- •Н.Н.Абрамова
- •050400 Социально-экономическое образование, 050500 Технологическое образование, 050600 Художественное
- •Предисловие
- •Изучение учащихся.
- •Примерная программа изучения учащихся.
- •Примерная программа изучения классного ученического коллектива
- •Планирование работы классного руководителя.
- •Структура плана.
- •Планирование по основным делам.
- •План-сетка.
- •Календарное планирование.
- •Планирование по целевым программам.
- •Планирование по видам деятельности
- •Методика планирования воспитательной работы в классе.
- •Приемы организации коллективного планирования.
- •Аукцион интересных и полезных дел.
- •Игра – эстафета «Коллективное планирование».
- •Банк идей.
- •Организация внеурочных дел.
- •Методика проведения этических бесед.
- •Особенности бесед по культуре поведения с подростками
- •Методические советы по проведению бесед.
- •9 Класс
- •Беседа на тему «Откуда взялись правила поведения» (5 кл.)
- •Этическая беседа в форме ролевой игры «Путешествие в Зеркалье» (6-7кл.)
- •Правила одежды.
- •Твой словарик
- •Методика проведения дискуссии.
- •Примерный план подготовки и проведения коллективной дискуссии "Аквариум"
- •Ш этап (проведение дискуссии)
- •1. Обсуждение проблемы.
- •2. Решение проблемы.
- •3. Завершение дискуссии.
- •Памятка группам "аналитиков"
- •Детский коллектив. Методика проведения коллективных творческих дел (ктд).
- •Приложение №1. Положение о классном руководителе
- •Каталог названий коллективных творческих дел
- •Виды чередующихся творческих поручений (чтп) и их функции (по и.П.Иванову)
- •Ктд «рандеву с царицей лета» или «день летнего именинника»*
- •Кабаре «бродячая собака»** Вечер поэзии серебряного века в форме ролевой познавательной игры.
- •10 Декабря 1914 года
- •«Рождественские посиделки» Коллективное творческое дело в форме ролевой игры.
- •Гости с планеты овощей Коллективное творческое дело в форме ролевой игры.
- •Приключения нехочухи и неумехи Коллективное творческое дело в форме ролевой игры-путешествия
- •Изучение сплочённости группы Методика «Что важнее?»
- •Научно-методические темы по воспитательной работе в классе
- •Конвенция о правах ребенка (принята в 1989 году Генеральной Ассамблеей оон).
- •Наталья Николаевна абрамова,
- •Воспитательная работа в классе
Кабаре «бродячая собака»** Вечер поэзии серебряного века в форме ролевой познавательной игры.
З а д а ч и. Образовательная: приобщение старшеклассников к сложным духовным поискам литературы серебряного века через осознание индивидуальностей поэтического мира поэтов-футуристов; воспитывающая: способствовать формированию у учащихся положительного отношения к развитию индивидуальности, неповторимости своей личности на примере поэтов-футуристов; развивающая: развитие познавательного интереса, умения учащихся читать, воспринимать, интерпретировать поэтическое произведение, способствовать развитию художественного вкуса старшеклассников.
П л а н п о д г о т о в к и:
Предварительная работа: а) настрой на предстоящую работу: слово учителя о времени, поэтах, эпохе; б) поиск интересных идей, каждый получает задание самостоятельно познакомиться со стихами, найти интересный материал об эпохе, поэте.
Коллективное планирование дела: а) выбор Совета дела, куда входят ребята, которые участвуют в составлении сценария; б) деление на «поэтов», выбор ответственных за оформление выставки сборников поэтов и альбомов художников, ответственного за музыкальное сопровождение;
Собственно подготовка: а) работа над сценарием, выбор стихов для прочтения, работа над обликом «поэтов»; б) репетиция;
Участники: 2 ведущих; «друзья Собаки»; голос; поэты И.Северянин, Е.Гуро, В.Маяковский, Б.Лившиц, В.Хлебников.
О ф о р м л е н и е: класс украшен цветами, шариками. Сделана выставка сборников поэтов (В.Маяковский, И.Северянин…), альбомов художников серебряного века (Сомов, Бенуа, Серов и др.) Фотографии Петербурга создают атмосферу присутствия в этом городе. Иллюстрации картин Чюрлениса созвучны поэзии литературного кабачка. Горят свечи. На столе «Святая книга», где участники и гости записывают свои впечатления от вечера, пожелания. На доске афиша с программой вечера. У поэтов – «символы», напоминающие действительных поэтов в жизни (Елена Гуро – шаль, В.Хлебников – серый измятый костюм, В.Маяковский – желтая блуза, Б.Лившиц – рыжий парик). На груди у них «визитки».
М у з ы к а: вечер проходит на фоне классической музыки (Вивальди, Стравинский, Дебюсси, Сальери, Римский-Корсаков, Паганини, Сарасате).
С ц е н а р и й.
Музыка Дебюсси «Море».
В е д у щ и й 1. «В один из ненастных вечеров осени 191… - точно не помню года, знаю лишь, что это было после 1910 года, ко мне вихрем ворвался мой земляк, которого я знал еще гимназистом в родном городе Чернигове. Борис Константинович Пронин, проще Борис Пронин, а для близких просто Борис, как всегда розовый, с взъерошенными каштановыми кудрями, возбужденный, как всегда, с несвязной, прерывистой речью и оборванными фразами.
Б. П.: Понимаешь! Гениальная идея! Все готово! Замечательно! Это будет замечательно! Только вот беда – надо денег! Но, я думаю, у тебя найдется рублей 25. Тогда все будет в шляпе. Наверное! То есть,. это, «я тебе говорю» будет замечательно».
В е д.1. Так вспоминал Николай Могилянский, который был современником и случайным участником событий, о которых будет идти речь.
Н. М. Денег, рублей 25, я тебе дам, но скажи в 2-х словах, что ты еще изобрел и что затеваешь. Только в 2-х словах, ясно?
Б. П. Мы откроем здесь «подвал» – «Бродячую собаку», только для себя, для своих, для друзей, для знакомых. Это будет и не кабаре, и не клуб. Ни карт, ни программы. Все это будет замечательно – уверяю тебя. Интимно, понимаешь? Интимно прежде всего.
Н. М. Я и думать, конечно, забыл и о «Собаке», и о Борисе. Ведь не в первый раз он затевал разные затеи, выдумки и предприятия, ничем не кончавшиеся. Но вот, о, удивление! Получаю повестку: «Собака лает» тогда-то, и адрес приложен. Борис все выполнил честно и точно. Собаку открыл.
Б. П. Весь конец 1911г. я бегал по Петербургу, искал, и в конце концов набрел на идеальное помещение: угловой дом рядом с Михайловым театром, вход во дворе. С улицы вход был забит, и мы его так и оставили. Для нас это была идеальная штука…
В е д у щ и й 2. Организаторов кабаре вдохновляло стремление создать надежный приют для художников и поэтов. Само название «Бродячая собака» символизировало в иронично-драматической форме бесприютность и потерянность в жизни приверженцев кабаре, и они пытались, создавая себе теплое пристанище, подчинив все его существование культу самой атмосферы искусства артистизма, противостоять дисгармонии действительности.
Вот куплет гимна «Бродячей собаки», написанного М.Кузьминым к его годовщине:
От рождения подвала
Пролетел лишь быстрый год,
Но «Собака» нас связала
В тесно-дружный хоровод.
Чья душа печаль узнала,
Опускайтесь в глубь подвала,
Отдыхайте (3р) от невзгод.
Литературно-артистическое кабаре «Бродячая собака (официальное название «Художественное общество Интимного театра) находилось на углу Михайловой площади (ныне площадь Искусств) в подвале дома .№6. У истоков стояли Борис Константинович Пронин, Алексей Николаевич Толстой, Всеволод Эмильевич Мейерхольд. Но своим возникновением «Бродячая собака» обязана таланту и неиссякаемой энергии Бориса Пронина.
«Бродячая собака» была открыта 3 раза в неделю: в понедельник, среду, субботу. Собирались поздно, после 12. Оформление «Бродячей собаки» не претендовало на роскошь, довольно простое и скромное, было, тем не менее, изысканным и имело свой неповторимый стиль. Волшебная кисть И.Сакунова, С.Судейкина, И.Кульбина превратила обыкновенный подвал в уютный кабачок, где артистическая и литературная братия была как у себя дома.
В кабачке всегда звучала музыка: как специальные музыкальные вечера, так и фон при чтении стихов: Дебюсси, Равель, Стравинский, Лурье, Штраус, Франк, Гнесин.
По сути «Бродячая собака» стала приютом нового, модернистского искусства. Все возможные -измы начала века сходились под сводами тесного кабачка: символисты – К.Бальмонт, Ф.Сологуб, А.Блок; особое положение в «Бродячей собаке»занимали акмеисты: Ахматова, Гумилев, Зенкевич, Лазинский были в подвале желанными гостями. Часто бывали там М.Кузьмин, О.Мандельштам, Г.Иванов; футуристы – Д.Бурлюк, А.Крученых, В.Хлебников, В.Маяковский, к которым Б.Пронин относился настороженно, опасаясь скандалов и неизбежных столкновений с полицией. (В начале марта 1915г. распоряжением петроградского градоначальника знаменитая «Бродячая собака» была закрыта после скандального выступления футуристов).
В е д. 1. Попробуем создать обстановку одного из вечеров в «Бродячей собаке». (Тихо играет музыка)
Борис Пронин читает ярко оформленную афишу программы вечера:
Художественное общество интимного театра