- •Практическое занятие №1
- •Тема 1: ''Метод цепных подстановок''
- •4.2. Цель занятия.
- •Практическое занятие №2
- •1. Цель занятия
- •2. Исходные положения
- •4.2. Цель занятия.
- •Практическое занятие №3
- •1. Цель занятия
- •2. Исходные положения
- •Данные по вариантам
- •4.2. Цель занятия.
- •Практическое занятие №4
- •1. Цель занятия
- •2. Исходные положения
- •Данные по вариантам
- •4.2. Цель занятия.
- •Практическое занятие №5
- •1. Цель занятия
- •2. Исходные положения
- •Данные по вариантам
- •4.2. Цель занятия.
- •Практическое занятие №6
- •1. Цель занятия
- •2. Исходные положения
- •Данные по вариантам
- •Данные по вариантам
- •4.2. Цель занятия.
- •Практическое занятие №7
- •1. Цель занятия
- •2. Исходные положения
- •4.2. Цель занятия.
- •Практическое занятие №8
- •1. Цель занятия
- •2. Исходные положения
- •Данные по вариантам
- •Данные по вариантам
- •Данные по вариантам
- •4.2. Цель занятия.
- •Практическое занятие №9
- •1. Цель занятия
- •2. Исходные положения
- •Данные по вариантам
- •4.2. Цель занятия.
- •Практическое занятие №10
- •1. Цель занятия
- •2. Исходные положения
- •Данные по вариантам
- •4.2. Цель занятия.
- •Практическое занятие №11
- •1. Цель занятия
- •2. Исходные положения
- •Исходные данные
- •Исходные данные
- •Данные по вариантам
- •4.2. Цель занятия.
- •Практическое занятие №12
- •1. Цель занятия
- •2. Исходные положения
- •4.2. Цель занятия.
- •Практическое занятие №13
- •1. Цель занятия
- •2. Исходные положения
- •Данные по вариантам
- •Данные по вариантам
- •4.2. Цель занятия.
- •Практическое занятие №14
- •1. Цель занятия
- •2. Исходные положения
- •Данные по вариантам
- •4.2. Цель занятия.
- •Практическое занятие №15
- •1. Цель занятия
- •2. Исходные положения
- •Динамика уровня заболеваемости и спроса
- •Данные по вариантам
- •Данные по вариантам
- •Данные по вариантам
- •4.2. Цель занятия.
- •Библиографический список
- •Содержание
Данные по вариантам
Вариант |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
|
890 |
892 |
891 |
895 |
889 |
890 |
885 |
892 |
891 |
893 |
894 |
885 |
892 |
890 |
887 |
|
1005 |
1045 |
1044 |
1080 |
1000 |
1006 |
1042 |
1010 |
1076 |
1080 |
1007 |
1037 |
1004 |
1015 |
1100 |
Вариант |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
|
887 |
895 |
884 |
890 |
892 |
887 |
889 |
890 |
891 |
892 |
889 |
897 |
896 |
893 |
891 |
|
1100 |
1040 |
1009 |
1005 |
1061 |
1011 |
1082 |
1078 |
1003 |
1030 |
1044 |
1021 |
1022 |
1010 |
1023 |
Задача 13.4
С помощью метода цепных подстановок по данным задачи 11.3 определить влияние показателей среднегодового запаса товаров и суммы реализации товаров на отклонение фактического показателя скорости товарооборота от запланированного.
4. Отчет по практическому занятию №13
Отчет по практическому занятию должен содержать:
4.1. Название и номер темы.
4.2. Цель занятия.
4.3. Условие и номер задачи.
4.4. Исходные данные по вариантам.
4.5. Расчетные формулы и ход решения.
4.6. Выводы.
Практическое занятие №14
Тема: ''Анализ коммерческого риска''
1. Цель занятия
Цель практического занятия заключается в изучении методик и приобретении практических навыков анализа коммерческого риска.
2. Исходные положения
При выборе рациональной стратегии производства (оптовых закупок в торговле) в условиях неопределенности можно использовать игровые модели.
1. Критерий Вальда.
, , т.е.
Это максиминная стратегия, которая гарантирует лучший (максимальный) результат из множества наихудших исходов. Т.е. при любом из условий конъюнктуры рынка результат будет не хуже, чем .
Максиминная оценка по критерию Вальда является единственной абсолютно надежной при принятии решения в условиях неопределенности.
2. Максимаксный критерий.
Используется для выявления гарантированного наихудшего (минимального) исхода (размера прибыли) из всех наилучших (максимальных) исходов действия по каждой стратегии.
3. Критерий Гурвица – среднее между пессимистической и оптимистической оценками. В соответствие с этим критерием наиболее рациональный вариант объема производства будет определятся следующим образом:
, следовательно
где х – показатель пессимизма-оптимизма, степень оптимизма в критерии Гурвица. Значение этого показателя колеблется в пределах: . При х=1 – критерий совпадает с критерием ''Вальда'', а при х=0 – с максимаксной стратегией.
Существуют также и другие методики анализа коммерческого риска.
3. Практические навыки
Задача 14.1
Организация имеет несколько каналов сбыта продукции определенного ассортимента. Неопределенность в вероятных колебаниях спроса на продукцию данной фирмы вызвана тем, что: объем продукции с устойчивым сбытом на длительный срок составляет 3000 д.е. Объем продукции с устойчивым сбытом на короткий срок – 3500 д.е. Продукция, обеспеченная разовыми поставками – 2500 д.е. И объем продаж продукции, покупатель на которую не определен (неопределенный сбыт) – 2000 д.е.
Соответственно, имеются три стратегии производства: , , .
В таблице 26 представлена матрица платежеспособности с учетом ожидаемого значения потерь, связанных с хранением нереализованной продукции, как следствия неиспользованных возможностей, нерационального распределения инвестиций и снижения оборачиваемости оборотных средств.
Таблица 26
Данные по вариантам
Объем производства |
Размер прибыли в зависимости от вероятных колебаний спроса, д.е. |
|||
3000 |
6500 |
9000 |
11000 |
|
|
1220 |
44n |
44n |
44n |
|
–65 |
29n |
6215 |
62n |
|
–13n |
2140 |
53n |
7865 |
где n – последние две цифры номера зачетной книжки студента.
Выбрать оптимальные стратегии производства продукции, используя стратегии Вальда, максимаксную, Гурвица.
Задача 14.2
Организация планирует приобрести технологическое оборудование, необходимое для производства новой медицинской продукции. Службы предприятия представили материалы, характеризующие уровень производства и реализации продукции по двум альтернативным вариантам инвестирования: годовые постоянные затраты ( тыс. руб.), переменные затраты ( руб./ед.), цена единицы продукции ( руб.) и размер капитальных затрат или инвестиций ( млн. руб.). Данные представлены в таблице 27 (индекс 1 показателей соответствует первому варианту инвестирования, а индекс 2 – второму).
Таблица 27