- •Практическое занятие №1
- •Тема 1: ''Метод цепных подстановок''
- •4.2. Цель занятия.
- •Практическое занятие №2
- •1. Цель занятия
- •2. Исходные положения
- •4.2. Цель занятия.
- •Практическое занятие №3
- •1. Цель занятия
- •2. Исходные положения
- •Данные по вариантам
- •4.2. Цель занятия.
- •Практическое занятие №4
- •1. Цель занятия
- •2. Исходные положения
- •Данные по вариантам
- •4.2. Цель занятия.
- •Практическое занятие №5
- •1. Цель занятия
- •2. Исходные положения
- •Данные по вариантам
- •4.2. Цель занятия.
- •Практическое занятие №6
- •1. Цель занятия
- •2. Исходные положения
- •Данные по вариантам
- •Данные по вариантам
- •4.2. Цель занятия.
- •Практическое занятие №7
- •1. Цель занятия
- •2. Исходные положения
- •4.2. Цель занятия.
- •Практическое занятие №8
- •1. Цель занятия
- •2. Исходные положения
- •Данные по вариантам
- •Данные по вариантам
- •Данные по вариантам
- •4.2. Цель занятия.
- •Практическое занятие №9
- •1. Цель занятия
- •2. Исходные положения
- •Данные по вариантам
- •4.2. Цель занятия.
- •Практическое занятие №10
- •1. Цель занятия
- •2. Исходные положения
- •Данные по вариантам
- •4.2. Цель занятия.
- •Практическое занятие №11
- •1. Цель занятия
- •2. Исходные положения
- •Исходные данные
- •Исходные данные
- •Данные по вариантам
- •4.2. Цель занятия.
- •Практическое занятие №12
- •1. Цель занятия
- •2. Исходные положения
- •4.2. Цель занятия.
- •Практическое занятие №13
- •1. Цель занятия
- •2. Исходные положения
- •Данные по вариантам
- •Данные по вариантам
- •4.2. Цель занятия.
- •Практическое занятие №14
- •1. Цель занятия
- •2. Исходные положения
- •Данные по вариантам
- •4.2. Цель занятия.
- •Практическое занятие №15
- •1. Цель занятия
- •2. Исходные положения
- •Динамика уровня заболеваемости и спроса
- •Данные по вариантам
- •Данные по вариантам
- •Данные по вариантам
- •4.2. Цель занятия.
- •Библиографический список
- •Содержание
Данные по вариантам
Вариант |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
|
200 |
240 |
250 |
210 |
230 |
280 |
240 |
220 |
260 |
210 |
200 |
190 |
280 |
260 |
240 |
|
510 |
512 |
514 |
510 |
511 |
514 |
516 |
513 |
520 |
521 |
518 |
519 |
513 |
516 |
515 |
|
10 |
10 |
12 |
11 |
14 |
15 |
12 |
13 |
10 |
11 |
12 |
10 |
13 |
15 |
16 |
|
6 |
5 |
8 |
7 |
9 |
10 |
5 |
7 |
5 |
5 |
6 |
7 |
11 |
12 |
13 |
|
16 |
13 |
15 |
18 |
17 |
14 |
16 |
15 |
13 |
16 |
19 |
18 |
14 |
16 |
14 |
|
16 |
13 |
15 |
18 |
17 |
14 |
16 |
15 |
13 |
16 |
19 |
18 |
14 |
16 |
14 |
|
12 |
13 |
12,5 |
12,4 |
12,5 |
12,8 |
12,1 |
12 |
12,3 |
12,5 |
12,4 |
12,6 |
12,2 |
12,3 |
12,4 |
|
14 |
14,8 |
14,5 |
14,6 |
143 |
14,2 |
14,1 |
14 |
14,5 |
14,2 |
14,2 |
14,1 |
14,6 |
14,3 |
14,2 |
Вариант |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
|
240 |
210 |
230 |
250 |
260 |
200 |
220 |
270 |
230 |
240 |
260 |
250 |
210 |
220 |
200 |
|
512 |
514 |
517 |
519 |
523 |
524 |
520 |
516 |
519 |
518 |
517 |
522 |
525 |
524 |
510 |
|
13 |
11 |
12 |
10 |
12 |
15 |
14 |
16 |
12 |
13 |
10 |
11 |
12 |
11 |
13 |
|
7 |
6 |
7 |
5 |
5 |
8 |
8 |
10 |
7 |
9 |
4 |
6 |
6 |
5 |
7 |
|
15 |
16 |
18 |
17 |
19 |
16 |
14 |
16 |
18 |
13 |
19 |
18 |
16 |
14 |
15 |
|
15 |
16 |
18 |
17 |
19 |
16 |
14 |
16 |
18 |
13 |
19 |
18 |
16 |
14 |
15 |
|
12,4 |
12,3 |
12,5 |
12,6 |
12,2 |
12,4 |
12,7 |
12,8 |
12,6 |
12,3 |
12,1 |
12 |
12,1 |
12,2 |
12,5 |
|
14,5 |
14,4 |
14,2 |
14,1 |
14 |
14,2 |
14,8 |
14,9 |
14,6 |
14,4 |
14,1 |
14,1 |
14,3 |
14,5 |
14,4 |
Требуется:
Найти точку безубыточности и соответствующий ''равновесный'' объем продаж для каждого из проектов.
Построить график безубыточности одновременно для двух вариантов приобретения оборудования.
Определить рентабельность инвестиций как отношение прибыли к инвестиционным затратам, исходя из следующих возможных параметров изменения спроса на выпускаемую продукцию: по оптимистическим оценкам объем продаж составит на 130% больше точки безубыточности (вероятность – 0,35); ожидаемый объем продаж планируется на 20% больше точки безубыточности (вероятность – 0,5); по пессимистическим оценкам объем продаж будет на 5% ниже точки безубыточности (вероятность – 0,15).
Рассчитать коэффициенты, характеризующие степень риска каждого проекта инвестирования. Степень риска рассчитывается по формуле:
,
где , , ,
где – рентабельность;
– вероятность.
Выбрать наиболее безопасный вариант инвестирования, обосновать выбор.
4. Отчет по практическому занятию №14
Отчет по практическому занятию должен содержать:
4.1. Название и номер темы.