- •Практическое занятие №1
- •Тема 1: ''Метод цепных подстановок''
- •4.2. Цель занятия.
- •Практическое занятие №2
- •1. Цель занятия
- •2. Исходные положения
- •4.2. Цель занятия.
- •Практическое занятие №3
- •1. Цель занятия
- •2. Исходные положения
- •Данные по вариантам
- •4.2. Цель занятия.
- •Практическое занятие №4
- •1. Цель занятия
- •2. Исходные положения
- •Данные по вариантам
- •4.2. Цель занятия.
- •Практическое занятие №5
- •1. Цель занятия
- •2. Исходные положения
- •Данные по вариантам
- •4.2. Цель занятия.
- •Практическое занятие №6
- •1. Цель занятия
- •2. Исходные положения
- •Данные по вариантам
- •Данные по вариантам
- •4.2. Цель занятия.
- •Практическое занятие №7
- •1. Цель занятия
- •2. Исходные положения
- •4.2. Цель занятия.
- •Практическое занятие №8
- •1. Цель занятия
- •2. Исходные положения
- •Данные по вариантам
- •Данные по вариантам
- •Данные по вариантам
- •4.2. Цель занятия.
- •Практическое занятие №9
- •1. Цель занятия
- •2. Исходные положения
- •Данные по вариантам
- •4.2. Цель занятия.
- •Практическое занятие №10
- •1. Цель занятия
- •2. Исходные положения
- •Данные по вариантам
- •4.2. Цель занятия.
- •Практическое занятие №11
- •1. Цель занятия
- •2. Исходные положения
- •Исходные данные
- •Исходные данные
- •Данные по вариантам
- •4.2. Цель занятия.
- •Практическое занятие №12
- •1. Цель занятия
- •2. Исходные положения
- •4.2. Цель занятия.
- •Практическое занятие №13
- •1. Цель занятия
- •2. Исходные положения
- •Данные по вариантам
- •Данные по вариантам
- •4.2. Цель занятия.
- •Практическое занятие №14
- •1. Цель занятия
- •2. Исходные положения
- •Данные по вариантам
- •4.2. Цель занятия.
- •Практическое занятие №15
- •1. Цель занятия
- •2. Исходные положения
- •Динамика уровня заболеваемости и спроса
- •Данные по вариантам
- •Данные по вариантам
- •Данные по вариантам
- •4.2. Цель занятия.
- •Библиографический список
- •Содержание
Исходные данные
N |
Наименование специалистов |
Число пролеченных больных |
Количество посещений |
В том числе из графы 5 |
||
План |
Факт |
Профил. осмотр |
Леч.-диагн.кон |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
1 |
Кардиология |
9580 |
10370 |
11913 |
39 |
11874 |
2 |
Ревматология |
5323 |
6164 |
6563 |
|
6563 |
3 |
Гастроэнтерология |
4882 |
7026 |
6086 |
28 |
6058 |
4 |
Эндокринология |
9192 |
8661 |
10211 |
18 |
10193 |
5 |
Гематология |
2506 |
3090 |
3203 |
|
3203 |
6 |
Терапия (общ.) |
13508 |
11206 |
15046 |
3710 |
11336 |
7 |
Травматология |
7142 |
8234 |
7822 |
|
7822 |
8 |
Нейрохирургия |
3282 |
4074 |
3491 |
|
3491 |
9 |
Хирургия (общ.) |
16329 |
19321 |
17952 |
|
17931 |
|
ИТОГО |
71744 |
78146 |
82287 |
3795 |
78471 |
Задача 11.3
По данным экспертизы качества было выявлено из случаев оказания МП случаев не полного соблюдения технологий, адекватных заболеванию (таблица 21). Определить уровень качества оказанной МП.
Ответить на следующие вопросы: 1) что такое качество медицинской помощи; 2) от каких факторов зависит качество оказываемой медицинской помощи, обоснуйте свой ответ.
Таблица 21
Данные по вариантам
Вариант |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
|
980 |
1025 |
976 |
980 |
1034 |
1041 |
976 |
1025 |
986 |
980 |
986 |
1041 |
1034 |
976 |
980 |
|
24 |
15 |
18 |
31 |
28 |
15 |
8 |
18 |
24 |
11 |
31 |
28 |
15 |
24 |
10 |
Вариант |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
|
1034 |
1025 |
976 |
1041 |
1034 |
980 |
986 |
976 |
986 |
1025 |
1041 |
986 |
1025 |
980 |
976 |
|
24 |
15 |
8 |
31 |
24 |
20 |
15 |
31 |
18 |
28 |
10 |
24 |
18 |
31 |
15 |
4. Отчет по практическому занятию №11
Отчет по практическому занятию должен содержать:
4.1. Название и номер темы.