство, купечество, дворянство).
24.Пространство крестьянской избы как форма материализации мировоззренческих позиций.
25.Вклад филологической науки в процесс изучения наследия народной художественной культуры.
26.Исследователи народной художественной культуры.
27.Центральные архетипические образы культуры русского народа.
28.Русский культурный архетип. Духовные ориентации в формировании идейно-нравственной системы народной культуры Руси.
29.Современное влияние городской культуры на состояние народного художественного творчества.
30.Городская массовая культура в системе традиционной художественной культуры.
31.Национальные формы народного художественного творчества.
32.Особенности функционирования художественного творчества в процессе формирования национальных традиций.
33.Проблемы существования народной художественной культуры в современной структуре общества.
34.Детское народное художественное творчество.
35.Традиция, обычай, обряд как формы сохранения и трансляции этнокультуры.
Примерная тематика курсовых работ
Курсовые работы по курсу не предусмотрены.
13
14
Примерная тематика рефератов
Рефераты по курсу не предусмотрены.
Перечень примерных контрольных вопросов
Выполнение контрольных работ по курсу не предусмотрено.
6. Учебно-методическое обеспечение курса
А) Основная литература
1.Аникин В.П. Теория фольклора. - М., 1996.
2.Арнольдов A.M. Введение в культурологию / Учебное пособие. - М.,
1993.
3.Арутюнов С.А., Багдасаров А.Р. и др. Язык - культура - этнос. - М., 1994.
4.Афанасьев А.Н. Народные праздники. Древо жизни. - М., 1982.
5.Афанасьев А.Н. Поэтические воззрения славян на природу. - Т. 1-3. – М.,
1996.
6.Бакланова Т.И. Организация и научно-методическое обеспечение художественной самодеятельности / Учебное пособие. - М., 1992.
7.Бакланова Т.И. Самодеятельное художественное творчество в СССР.-М.,
1986.
8.Бакланова Т. И., Новикова Г. П. Музыкальный мир. Программа для дошкольных учреждений - М., 2000.
9.Бакланова Т. И., Стрельцова Е. Ю. Народная художественная культура / Учебник для вузов. - М., 2000.
10.Белкин А.А. Русские скоморохи. - М., 1975.
11.Белов М.И. Лад. - М: Современник, 1982.
12.Беловинский Л.В. История русской материальной культуры. Учебное пособие. -М.:МГУК., 1995.
13.Бердяев Н.А. Философия свободного духа. - М.: Республика, 1994.
14.Борзов А.А. Народный танец на самодеятельной сцене: Учеб.-метод, по-
собие. - М., 1986.
15.Ботова С.И. и др. Рукотворная краса земли Белгородской: В 2 ч. - Белго-
род, 2000.
16.Буслаев ф.И. Исторические очерки русской народной словесности и искусства.
Т.1.-М., 1961.
17.Василенко В.М. Искусство Хохломы - М., 1959.
18.Виноградов Г.С. Народная педагогика. - Иркутск, 1926.
14
15
19.Власов В.Г. Стили в искусстве: Словарь. Архитектура, графика, декора- тивно-прикладное искусство, живопись, скульптура. - СПб., 1995. – Т.1.
20.Вежбицкая А. Язык. Культура. Познание. - М., 1996.
21.Воронин П.П. Жилище. История культуры Древней Руси. - М., Л. - 1943.
22.Воронов B.C. О крестьянском искусстве. - М.: Советский художник, 1972.
23.Гусев В.Е. Русская народная художественная культура: Теоретические очерки. - СПб., 1993.
24.Громыко М.М. Мир русской деревни. - М., 1991.
25.Жиров М.С. Народная художественная культура Белгородчины. - Белго-
род, 2000.
26.Забелин И.Е. История русской жизни с древнейших времен - СПб, 1986.
27.3абылин М. Русский народ: обычаи, обряды, предания, суеверия. - М.: Русская книга, 1996.
28.Зеленин Д.К. Избранные труды: Статьи по духовной культуре. - М., 1999.
29.3уева Г.В., Кирдан Б.П. Русский фольклор. – М., 1998.
30.Каргин А.С. Воспитательная работа в самодеятельном художественном коллективе / Учебное пособие. - М., 1986.
31.Каргин А.С. Народная художественная культура. - М.,1998.
32.Каргин А.С. Народное художественное творчество. Структура. Формы. Свойства. - М.,1990.
33.Каргин А.С. Самодеятельное художественное творчество. История, теория, практика / Учебное пособие. - М., 1988.
34.Касьянова К.О. О русском национальном характере. - М., 1994.
35.Киреева Е.В. История костюма. Европейский костюм от античности до
XX в. – М., 1998.
36.Кирсанова P.M. Костюм в русской художественной культуре 18 — первой половины 20 в.: Опыт энциклопедии. - М., 1995.
37.Климов А.А. Основы русского народного танца / Учебное пособие. - М.,
1994.
38.Концепт движения в языке и культуре / Отв. ред. Т.А. Агапкина. - М.,
1996.
39.Костомаров Н.И. Домашняя жизнь и нравы великорусского народа. - М.: Экономика. 1991.
40.Лосев А.Ф. Знак. Символ. Миф. Труды по языкознанию. - М., 1982.
41.Лосский НО. Характер русского народа. - М., 1990.
15
16
42.Лотман Ю.М. Внутри мыслящих миров// Символ в системе культуры. -
М., 1996.
43.Мудрость народная. Жизнь человека в русском фольклоре. Младенчество/ Сост. В. Аникин. - М., 1991. - Вып. 1.
44.Народный дневник. Народные праздники и обычаи. - М., 1991.
45.Народные знания. Фольклор. Народное искусство. - М., 1991. - Вып. 4.
46.Народные традиции Грайворонского района. - Белгород, 1998.
47.Некрасова М.А. Народное искусство как часть культуры.- М., 1992.
48.Никитина С.Е. Устная народная культура и языковое сознание. - М.: Нау-
ка. 1993.
49.Орлова Э.А. Введение в социальную и культурную антропологию. - М.,
1994.
50.Потебня А.А. Символ и миф в народной культуре. - М., 2000.
51.Руднева А.В. Русское народное музыкальное творчество. Очерки по теории фольклора. - М., 1994.
52.Русская художественная культура второй половины XIX века. Диалог с эпохой. - М., 1996.
53.Рождественский Ю.В. Введение в культуроведение / Учебное пособие. -
М., 1996.
54.Пармон Ф.М. Композиция костюма / Учебник для вузов. - М., 1997.
55.Путилов Б.Н. Фольклор и народная культура. - СПб., 1994.
56.Символический язык традиционной культуры / Отв. ред. С.М. Толстая. Н.А. Седакова. - М., 1993.
57.Степанов Ю.С. Константы: Словарь русской культуры. Опыт исследова-
ния. - М., 1997.
58.Суховей А.Ф. Развитие художественной культуры в советскую эпоху. - Екатеринбург,1996.
59.Толстой Н.И. Язык и народная культура: Очерки по славянской мифологии и этнолингвистике.- М., 1995.
60.Художественная культура и просвещение России XX века: Учебное пособие. - Екатеринбург, 1997.
61.Юнг К.Г. Архетип и символ. - М., 1991.
Б) дополнительная
1.Агамова Н.С. Народные игры для детей. Организация, методика, репертуар. –
М., 1995.
2.Алексеев Э.Е. Фольклор в контексте современной культуры. - М., 1988.
16
17
3.Андреев Д. Роза мира. - М., 1993.
4.Аниконова Т.Г. Народные игры. – Белгород, 2004.
5.Асов А.И. Мифы и легенды древних славян. - М., 1998.
6.Асов А.И. Русские веды. Звездная книга Коляды. - М., 1996.
7.Белякова Т.С. Славянская мифология. - М., 1995.
8.Герд А.С. Введение в этнолингвистику: Курс лекций и хрестоматия. -
СПб., 2001.
9.Дайн Г. Детский народный календарь. – М., 2001.
10.Домострой. – Ярославль, 1991.
11.Думова Н. Московские меценаты. - М., 1992.
12.Капица Ф.С. Русский детский фольклор. – М., 2002.
13.Коринфский А.А. Народная Русь. – Смоленск, 1995.
14.Кошарная С.А. Язык и миф. – Воронеж, 2002.
15.Кравцов Н.И. Русское устное народное творчество. – М., 1977.
16.Лазутин С.Г. Поэтика русского фольклора. - М., 1981.
17.Лотман Ю.М. Беседы о русской культуре. Быт и традиции русского дворянства. (XVIII.- XIX века). - Спб., 1994.
18.Лотман Ю.Н. Культура и взрыв. - М., 1992.
19.Максимов С.В. Нечистая, неведомая и крестная сила. - СПБ., 1994.
20.Мень А. Культура и духовное возрождение. - М., 1992.
21.Мифы древних славян. - Саратов 1991.
22.Мухлынин М.А. Игровой фольклор и детский досуг. - М., 1987.
23.Народный театр. – М., 1991.
24.Некрылова А.Ф. Круглый год. Русский земледельческий календарь. - М.,
1991.
25.Пропп В.Я. Русские аграрные праздники. - Л., 1967.
26.Покровский Е.А. Детские игры. Преимущественно русские. - М., 1986
27.Пропп В.Я. Фольклор. Литература. История. – М., 2002.
28.Пропп В.Я. Фольклор и действительность. - М., 1976.
29.Рожнова Т. Радоница. - М., 1991.
30.Русская идея. - М., 1992.
31.Русские: семейный и общественный быт. - М., 1989.
32.Современный русский фольклор. - М., 1966.
33.Соколова Л.В. Воспитание ребенка в русских традициях. – М., 2003.
34.Терещенко А.В. Быт русского народа. - М., 1987.
35.Фалицин А.С. Божества древних славян. - СПб., 1995.
17
18
36.Чистов В.К. Народные традиции и фольклор. Очерки теории. - Л., 1986.
37.Шпет Г.Г. Введение в этическую психологию// Шпет Г.Г. Сочинения. - М.,
1989.
38.Этнические стереотипы поведения. - Л., 1985.
Средства обеспечения освоения дисциплины
1.Вербальные – лекционный курс.
2.Наглядно-образные (наглядные пособия, опорные схемы).
3.Материально-технические (электронный материал библиотеки, Интернет-
информация, медиатека).
4. Организационно-методические (методические рекомендации, список учеб-
ной литературы, пособия по курсу).
7. Формы итогового контроля
Изучение курса «Народная художественная культура» в качестве форм итогового контроля предполагает проведение зачета, экзамена.
Перечень вопросов к зачету
1.Народная художественная культура. Основные понятия и характеристики.
2.Представление о народной культуре как совокупности материальных и духовных ценностей.
3.Сущность и функции народной художественной культуры.
4.Структура художественной культуры общества, место народной художественной культуры в современной культуре общества.
5.Народная художественная культура как культурологическая система.
6.Понятия «традиция», «обычай», «обряд» как системообразующие элементы НХК.
7.Исторические этапы генезиса народной художественной культуры.
8.Теоретико-методологические основы народной художественной культуры.
9.Научные предпосылки разработки теории народной художественной культуры.
10.Подходы в изучении народной художественной культуры.
11.Научные исследования и ведущие исследователи в области изучения народной художественной культуры.
12.Взаимодействие народной художественной культуры с другими областями знаний.
13.Роль и место учреждений культуры и искусства, творческих конкурсов и фестивалей в парадигме сохранения и развития НХК.
14.Основные законодательные и нормативные документы, регулирующие процесс сохранения НХК.
18
19
15.Народ как субъект и объект изучения НХК.
16.Народное мировоззрение как фактор формирования художественной культуры.
17.Ценностные доминанты этнической картины мира русского народа.
18.Понятие о мифе. Миф как мировоззрение.
19.Миф в системе социально-бытовой жизни славянских племен. 20.Классификация мифов и исторические виды.
21. Мифология: соотношение с народной художественной культурой, исследования и исследователи.
22.Славянская мифология как философско-эстетическая составляющая НХК. 23.Влияние православных канонов на формирование народной культуры. 24.Нравственно-духовный потенциал православия в парадигме НХК.
25.Историко-культурные и художественные традиции жизни нации в системе семейно-бытовых празднеств.
26.Историко-культурные и художественные традиции жизни нации в ком-
плексе народных игр.
27.Сущность, типы, функции и среда бытования народных игр.
28. Традиции русской игровой культуры и народное художественное творчество.
29.Система календарных праздников в парадигме народной художественной культуры. Зимние календарные традиционные праздники.
30.Система календарных праздников в парадигме народной художественной культуры. Весенние календарные традиционные праздники.
31.Система календарных праздников в парадигме народной художественной культуры. Летние календарные традиционные праздники.
32.Система календарных праздников в парадигме народной художественной культуры. Осенние календарные традиционные праздники.
Перечень вопросов к экзамену
1.Народная художественная культура. Основные понятия и характеристики.
2.Представление о народной культуре как совокупности материальных и духовных ценностей.
3.Сущность и функции народной художественной культуры.
4.Структура художественной культуры общества, место народной художественной культуры в современной культуре общества.
5.Основные этапы генезиса народной художественной культуры.
6.Теоретико-методологические основы народной художественной культуры.
7.Научные предпосылки разработки теории народной художественной культуры.
8.Научные подходы в изучении народной художественной культуры.
9.Научные исследования и ведущие исследователи в области изучения народ-
ной художественной культуры.
10.Взаимодействие народной художественной культуры с другими областями знаний.
19