График выполнения контрольных работ по семестрам

(заочная форма обучения 5,5 лет)

Раздел	Дисциплина	Семестры
		7	8	9	10
1.	Методика преподавания математики		К/р
	Методика преподавания интегративного курса «Окружающий мир»		К/р
3.	Методика преподавания технологии с практикумом			К/р
4.	Методика обучения русскому языку и литературе				К/р

Раздел 1

Методика преподавания математики

Вариант 1.

1. Составьте фрагмент урока по изучению нового материала с учетом трех основных этапов: актуализация знаний учащихся, изучение нового материала, первичное закрепление по теме: «Числа 6, 7. Письмо цифры 6». 1 класс

2. На примере разработанного фрагмента выполните следующие методические задания:

1. Выделите основное математическое понятие, которое формируется на данном уроке с позиции теоретико-множественного подхода, и раскройте методику работы над ним.

2. Выделите и раскройте специфику реализации дидактических принципов при усвоении понятий на данном уроке

3. Составьте список литературы (4-5 статей) по теме: «Проблемы обучения и математического развития в традиционной системе обучения», изучите ее и напишите 2 аннотации, обосновывая наиболее интересные и практически значимые положения.

Вариант 2.

1. Составьте фрагмент урока по изучению нового материала с учетом трех основных этапов: актуализация знаний учащихся, изучение нового материала, первичное закрепление по теме: «Задача». 1 класс

2. На примере разработанного фрагмента выполните следующие методические задания:

1) Выделите основное математическое понятие, которое формируется на данном уроке с позиции теоретико-множественного подхода, и раскройте методику работы над ним.

2) Дайте классификацию наглядных средств обучения по математике в начальной школе и докажите эффективность их использования на данном уроке.

3. Составьте список литературы (4-5 статей) по теме: «Основные идеи и задачи курса математики в развивающих системах Л.В. Занкова, Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова», изучите ее и напишите 2 аннотации, обосновывая наиболее интересные и практически значимые положения.

Вариант 3

1. Составьте фрагмент урока по изучению нового материала с учетом трех основных этапов: актуализация знаний учащихся, изучение нового материала, первичное закрепление по теме: «Буквенные выражения». 2 класс

2. На примере разработанного фрагмента выполните следующие методические задания:

1. Выделите основное математическое понятие, которое формируется на данном уроке с позиции теоретико-множественного подхода, и раскройте методику работы над ним.

2. Выпишите из учебников разные виды упражнений, в процессе выполнения которых у учащихся формируется понятие «выражение».

1. 3. Составьте список литературы (4-5 статей) по теме: «Моделирование как общий метод изучения математики», изучите ее и напишите 2 аннотации, обосновывая наиболее интересные и практически значимые положения.