- •Практическое занятие №1
- •Тема 1: ''Метод цепных подстановок''
- •4.2. Цель занятия.
- •Практическое занятие №2
- •1. Цель занятия
- •2. Исходные положения
- •4.2. Цель занятия.
- •Практическое занятие №3
- •1. Цель занятия
- •2. Исходные положения
- •Данные по вариантам
- •4.2. Цель занятия.
- •Практическое занятие №4
- •1. Цель занятия
- •2. Исходные положения
- •Данные по вариантам
- •4.2. Цель занятия.
- •Практическое занятие №5
- •1. Цель занятия
- •2. Исходные положения
- •Данные по вариантам
- •4.2. Цель занятия.
- •Практическое занятие №6
- •1. Цель занятия
- •2. Исходные положения
- •Данные по вариантам
- •Данные по вариантам
- •4.2. Цель занятия.
- •Практическое занятие №7
- •1. Цель занятия
- •2. Исходные положения
- •4.2. Цель занятия.
- •Практическое занятие №8
- •1. Цель занятия
- •2. Исходные положения
- •Данные по вариантам
- •Данные по вариантам
- •Данные по вариантам
- •4.2. Цель занятия.
- •Практическое занятие №9
- •1. Цель занятия
- •2. Исходные положения
- •Данные по вариантам
- •4.2. Цель занятия.
- •Практическое занятие №10
- •1. Цель занятия
- •2. Исходные положения
- •Данные по вариантам
- •4.2. Цель занятия.
- •Практическое занятие №11
- •1. Цель занятия
- •2. Исходные положения
- •Исходные данные
- •Исходные данные
- •Данные по вариантам
- •4.2. Цель занятия.
- •Практическое занятие №12
- •1. Цель занятия
- •2. Исходные положения
- •4.2. Цель занятия.
- •Практическое занятие №13
- •1. Цель занятия
- •2. Исходные положения
- •Данные по вариантам
- •Данные по вариантам
- •4.2. Цель занятия.
- •Практическое занятие №14
- •1. Цель занятия
- •2. Исходные положения
- •Данные по вариантам
- •4.2. Цель занятия.
- •Практическое занятие №15
- •1. Цель занятия
- •2. Исходные положения
- •Динамика уровня заболеваемости и спроса
- •Данные по вариантам
- •Данные по вариантам
- •Данные по вариантам
- •4.2. Цель занятия.
- •Библиографический список
- •Содержание
Данные по вариантам
Вариант |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
|
21 |
21,2 |
21,5 |
21,3 |
21,6 |
21,4 |
21 |
21,2 |
21,4 |
21 |
21,6 |
21,3 |
21 |
21,5 |
21,2 |
|
22 |
22,5 |
22,3 |
22,1 |
22,6 |
22 |
22,1 |
22,3 |
22,4 |
22,5 |
22 |
22,4 |
22,1 |
22 |
22,2 |
|
22,6 |
22,8 |
22,8 |
22,9 |
22,6 |
23 |
23 |
22,8 |
22,9 |
22,6 |
22,9 |
22,8 |
22,6 |
22,9 |
22,6 |
|
23,5 |
23,6 |
23,7 |
23,5 |
23,7 |
23,8 |
23,6 |
23,7 |
23,6 |
23,5 |
23,7 |
23,8 |
23,5 |
23,8 |
23,5 |
Вариант |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
|
21,5 |
21 |
21,3 |
21,6 |
21,2 |
21,5 |
21,4 |
21,2 |
21,5 |
21 |
21,5 |
21,3 |
21,4 |
21 |
21,2 |
|
22,1 |
22 |
22,6 |
22,4 |
22,6 |
22 |
22,2 |
22,3 |
22,1 |
22,4 |
22,1 |
22 |
22,4 |
22 |
22,5 |
|
22,9 |
22,6 |
22,7 |
22,8 |
23 |
22,9 |
22,6 |
22,7 |
23 |
22,9 |
22,8 |
22,7 |
22,9 |
22,8 |
22,7 |
|
23,8 |
23,5 |
23,8 |
23,6 |
23,8 |
23,5 |
23,8 |
23,5 |
23,8 |
23,7 |
23,5 |
23,7 |
23,6 |
23,8 |
23,5 |
Задача 8.2
Выручка от реализации продукции в прошлом (базовом) периоде составила тыс. р., а в отчетном – тыс. р. Затраты предметов труда на производство продукции в прошлом периоде – , в отчетном – (таблица 13). Рассчитать показатели материалоотдачи и материалоемкости, проанализировать динамику и темп роста/снижения (в %).
С помощью метода дифференциальных исчислений (см. п/з №2) определить степень влияния на изменение объема выручки от реализации изменения затрат материалов и материалоотдачи.
Таблица 13
Данные по вариантам
Вариант |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
|
51,4 |
51,3 |
51,4 |
51,3 |
51,5 |
51,6 |
51,3 |
51,4 |
51,5 |
51,3 |
51,4 |
51,6 |
51,5 |
51,3 |
51,5 |
|
53,3 |
53,2 |
53,5 |
53,4 |
53,3 |
53,5 |
53,2 |
53,3 |
53,2 |
53,3 |
53,5 |
53,2 |
53,3 |
53,6 |
53,4 |
|
23,4 |
23,2 |
23,3 |
23,4 |
23,5 |
23,3 |
23,2 |
23,4 |
23,3 |
23,4 |
23,5 |
23,3 |
23,4 |
23,2 |
23,4 |
|
23,9 |
23,8 |
23,9 |
24 |
23,8 |
23,9 |
24 |
23,8 |
24 |
23,9 |
23,8 |
23,8 |
24 |
23,9 |
23,8 |
Вариант |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
|
51,4 |
51,6 |
51,5 |
51,3 |
51,4 |
51,5 |
51,3 |
51,4 |
51,3 |
51,5 |
51,6 |
51,3 |
51,4 |
51,6 |
51,5 |
|
53,2 |
53,3 |
53,4 |
532 |
53,3 |
53,4 |
53,2 |
53,3 |
53,2 |
53,4 |
53,3 |
53,5 |
53,2 |
53,4 |
53,2 |
|
23,3 |
23,2 |
23,5 |
23,4 |
23,2 |
23,4 |
23,2 |
23,3 |
23,4 |
23,3 |
23,5 |
23,3 |
23,2 |
23,4 |
23,3 |
|
23,8 |
23,9 |
24 |
23,9 |
23,8 |
24 |
23,9 |
23,8 |
24 |
239 |
24 |
23,9 |
23,8 |
24 |
23,9 |
Задача 8.3
Выручка от реализации продукции в прошлом (базовом) периоде составила тыс. р., а в отчетном – тыс. р. (см. задачу №8.1). Средняя численность персонала за прошлый период составила человек, за отчетный – человек (таблица 14).
Рассчитать показатель производительности труда, проанализировать динамику и темп роста/снижения (в %).
С помощью интегрального метода (см. п/з №3) определить степень влияния на изменение объема выручки от реализации изменения численности работников и производительности труда.
Таблица 14