2. Требования к уровню освоения

СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

«Английский язык основной»

Курс «Английский язык основной» изучается на первом курсе факультета «Мировая экономика и торговля».

Требования к навыкам и умениям студентов по окончании 1 курса:

Аудирование:

• умение понимать диалогические и монологические тексты общеразговорной тематики, предусмотренной программой первого курса, длительностью звучания 3-5 минут со скоростью предъявления 145-150 слов в минуту с учебной фонограммы, содержащей до 4% незнакомой лексики, не несущей основной информации;

• умение понимать реплики и вопросы собеседника при непосредственном общении.

Говорение:

• умение задавать вопросы и отвечать на вопросы по прочитанному или прослушанному тексту;

• умение пересказывать содержание прочитанного или прослушанного текста;

• умение разыгрывать сходные с пройденным коммуникативными ситуациями диалоги, демонстрируя соответствующее ситуации речевое поведение: объем высказывания 8-12 реплик;

• умение вести беседу в пределах пройденных тем, обменявшись с собеседниками 10-12 репликами без коммуникативно-значимых ошибок.

Чтение:

• Владение навыками изучающего, просмотрового и поискового видов чтения на основе художественных и профессионально-ориентированных текстов;

• Полно и точно понимать содержание профессионально-ориентированного текста (в пределах пройденных тем) при чтении со словарем (изучающее чтение).

Письмо:

• умение логически и правильно в грамматическом и орфографическом отношениях строить письменные высказывания (развернутые ответы на вопросы в пределах пройденных тем).

«Английский язык профессиональный»

Курс «Английский язык профессиональный» изучается на 2, 3 и 4 курсах факультета «Мировая экономика и торговля».

Требования к навыкам и умениям студентов по окончании 2 курса:

Аудирование:

• умение понимать диалогический и монологический текст на коммерческие темы, предусмотренные программой второго курса, длительностью звучания 5-7 минут со скоростью предъявления с учебной фонограммы 140-150 слов в минуту и содержащей до 4% незнакомой лексики.

Говорение:

• умение задавать и отвечать на вопросы по прочитанному/услышанному тексту;

• умение воспроизводить диалоги из учебника;

• умение разыгрывать сходные с пройденными деловыми ситуациями диалоги;

• умение пересказывать содержание прочитанных или услышанных текстов/диалогов;

• умение поддерживать беседу в объеме пройденных коммерческих тем.

Чтение:

• владение изучающими, просмотровыми и поисковыми видами чтения (используются учебные и коммерческие тексты средней сложности, отражающие специфику проходимых на курсе разделов бизнеса: маркетинг, страхование, обсуждение условий заключения сделки и т.д.).

Письмо:

• умение писать сочинение на заданную тему.

Требования к навыкам и умениям студентов по окончании 3 курса:

Аудирование:

• умение понимать содержание предъявляемого со скоростью 140-150 слов в минуту диалогического и монологического текста, лекции, беседы или телефонного разговора длительностью звучания 7-10 минут, поступающего из разных источников (непосредственное общение, аудио- и видеозапись);

• умение адекватно воспринимать цифры и детали содержания при первом предъявлении текста.

Содержание незнакомой лексики – до 5%.

Говорение:

• умение участвовать в дискуссии, выбирая языковые средства в соответствии с ситуацией общения;

• умение интерпретировать текст, выражая собственное отношение к прочитанному и оценку содержащихся в тексте фактов;

• умение резюмировать текст, проводить опрос и презентации.

Темп речи соответствует естественному темпу речи на родном языке.

Чтение:

• умение выделять главную мысль, определять тему и структуру текста, владение просмотровыми и аналитическими видами чтения.

Письмо:

• написание делового письма, тезисов доклада, текста презентации;

• эссе по изученной тематике.

Требования к навыкам и умениям студентов по окончании 4 курса:

Аудирование:

• понимание сообщения профессионального и общеразговорного характера (в монологической форме и в ходе диалога) длительностью 20 минут в нормальном темпе речи;

• понимание основного содержания аудио-текста после первого прослушивания;

• умение понимать лекцию, интервью, телефонные разговоры, презентацию и т.п.

Говорение:

• участие в диалоге (беседе), выражение определенных коммуникативных намерений (запрос/сообщение информации, выяснение мнения собеседника, выражение собственного мнения по поводу полученной информации, выражение одобрения/недовольства, уклонение от ответа);

• сообщение (монологическое высказывание по заданной теме в объеме не менее 15-18 фраз за 5 минут в среднем темпе речи);

• участие в полилоге (дискуссии), владение специфическими умениями мультилогического общения (выделить главную мысль, выступить с какой-либо инициативой, запросить сообщение/информацию, своевременно и уместно включаться в обсуждение проблемы, сформулировать сущность проблемы и изложить пути ее решения);

• знание речевого этикета, характерного для делового общения.

Чтение:

• владение всеми видами чтения оригинальной профессиональной литературы разных функциональных стилей, в том числе:

• ознакомительное чтение со скоростью 180-200 слов в минуту без словаря, количество неизвестных слов не превышает 4-5% по отношению к общему количеству слов в тексте;

• изучающее чтение – количество неизвестных слов не превышает 8% по отношению к общему количеству слов в тексте, допускается использование словаря;

• просмотровое и поисковое чтение, скорость чтения 230-250 слов в минуту в условиях дефицита времени.

Письмо:

• составление плана, тезисов сообщение/доклада;

• реферирование и аннотирование текста;

• составление факсов, служебных записок, пресс-релизов, протоколов, отчетов.