- •Введение
- •1. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе.
- •Задачи изучения дисциплины.
- •Перечень разделов, усвоение которых необходимо для изучения студентом данных тем.
- •Перечень дисциплин, усвоение которых необходимо для изучения данного.
- •Тема 1. Экономическая психология как наука (лекция № 1)
- •1. История экономической психологии.
- •2. Предмет экономической психологии.
- •Тема 1. Экономическая психология как наука (лекция № 2)
- •3. Основные проблемы экономической психологии.
- •4. Экономическая психология в системе наук.
- •Тема 2. Методы экономической психологии
- •1. Методологические основы экономической психологии.
- •2. Особенности использования эмпирических методов в эконом. Психологии
- •3. Использование методов воздействия для решения задач эконом. Психологии
- •Тема 3. Психология экономического поведения (лекция №1)
- •1. Суть и детерминанты экономического поведения.
- •2. Влияние когнитивных факторов на экономическое поведение.
- •Тема 3. Психология экономического поведения (лекция №2)
- •3. Влияние аффективных факторов на экономическое поведение.
- •4. Мотивационно-волевые основы экономического поведения
- •Тема 4. Психологические проблемы экономического поведения на рынке труда (лекция №1)
- •1. Понятие рынка труда.
- •2. Модели и психологические проблемы экономического поведения
- •Тема 4. Психологические проблемы экономического поведения на рынке труда (лекция №2)
- •3. Рынок труда и психология профессий.
- •4. Психологические основы успешного решения проблемы занятости
- •Тема 5. Психология труда
- •1. Трудовая деятельность и ее роль в жизни человека
- •2. Отношение к труду и его влияние на личностное развитие
- •1. Пробудиться на работе
- •2. Быть раскрепощенным и открытым текущему моменту
- •Тема 6. Психология предпринимательской деятельности (лекция № 1)
- •1. Понятие предпринимательской деятельности.
- •2. Социально-экономические основы предпринимательства.
- •Тема 6. Психология предпринимательской деятельности (лекция № 2)
- •3. Психологические основы предпринимательства.
- •4. Предпринимательство как деятельность.
- •Тема 7. Психология личности предпринимателя
- •1. Требования предпринимательской деятельности к ее субъекту
- •2. Факторы успешной предпринимательской деятельности.
- •3. Профессиональное и личностное развитие предпринимателя.
3. Профессиональное и личностное развитие предпринимателя.
Приводится по С.Кови. Принцип-центричное руководство.
Восемь отличительных признаков, характерных для принцип-центричных лидеров. Эти черты характеризуют не только эффективность руководства, нон служат признаками прогресса на пути к освоению принципов принцип-центричного руководства, давайте вкратце обсудим их.
С. 408
Процесс становление принцип-центричного человека – это именно процесс, процесс бесконечный, длящийся всю жизнь. Но чем точнее мы ориентируем свою жизнь «строго на север», тем в большей степени в нас развиваются черты, характерные для принцип-центричных людей.
Они более гибки и непосредственны. Они не сковывают себя планами и расписаниями. Планы важны, но они не важнее всего остального. Принцип-центричные люди смотрят на жизнь как на приключение.
Они имеют более полнокровные и благодарные отношения с окружающими. Они ставят людей впереди планов. Они проясняют взаимные ожидания. Они не погрязают в сравнении, соперничестве и критике. Они чувствуют, что могут доверять другим людям. Что те будут честны, искренни, что они сдержат свое слово, выполнят взятые на себя обязательства. Принцип-центричные люди не склонны чрезмерно реагировать на негативное поведение других людей, на их недостатки, на критику в свой адрес. Они легко прощают. Они не таят зла. У них нет предрассудков, они отказываются навешивать ярлыки или классифицировать людей по категориям. Они искренно радуются успехам других людей и помогают им добиться этих успехов. Они верят в безграничный потенциал каждого человека. Они помогают создать климат для роста и развития, для возникновения все новых возможностей.
Они более склонны к синергии. Они не делают «свое дело» для других; они находят, что гораздо лучше работать вместе с другими и реализовывать общую перспективу. Они ценят разногласия. Они верят в синергию альтернативных решений. Работа в коллективе, они учатся укреплять свои достоинства и компенсировать свои недостатки достоинствами других людей. …они умеют отделить человека от проблемы, сосредоточиться на интересах другой стороны, а не упрямо отстаивать свою позицию.
Они постоянно учатся. …Они становятся более скромными и восприимчивыми к знаниям. Они много читают, постигают мудрость веков, слушают других людей. Они постоянно извлекают уроки из своего опыта.
Они в большей мере фокусируются на внесении вклада. Эти люди направляют время и энергию в большей мере на внесении вклада, нежели на потребление, на то, чтобы больше отдавать, нежели получать. Они стараются служить, улучшать качество не только своей жизни, но и жизни других людей.
2ддллквулОни добиваются необыкновенных результатов. …Они не сжигают себя на работе. Они постоянно приобретают новые навыки. Они наращивают свое умение работать вместе с другими людьми и содействовать высокоэффективному взаимозависимому производству.
Они укрепляют свою психологическую иммунную систему. …Болезни, финансовые затруднения или разочарования порой сбивают их с пути, но они находят в себе силы вернуться.
Они сами устанавливают пределы для себя. …они в меньшей степени зависят от внешних факторов, решая вопрос, когда лучше закончить какое-то дело и знаться другим. …Они сосредотачивают усилия, когда требуется достичь пика энергии и творчества. Они оставляют себе время на отдых и восстановление сил. Они мудро расходуют время и энергию, сохраняя ресурсы для будущих свершений.
Они ведут более сбалансированный образ жизни.
С. 411
Они более спокойны и уверенны в себе. …Их чувство безопасности коренится не в работе, связях, признании, материальной собственности, общественном статусе или каких-то иных внешних факторах. Оно исходит изнутри, определяется тем, что они опираются в своей жизни на принципы, живут по совести.
Они способны держать свое слово. В них нет сознательного двуличия, хитрости или лицемерия. Они наращивают в себе способность выполнять данные себе и другим обещания.
Они фокусируются на своем Круге Влияния. Они не тратят время и энергию на Круг Забот. Они сосредотачиваются на вещах, на которые они способны влиять, и поэтому могут достигать улучшений почти в любых ситуациях.
Они культивируют богатую внутреннюю жизнь. Они черпают силы в регулярном духовном обновлении. Они читают литературу мудрости, думают, медитируют или иным образом укрепляют контекст, смысл и предназначение своей жизни.
Они излучают положительную энергию. Они веселы, приятны, оптимистичны, позитивны, невозмутимы. Они во всем видят благоприятные возможности. Они нейтрализуют или отводят в сторону мощные потоки отрицательной энергии; они заряжают энергией более слабых из своего окружения.
О ни больше радуются жизни. Они не проклинают себя за всякую ошибку. Они прощают себя и других. Они не горюют о вчерашнем дне и не занимаются пустыми мечтаниями о дне завтрашнем. Они чувственно и радостно живут в настоящем, тщательно планируя будущее и гибко приспосабливаясь к меняющимся обстоятельствам. В них развито чувство юмора, они часто смеются над собой, но никогда не действуют во вред другим.