3.Требования к результатам освоения дисциплины.

• Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

• осознает сущность и значение информации в развитии современного общества; владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации (ОК-12);

• имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);

• владеет одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного (ОК-14);

• способен работать с информацией из различных источников (ОК-16);

• проводить анализ архитектуры предприятия (ПК-1);

• проводить исследование и анализ рынка ИС и ИКТ (ПК-2);

• позиционировать электронное предприятие на глобальном рынке; формировать потребительскую аудиторию и осуществлять взаимодействие с потребителями, организовывать продажи в среде Интернет (ПК-11);

• проектировать архитектуру электронного предприятия (ПК-17);

4.Вывод

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

• теорию информационных систем; информационные технологии в информационных системах в предметной области;

• современные достижения вычислительной техники (вычислительные машины, системы и сети телекоммуникаций);

• методы проектирования и разработки адаптируемых программных средств;

• методы управления профессионально-ориентированной информационной системой;

Уметь:

• компьютерные методы имитационного моделирования процессов в предметной области;

• современные системные программные средства: операционные системы, операционные оболочки, обслуживающие сервисные программы;

• сетевые программные и технические средства информационных систем в предметной области;

• инструментальные средства, поддерживающие разработку программного обеспечения профессионально-ориентированных информационных систем;

Владеть:

• навыками применения математических моделей и методов для анализа, расчетов, оптимизации детерминированных и случайных информационных процессов в предметной области;

• методиками решения формализуемых и трудно формализуемых задач, а также проектирования информационных процессов;

Системы поддержки принятия решения

1.Цели и задачи дисциплины:

• Дать понятие об особых интерактивных информационных системах, использующих оборудование, программное обеспечение, данные, базу моделей и труд менеджера с целью поддержки всех стадий принятия полуструктурируемых и неструктурируемых решений непосредственными пользователями-менеджерами в процессе аналитического моделирования на основе предоставленного набора технологий.

• Ознакомить студентов с видами компьютерных СППР: 1) автоматизированными информационными системами (EIS-executive information system);

2) системами поддержки решений (DSS-decision support system);

3) экспертными системами (ES-expert system);

Изучить этапы проектирования системы поддержки принятия решения