- •Федеральное агентство по образованию российский государственный торгово-экономический университет
- •Философия Учебно-методический комплекс
- •Автор-составитель:
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •2.1. Инновационные технологии, используемые в преподавании курса « Философии».
- •3. Объем дисциплины
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы Форма обучения очная
- •Форма обучения заочная
- •4. Содержание курса.
- •4.1 Общие методические указания к изучению дисциплины
- •2. Исторические типы философии и философствования.
- •3. Бытие.
- •4. Сознание.
- •5. Познание.
- •6. Природа как объект философского осмысления.
- •7. Общество как развивающаяся система.
- •8. Личность. Проблема свободы и ответственности.
- •9. Человек в мире культуры. Запад, Восток, Россия в
- •10. Человек в информационно-технотронном мире.
- •11. Проблемы и перспективы современной цивилизации.
- •4.2. Методические указания к изучению отдельных тем.
- •Тема 1. Философия, ее роль в жизни общества и человека
- •Тема 2. Исторические типы философии и философствования
- •Тема 3. Бытие
- •Тема 4. Сознание
- •Тема 5. Познание
- •Тема 6. Природа как предмет философского осмысления
- •Тема 7. Общество как развивающаяся система
- •Тема 8. Личность. Проблема свободы и ответственности
- •Тема 9. Человек в мире культуры. Запад, Восток, Россия в диалоге культур
- •Тема 10. Человек в информационно-технотронном мире
- •Тема 11. Проблемы и перспективы современной цивилизации. Человечество перед лицом глобальных проблем
- •5. Темы практических и семинарских занятий.
- •Тема 1. Философия, ее роль в жизни общества и человека.
- •Тема 2. Исторические типы философии и философствования
- •Тема 2.1 Философия античности
- •Тема 2.2. Средневековая философия.
- •Тема 2.3. Философия Нового времени.
- •Тема 2.4. Немецкая классическая философия.
- •Тема 2.5. Постклассическая философия х1х - начала хх века.
- •Тема 2.6. История русской философии.
- •Тема 2.7. Западная философия хх века.
- •Тема 3. Бытие.
- •3.1. Формы бытия и атрибутивные свойства материи.
- •Тема 3.2. Системность и самоорганизация.
- •Тема 4. Сознание.
- •Тема 5. Познание.
- •Тема 6. Природа как предмет философского осмысления.
- •Тема 7. Общество как развивающаяся система.
- •Тема 8. Личность. Проблема свободы и ответственности.
- •Тема 9. Человек в мире культуры. Запад, Восток, Россия в диалоге культур.
- •Тема 10. Человек в информационно-технотронном мире.
- •Тема 11. Проблемы и перспективы современной цивилизации.
- •Методические рекомендации
- •6. Задания для самостоятельной работы студентов
- •Тема 1. Философия, ее роль в жизни общества и человека.
- •Тема 2. Исторические типы философии и философствования
- •2.1. Философия античности
- •2.2. Средневековая философия.
- •2.3. Философия Возрождения и Нового времени.
- •2.4. Французское Просвещение и немецкая классическая философия.
- •2.5. Неклассическая философия х1х – начала хх вв.
- •2.6. История русской философии.
- •2.7. Западная философия хх века
- •3.Бытие.
- •4. Сознание.
- •6. Природа как предмет философского осмысления.
- •7. Общество как развивающаяся система.
- •8. Личность. Проблемы свободы и ответственности.
- •9. Человек в мире культуры. Запад, Восток, Россия в диалоге культур.
- •10. Человек в информационно-технотронном мире
- •11. Проблемы и перспективы современной цивилизации.
- •7. Темы рефератов
- •Тема 1. Философия, ее роль в жизни общества и человека
- •10. Учебно-методическое обеспечение.
- •10.1 Литература
- •10.1.1 Основная
- •10.1.2 Дополнительная
- •10.2. Методическое обеспечение дисциплины.
- •10.3. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины.
Тема 1. Философия, ее роль в жизни общества и человека
Понятие и структура мировоззрения. Исторические типы
мировоззрения: миф, религия, философия.
Предмет философии. Исторические изменения предмета
философии.
Социальные функции философии.
Философия и наука. Специфика философского знания.
Литература
Основная (1. Раздел 1; 2. Введение; 3. Введение; 5. Вводное слово; 6. Введение) Дополнительная (12).
Тема 2. Философия античности
Своеобразие античной философии и ее основные проблемы.
Философия Сократа.
Основные идеи философии Платона и Аристотеля.
Литература
Основная (2. Глава 1; 3. Гл.1.1; 5. Гл.1)
Дополнительная (13. Лекция № 1; 20. Гл. 2; 24. Кн.1; 25. Античность; 42.)
Тема 3. Средневековая философия
Социальные и духовные предпосылки возникновения средневековой философии.
Основные черты средневековой философии.
Ав. Блаженный – выразитель идей патристики.
Философия Фомы Аквинского – вершина средневековой схоластики.
Литература
Основная (2. Гл. 3; 3. Гл. 1.2; 5. Гл.2.)
Дополнительная (19; 20. Гл. 3; 24. Кн.1; 25. Т. 2 Средневековье).
Тема 4. Философия Нового времени
Социальные и научные предпосылки философии Нового времени.
Эмпиризм и рационализм – главные направления философии Нового
времени.
Философия французского Просвещения XVIII века.
Литература
Основная (2. Гл.5; 3. Гл. 1.4; 5. гл. 4-5)
Дополнительная (13. Лекция № 3; 20. Гл. 5; 24. Кн.1; 25. т.3. Новое время).
Тема 5. Немецкая классическая философия
Критическая философия И.Канта.
Объективный идеализм Гегеля.
Разработка Гегелем диалектического метода.
Литература
Основная (2. гл.8; 5. Гл. 6)
Дополнительная (10. Гл. 2. 6; 13. Лекция № 3; 20. Гл. 7; 25. Т.4. От романтизма до наших дней. Часть вторая).
Тема 6 . Постклассическая философия XIX – начала XXвв.
Философия марксизма.
Классический позитивизм.
Иррационализм и «философия жизни». А. Шопенгауэр, Ф. Ницше.
Литература
Основная (2. Гл. 10-12; 3. Гл. 1.7, 1.8; 5. Гл. 7. 1-4, 15)
Дополнительная (20. Гл. 8-10; 24. Кн.1; 25. т. 4. Гл. 4.5, 5.2, 5.5, 7.1- 7.3; 35; 44).
Тема 7 . История русской философии
Философские идеи П. Чаадаева.
Славянофильство и западничество о путях развития России.
Философия В. С. Соловьева и Н.А. Бердяева.
Литература
Основная (5. Гл.8)
Дополнительная (11; 14; 15. Раздел: Россия; 17; 26)
Тема 8. Западная философия XX века
От логического позитивизма к философии науки.
Философия экзистенциализма.
Литература
Основная (2. Гл. 14; 5. Гл. 7)
Дополнительная (12; 13. Лекция № 5; 15. Кн. 3 Ч.1. Гл. 7, Ч.2. Гл. 6; Кн.4. Гл. 1, 10; 22; 25. Т.3. Ч. 7, Гл. 9, Ч. 10. Гл. 21-23, Ч. 11. Гл. 25-27, Ч. 15. Гл. 38-39).
Тема 9. Бытие. Формы бытия и атрибутивные свойства материи.
Историко-философское изменение представлений о бытии.
Уровни бытия.
Философская категория материи
Атрибутивные свойства материи.
Литература
Основная (1. Раздел 1У; 2. Часть П, Гл. 2; 3. Гл. 2.1; 5. г. 9; 6. Разд. 1У, Гл. 1-2)
Дополнительная (39. С. 391-406).
Тема 10 . Системность и самоорганизация
Понятие системы, элемента, структуры. Форма и содержание, сущность и явление.
Детерминационные связи бытия. Причина и следствие, необходимость и случайность, возможность и действительность.
Развитие и его законы. Диалектика как система.
Литература
Основная (1. Раздел 1У; 2. Часть П, гл. 4 - 5)
Тема 11. Сознание
Генезис форм отражения в живой природе.
Проблема сознания в истории философии.
Структура сознания. Проблема идеального.
Сознание и бессознательное. Проблема моделирования человеческого сознания.
Литература
Основная (1. Гл. 1Х; 2. Часть П, гл. 3; 3. Гл. 2.1; 5. Гл. 11)
Дополнительная (9. Очерк первый – второй).
Тема 12. Познание
Эволюция форм познавательной деятельности человека.
Чувственное, рациональное, интуитивное познание.
Философское учение об истине.
Практика и ее роль в познании.
Литература
Основная (1. Раздел Ш; 2. Часть П, Гл. 6; 3. Гл. 2.2; 5. Гл. 12)
Дополнительная (21. Гл.1; 29. Гл.П).
Тема 13. Природа как предмет философского осмысления
Исторические формы отношения человека к природе.
Жизнь как ценность.
Экологическая проблема: научный, социальный и этико-гуманис-тический аспекты.
Идея ноосферы в концепции устойчивого развития человечества.
Литература
Основная ( 3. Гл. 2.5; 6. Разд. УП))
Дополнительная ( 8. Гл. 1Х; 23; 28. Лекция 1; 34; 43. Ч. 2, Гл. ХХ1)
Тема 14. Общество как саморазвивающаяся система
Генезис историко-философских воззрений на общество.
Структура общества.
Проблема периодизации истории: формационный и цивилизационный подходы.
Субъекты и движущие силы исторического развития.
Литература
Основная 2. Часть П, Гл. 9-10; 3. Гл. 2.4; 5. Гл. 13-15)
Дополнительная (8. Раздел 1-2; 28. Лекции 2-3; 32. Часть первая; 33. Раздел 1 – П; 40. Гл. 2, 8, 11)
Тема 15. Личность. Проблемы свободы и ответственность.
Общефилософская концепция человека как теоретико-методологическая основа наук о Homo Sapiens.
Природа и сущность человека. Биологическое и социальное в человеке.
Соотношение понятий «человек», «индивид», «личность», «индивидуальность».
Структура личности.
Отчуждение личности и ее свобода.
Литература
Основная (2. Часть П, Гл. 1; 5. Гл. 10)
Дополнительная (16. Раздел « Так называемое зло. К естественной истории агрессии»)
Тема 16. Запад, Восток, Россия в диалоге культур
Аксиологическое и технологическое истолкование культуры.
Преемственность и взаимовлияние культур в историческом процессе.
Культура и цивилизация.
В поисках «русской идеи».
Литература
Дополнительная (8. Гл. Х; 33. Раздел 1; 37. Гл. 4, 19, 25)
Тема 17. Человек в информационно-технологическом мире
«Информационное общество» как результат развития
постиндустриального общества.
Влияние информационных технологий на все сферы жизни
современного общества.
Социально-философские оценки последствий возникновения «глобальной электронной цивилизации».
Литература
Основная ( 2. Заключение; 3 . Гл. 2. 6 – 2.8)
Дополнительная ( 31. Гл. 13-24; 32)
Тема 18. Проблемы и перспективы современной цивилизации.
Человечество перед лицом глобальных проблем
Общественный прогресс и его критерии.
Глобальные проблемы современности: сущность, причины и пути разрешения.
Литература
Основная (2. Часть П, Гл. 10; 3. Гл. 2.7) Основная (2. Заключение; 3 . Гл. 2. 6 – 2.8)
Дополнительная (8. Гл. ХШ; 27. С. 427 – 504; 37. Часть У; 38. Часть пятая; 40. Часть пятая).
9. Вопросы для подготовки к экзамену
Предмет философии. Изменение предмета философии в ходе исторического развития.
Основной вопрос философии.
Специфика философского знания.
Предназначение и основные функции философии.
Роль философии в развитии экономической (юридической) науки.
Зарождение европейской философии в Древней Греции (Милетская школа, Гераклит, пифагорейский союз).
Атомизм Демокрита.
Вклад элеатов в развитие философии.
Философские воззрения Сократа.
Философское учение Платона.
Философия Аристотеля.
Основные характеристики средневековой философии.
Ав. Блаженный – выразитель идей средневековой патристики.
Эмпиризм и рационализм философии Нового времени.
Философия Ф. Бэкона – основателя эмпиризма Нового времени.
Философия рационализма Нового времени.
Субъективный идеализм Дж. Беркли и Д. Юма.
Трансцендентальная философия Канта.
Этика Канта.
Система философии Гегеля.
Метод и система в философии Гегеля.
Философские идеи П. Я. Чаадаева.
Философия славянофилов и западников.
Философия «общего дела» Н. Ф. Федорова.
Философские взгляды Ф. М. Достоевского и Л. Н. Толстого.
Философия «всеединства» Вл. Соловьева.
«Философия свободы» Н. А. Бердяева.
Иррационализм философии А. Шопенгауэра.
Философия нигилизма Ф. Ницше.
Философия марксизма.
От позитивизма к философии науки.
Экзистенциализм - философия существования.
Философия постмодернизма.
Бытие. Уровни бытия.
Материя как философская категория.
Движение, пространство, время - основные атрибуты материи.
Проблема возникновения человеческого сознания.
Структура сознания. Проблема бессознательного.
Историко-философское становление диалектики.
Структура диалектики. Законы диалектического развития.
Диалектика и синергетика.
Познание как философская проблема.
Чувственное познание и его основные формы.
Рациональное познание и его основные формы.
Формы и методы научного познания. Теоретический и эмпирический уровни научного познания.
Философское учение об истине. Объективность истины.
Относительная и абсолютная истины, диалектика их взаимодействия. Конкретность истины.
Экономическая сфера общества.
Социальная сфера общества.
Политическая сфера общества.
Духовная сфера общества.
Проблема движущих сил развития истории.
Проблема периодизации истории: формационный и цивилизационный подходы.
Структура личности. Отчуждение личности и ее свобода.
Понятия «человек», «индивид», «личность», «индивидуальность».
Человек как философская проблема.
Природа как объект философского осмысления. Современные экологические проблемы.
«Информационное общество»: его сущность и черты.
Общественный прогресс и его критерии.
Глобальные проблемы современности: их сущность, причины и возможные пути разрешения.