Лекція 2.8. Космічне виховання за м.Монтессорі – 2 години План

1. Дитина і всесвіт. Збереження єдиної картини світу у процесі пізнання – основна ідея космічного виховання.

2. Принципи космічного виховання. Зміст предмету – світ внутрішній і світ зовнішній. «Космічне виховання» - інтегрований предмет.

3. Вправи: рослинний світ, тваринний світ, людина, вправи з історії, вправи з географії,вправи з астрономії, вправи ї інформатики.

5. Плани практичних занять:

МОДУЛЬ 1 , 2- Теоретико-методологічні основи системи М.Монтессорі. Система М.Монтессорі: методика і практика( 30 годин)

Практичне заняття 2.1. Навички практичного життя – 6 годин.

План

1. Практикум з матеріалами – теоретичний блок.

2. Розділ «Аналіз і контроль рухів».

3. Розділ «Самообслуговування».

4. Розділ «Приготування їжі».

5. Розділ «Піклування про оточуюче середовище».

Практичне заняття 2.2. Сенсорика – 6 годин

План

1. Практикум з матеріалами – теоретичний блок.

2. Матеріали для розвитку зору.

3. Матеріали для розвитку слуху.

4. Матеріали для розвитку нюху.

5. Матеріали для розвитку смаку.

6. Матеріали для розвитку тепла.

7. Матеріали для розвитку дотикових відчуттів.

Практичне заняття 2.3. Розвиток мовлення – 6 годин.

План

1. Практикум з матеріалами – теоретичний блок.

2. «Усний розвиток мовлення».

3. «Письмо».

4. «Читання».

5. «Граматика».

Практичне заняття 2.4. Математика – 6 годин.

План

1. Практикум з матеріалами – теоретичний блок.

2. «Лічба від 0 до 10».

3. «Десяткова система».

4. «Лінійна лічба».

5. «Автоматизація навичок».

Практичне заняття 3.4. Космічне виховання – 6 годин.

План

1. Практикум з матеріалами – теоретичний блок.

2. «Природа і культура».

3. «Концепція часу».

4. «Основні стихії Землі».

5. «Земля на глобусі і мапі».

6. «Біологія».

7. «Робота в лабораторії».

8. ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ

Самостійна робота студента в курсі «Практикум з Монтессорі - педагогіки» – це основний засіб оволодіння навчальним матеріалом під керівництвом викладача у час, вільний від обов’язкових навчальних занять. Навчальний час, відведений для цього визначається навчальним планом і залежить від загального обсягу годин, відведених для вивчення даної дисципліни.

Нормативи обліку самостійної роботи студентів в системі КМСОНП

№п/п	Види навчальної діяльності	Навантаження, години
1.	Опрацювання лекційного матеріалу	0,5 год/1 год.ауд занять
2.	Підготовка до практичних занять	1 год/1 год.ауд занять
4.	Опрацювання окремих розділів програми, які не виносяться на лекції	3,0 год./1 год лекції, яка не передбачається
5.	Виконання навчальних проектів, ІНДЗ	до 36 год/ 1 проект (роботу)
6.	Підготовка до складання заліків, екзаменів, модульних контрольних робіт, рефератів, есе, тестування	9 год. На 1 кредит ECTS

Тематика самостійної роботи охоплює всю навчальну програму з зазначенням кількості годин, відведених на виконання кожної теми.

№ п/п	Назва модулів і тем	СРС
МОДУЛЬ 1 – Теоретико-методологічні основи системи М.Монтессорі (36 годин, 1кредит)		24
1.1.	Вступ. Значення та завдання навчальної дисципліни «Практикум з Монтессорі-педагогіки» у спеціальній підготовці студентів дошкільного фаху	6
1.2.	Світоглядні основи ідей М.Монтессорі.	10
1.3.	Ідеї М.Монтессорі у сучасному світі	8
Модуль 2 – Система М.Монтессорі: методика і практика (72годин, 12 кредити)		30
2.1.	Проблеми практичної реалізації системи М.Монтессорі	2
2.2.	Зміст навчання в системі М.Монтессорі	2
2.3.	Вправи з оволодіння навичками практичної повсякденної діяльності	4
2.4.	Сенсомоторні вправи за методом М.Монтессорі.	4
2.5.	Математика за методом М.Монтессорі.	4
2.6.	Вправи з розвитку мовлення.	4
2.7.	Підготовка Монтессорі –педагога.	6
2.8.	Космічне виховання за М.Монтессорі	4
	ВСЬОГО:	54

ПИТАННЯ І ЗАВДАННЯ

ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ

(54 години)

Модуль 1 – Теоретико-методологічні основи системи М.Монтессорі

24. годинСРС)