- •Часть IV
- •Практическое занятие №1 Тема: Стафилококки и стрептококки. Микробиологическая диагностика заболеваний, вызванных стафилококками и стрептококками.
- •Актуальность темы:
- •Конкретные цели:
- •Базовые знания, умения, навыки, необходимые для изучения темы (междисциплинарная интеграция)
- •Задания для самостоятельной работы при подготовке к занятию.
- •4.1. Перечень основных терминов, параметров, характеристик, которые должен усвоить студент при подготовке к занятию:
- •Теоретические вопросы к занятию:
- •4.3. Практические задания, выполняемые на занятии:
- •Содержание темы:
- •Рекомендации по оформлению протокола
- •Дифференцирующие признаки отдельных видов стафилококков
- •Дифференцирующие признаки отдельных родов семейства Micrococcaceae
- •Факторы патогенности
- •Учет полученных результатов
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Практическое занятие №2 Тема: "Менингококки и гонококки. Микробиологическая диагностика заболеваний, вызванных менингококками и гонококками".
- •Актуальность темы:
- •Конкретные цели:
- •4. Задания для самостоятельной работы при подготовке к занятию.
- •Перечень основных терминов, параметров, характеристик, которые должен усвоить студент при подготовке к занятию:
- •4.2. Теоретические вопросы к занятию:
- •4.3. Практические задания, выполняемые на занятии, :
- •Содержание темы:
- •Рекомендации по оформлению протокола Факторы патогенности менингококков и гонококков
- •Дифференциальные признаки нейсерий по культуральным и биохимическим свойствам
- •Дифференциация гонококка от других нейссерий
- •6. Вопросы для самоконтроля.
- •Практическое занятие №3 Тема: Эшерихии. Микробиологическая диагностика заболеваний, вызванных кишечной палочкой.
- •Актуальность темы:
- •2. Конкретные цели:
- •Задания для самостоятельной работы при подготовке к занятию.
- •Теоретические вопросы к занятию:
- •Практические задания, выполняемые на занятии:
- •Содержание темы:
- •Рекомендации по оформлению протокола.
- •6. Вопросы для самоконтроля.
- •Практическое занятие №4 Тема: Сальмонеллы. Микробиологическая диагностика брюшного тифа и паратифов.
- •Актуальность темы:
- •Конкретные цели:
- •Задания для самостоятельной работы при подготовке к занятию.
- •Перечень основных терминов, параметров, характеристик, которые должен усвоить студент при подготовке к занятию:
- •Теоретические вопросы к занятию:
- •Практические задания, выполняемые на занятии:
- •Содержание темы:
- •Рекомендации по оформлению протокола.
- •Ряд Гисса, измененный возбудителями s.Typhi, s.Paratyphi a, s.Paratyphi b.
- •Учет результатов рнга с целью диагностики брюшного тифа и паратифов
- •6. Вопросы для самоконтроля.
- •Практическое занятие №5 Тема: Сальмонеллы. Микробиологическая диагностика сальмонеллезных гастроэнтеритов.
- •Актуальность темы:
- •Конкретные цели:
- •Задания для самостоятельной работы при подготовке к занятию.
- •Перечень основных терминов, параметров, характеристик, которые должен усвоить студент при подготовке к занятию:
- •Теоретические вопросы к занятию:
- •Практические задания, выполняемые на занятии:
- •Содержание темы:
- •Рекомендации по оформлению протокола.
- •6. Вопросы для самоконтроля.
- •Практическое занятие №6 Тема: Шигеллы. Микробиологическая диагностика дизентерии.
- •Актуальность темы:
- •Конкретные цели:
- •4. Задания для самостоятельной работы при подготовке к занятию.
- •Перечень основных терминов, параметров, характеристик, которые должен усвоить студент при подготовке к занятию, :
- •Теоретические вопросы к занятию:
- •Практические задания, выполняемые на занятии:
- •Содержание темы :
- •Рекомендации по оформлению протокола.
- •6. Вопросы для самоконтроля
- •Практическое занятие №7 Тема: Вибрионы. Микробиологическая диагностика холеры.
- •1. Актуальность темы:
- •2. Конкретные цели:
- •4. Задание для самостоятельной подготовки к занятию.
- •4.1. Перечень основных терминов, параметров, характеристик, которые должен усвоить студент при подготовке к занятию.
- •4.2. Теоретические вопросы к занятию:
- •4.3. Практические задания, выполняемые на занятии:
- •5. Содержание темы:
- •Рекомендации по оформлению протокола Студенты вносят в протокол:
- •6. Вопросы для самоконтроля.
- •Практическое занятие №8 Тема: "Коринебактерии. Микробиологическая диагностика дифтерии".
- •1.Актуальность темы:
- •2. Конкретные цели:
- •4. Задания для самостоятельной работы при подготовке к занятию.
- •4.2. Теоретические вопросы к занятию:
- •4.3.Практические задания, выполняемые на занятии:
- •5. Содержание темы:
- •Рекомендации по оформлению протокола
- •Задание №3 Свойства коринебактерий. Дифференциация коринебактерий по биохимическим свойствам
- •Дифференцирующие признаки биоваров возбудителя дифтерии
- •6. Вопросы для самоконтроля.
- •Практическое занятие №9 Тема: "Микобактерии. Микробиологическая диагностика туберкулеза".
- •Актуальность темы:
- •2. Конкретные цели:
- •4. Задания для самостоятельной работы при подготовке к занятию.
- •4.2. Теоретические вопросы к занятию:
- •4.3. Практические задания, выполняемые на занятии:
- •5. Содержание темы:
- •Рекомендации по оформлению протокола. Метод окраски по Цилю-Нильсену.
- •Классификация микобактерий
- •6. Вопросы для самоконтроля
- •Практическое занятие №10 Тема: "Возбудители анаэробных инфекций. Микробиологическая диагностика анаэробных инфекций".
- •1. Актуальность темы:
- •2. Конкретные цели:
- •4. Задания для самостоятельной работы при подготовке к занятию.
- •Теоретические вопросы к занятию:
- •Практические задания, выполняемые на занятии:
- •5. Содержание темы :
- •Рекомендации по оформлению протокола.
- •Ход исследований при выявлении возбудителя ботулизма.
- •1 День исследования
- •2 День исследования
- •3 День исследования
- •Ход исследования для выявления возбудителя столбняка.
- •1 День исследования
- •Ход исследования для выявления возбудителя газовой гангрены.
- •1 День исследования
- •6. Вопросы для самоконтроля.
- •Рекомендованная литература. Основная:
- •Дополнительная:
Практическое занятие №9 Тема: "Микобактерии. Микробиологическая диагностика туберкулеза".
Актуальность темы:
Род Mycobacterium включает более 50 видов и подвидов микобактерий - патогенных, условно-патогенных и сапрофитов, широко распространенных в природе. Не менее 25 из них играют важную роль в патологии человека, являются возбудителями туберкулеза, микобактериозов и лепры (проказы). Туберкулез - инфекционное заболевание, вызванное микобактериями туберкулеза. Оно характеризуется развитием гранулем в пораженных тканях, полиморфизмом клинических признаков - интоксикационным и/или локальными синдромами. В зависимости от локализации поражений, выделяют туберкулез легких, кожи, лимфатических узлов, мозговых оболочек, костей и суставов, органов мочеполовой системы и брюшной полости. Для современного периода характерное увеличение заболеваемости, тяжелое течение, повышенная смертность и появление значительного количества штаммов, резистентных ко многим противотуберкулезным препаратам.
2. Конкретные цели:
Создать схему микробиологической диагностики туберкулеза.
Изучить морфологические, тинкториальные, культуральные свойства микобактерий туберкулеза и среды для их культивирования.
Осуществить бактериоскопический метод диагностики туберкулеза.
Изучить препараты для диагностики, специфической профилактики и терапии туберкулеза.
3. Базовые знания, умения, навыки, необходимые для изучения темы (междисциплинарная интеграция). Смотри практическое занятие №1.
4. Задания для самостоятельной работы при подготовке к занятию.
4.1. Перечень основных терминов, параметров, характеристик, которые должен усвоить студент при подготовке к занятию, :
Термин |
Определение |
1 |
2 |
Туберкулез |
Инфекционное заболевание, вызванное микобактериями туберкулеза. Характеризуется развитием гранулем в пораженных тканях, полиморфизмом клинических признаков – интоксикационным и/или локальными синдромами. В зависимости от локализации поражений выделяют туберкулез легких, кожи, лимфатических узлов, мозговых оболочек, костей и суставов, органов мочеполовой системы и брюшной полости. |
1 |
2 |
Туберкулин |
Получен Р. Кохом в 1890р. из туберкулезных микобактерий. Есть несколько препаратов туберкулина. Старый туберкулин Коха - АТК (Alttuberculin Koch) это фильтрат 5-6-недельной культуры микобактерий в глицериновом бульоне, сгущенном до 1/10 начального объема. Новый туберкулин Коха - высушенные микобактерии туберкулеза, растертые в 50% глицерине до образования гомогенной массы. Туберкулин из микобактерий бычьего вида содержит протеины, жирные кислоты, липиды, нейтральные жиры. Кроме того, есть препараты туберкулина, свободного от балластных веществ, - PPD (Purified Protein Derivative) и PT (Purificatum Tuberculinum). PPD выпускают в двух формах: сухой очищенный туберкулин по 50000 ТО в ампуле и PPD в стандартном разведении в ампулах по 3 мл. В 0,1 мл раствора содержится одна доза (2 ТО). |
БЦЖ |
Вакцина, полученная А. Кальметом и Гереном из ослабленного многолетним пересеванием штамма M. bovis. Применяется для активной иммунизации против туберкулеза. |
Проба Манту. |
Аллергический тест. Используется для определения инфицированности населения туберкулезом, массового обследования на туберкулез детей и подростков, отбора лиц, которым нужно проводить ревакцинацию, проверки ее эффективности, а также с целью диагностики туберкулеза и определения активности процесса. Для постановки пробы используют туберкулин. |