- •032700 – Филология
- •Юридическая лингвистика
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2.Место дисциплины в структуре магистерской программы
- •3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)
- •5. Образовательные технологии
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •6.1. Перечень заданий для самостоятельной работы к лекциям
- •6.2. Примерный перечень вопросов к экзамену
- •6.3. Формы текущего контроля
- •1. Магистранты выполняют аналитические работы по каждой теме.
- •2.. Приобретенные знания проверяются в системе тестовых заданий (Полный комплект заданий – в эор Резанова з.И. Лингвистика хх в. Теория, метод).
- •Вопрос 13
- •Вопрос 14
- •Вопрос 22
- •Вопрос 23
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Вопрос 14
Согласно концепции Ф.де Соссюра из элементов коммуникативного акта в объект лингвистики следует включать:
1) Соединение понятие и акустического образа в сознании говорящего и слушающего – систему знаков
2) Передачу мозгом импульса, соответствующего акустическому образу, органам речи – элементы физиологические
3) Передачу звуковых волн, образованных работой органов речи от говорящего к слушающему – элементы физические
4) Социальные условия (социальные типы коммуникантов, коммуникативно-ситуативный, ролевой статус и др.) осуществления коммуникативного акта
Ответ: 1
Вопрос 15
В концепции Ф. де Соссюра совокупность отношений знака к другим знакам системы в синхронии языка определяется термином
1. Семиотика
2.Внешняяя лингвистика
3. Значение
4.Значимость
5. Парадигматика
Ответ: 4
Блок 4
Тесты единственного выбора
Выберите один правильный ответ из числа предложенных вариантов
Каждый вопрос оценивается в 1 балл
Вопрос 16
Термин «структурализм» » утвердился в языкознании после появления
1. Статьи В. Брендаля «Структурная лингвистика».
2. Тезисов Пражского лингвистического кружка
3. Книги Л. Ельмслева «Пролегомены к теории языка»
4. Книги Л. Блумфилда «Язык»
Ответ 1.
Вопрос 17
Термин «функция» истолковывается в математическом смысле как реляция, отношение единиц
1. В работах исследователей Пражского лингвистического кружка
2. В работах глоссематиков
3. В дискурс-анализе
4. В американском структурализме
5.В теории речевых жанров
Ответ: 2
Вопрос 18
Термин «плерема» имеет значение
Тип речевого акта
Тип дискурса
Отношение односторонней зависимости единиц
Фигура плана содержания языковой единицы
Ответ: 4
Вопрос 19
В качестве основной методологической категории дистрибуция включается в анализ языка в рамках
1. Глоссематики
2. Пражского лингвистического кружка
3. Дескриптивной лингвистики
4. Школы конверсационного анализа
Ответ: 3
Вопрос 20
Кульминативная, разграничительная и смыслоразграничительная функции функции фонем были выделены и описаны
Л. Ельмслевым
П.Грайсом
Н.С. Трубецким
Н. Хомским
М. Бахтиныи
Ответ: 3
Часть 3
Структурализм как лингвистическое направление
Блок 5
Тесты на соответствие
Найдите соответствие между элементами двух множеств
Правильный ответ оценивается в 2 балла
Вопрос 21
Укажите соответствие между термином и его дефиницией:
1. Глоссематика а) одно из направлений формальной лингвистики, основанное Н.Хомским, активно развивающееся в 50 - 70 гг. ХХ в., основывающееся на описании языка в виде формальных моделей порождения речи
2. Дескритптивная лингвистика б) одно из направлений американского языкознания, развивавшееся в 30 - 50 гг. ХХ в. в общем русле структурной лингвистики.
3. Генеративная лингвистика в одна из основных школ структурализма, действовавшая с 1926 до начала 50 г. ХХ в., школа функциональной и структурной лингвистики.
4. Копенгагенский лингвистический кружок г) лингвистическая теория, ставшая наиболее последовательным проявлением структурализма в западноевропейском языкознании.
5. Пражский лингвистический кружок д) объединение датских лингвистов, основанное в 1931 г. Л. Ельмслевым и В. Брендалем, для развития структурного анализа языка.
Ответ: 1-г, 2 –б, 3 – а, 4- д, 5 –в