- •Содержание
- •Рабочая программа
- •Пояснительная записка.
- •2. Тематическое планирование.
- •3. Основные знания, умения и навыки, которые должен приобрести студент, изучающий этот курс. Содержание дисциплины
- •3. Актуальные направления дериватологических исследований (2 часа).
- •5. Феномен языкового знака и роль единиц словообразования в представлении его мотивационной природы (2 часа).
- •10. Пути формирования словообразовательной морфемики (2 часа).
- •15. Единицы представления системных словообразовательных отношений (2 часа).
- •Практические и семинарские занятия
- •6. Морфологическая структура производного слова (2): Исторические изменения морфологической структуры производного слова (2 часа).
- •7. Морфологическая структура производного слова (3): Словообразовательная морфонология (2 часа).
- •8. Словообразовательная структура производного слова (1): Членимость и производность (2 часа).
- •Учебно-методические материалы по дисциплине Список основной учебной литературы
- •Дополнительная литература
- •Вопросы к экзамену
- •Вопросы для самостоятельной и индивидуальной работы
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Учебно-методические материалы Учебное пособие «Актуальные проблемы русского словообразования» Оглавление
- •История формирования предметной области и актуальные направления
- •Глава 2. Словообразовательная морфемика: основные единицы описания морфемной структуры производного слова
- •Глава 3. Освещение проблемы членимости слова в русистике. Понятие шкалы членимости
- •Глава 4. Исторические изменения морфемной структуры производного слова: членимость и стратификация единиц
- •1. Исторические изменения морфемной членимости слова.
- •1. Первая ступень опрощения представлена в словах «с прозрачным морфологическим составом, от которого, однако, реальное значение более или менее удалилось, например, забыть, намерение, голик и т.Д.».
- •2. Изменения в характере стратификации единиц морфодеривационной структуры слова.
- •Литература
- •Глава 5. Словообразовательная морфонология
- •1. Определение задач морфонологии в современном языкознании.
- •2. Морфонологическая структура слова и единицы ее системного описания: понятия морфонемы и субморфа.
- •3. Морфонология в системе языка.
- •4. Предметная область словообразовательной морфонологии.
- •5. Активные морфонологические процессы в структуре русского производного слова.
- •6. Функции словообразовательной морфонологии.
- •Глава 6. Внутренняя форма слова и его словообразовательная мотивированность
- •Глава 7. Семантика производного слова: проблемы и аспекты изучения
- •1. Семантика производного слова в свете теории ономасиологического словообразования.
- •2. Задачи когнитивного описания семантики производного слова.
- •3. Феномен идиоматичности семантики производного слова.
- •Идиоматичность – «показатель моделирования»?
- •Идиоматичность – «феномен мотивированности»?
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Практикум
- •Занятие 2 Формально-семантические свойства производного слова
- •Литература
- •Практикум
- •Занятия 3-4 Словообразовательная морфемика
- •Литература
- •Дополнительная
- •Практикум
- •Занятие 5 Членимость и производность
- •Литература
- •Дополнительная
- •Практикум
- •Занятие 6 Исторические изменения морфемной структуры слова
- •Литература
- •Практикум
- •Занятие 7 Словообразовательная морфонология
- •Литература
- •Толстая с.М. Морфонология в структуре славянских языков. М., 1998. Гл. 3.
- •Практикум
- •Коллоквиум 1 Актуальные проблемы русской морфонологии
- •Занятие 8 Внутренняя форма производного слова и его мотивационные характеристики
- •Литература
- •Дополнительная
- •Практикум
- •Занятие 9-10 Словообразовательная семантика
- •Литература
- •Дополнительная
- •Янценецкая м.Н. Семантические вопросы теории словообразования. Томск, 1979. Практикум
- •Занятия 11-12 Единицы представления деривационных отношений (1): Способы словообразования
- •Литература
- •Практикум
- •Занятия 13-14 Единицы представления деривационных отношений (2): Комплексные единицы словообразовательной системы
- •Литература
- •Практикум
- •Занятие 15 Асимметрия производного слова как отражение динамики словообразовательной системы
- •Литература
- •Практикум
- •Коллоквиум 2 Когнитивное словообразование
- •Словарь терминов
- •2. Дериватология
- •Экзаменационные материалы Экзаменационный билет № 1
- •Экзаменационный билет № 2
- •Экзаменационный билет № 3
- •Экзаменационный билет № 4
- •Экзаменационный билет № 5
- •Экзаменационный билет № 6
- •Экзаменационный билет № 7
- •Экзаменационный билет № 8
- •Экзаменационный билет № 9
- •Экзаменационный билет № 10
- •Экзаменационный билет № 11
- •Экзаменационный билет № 12
- •Экзаменационный билет № 13
- •Экзаменационный билет № 14
- •Экзаменационный билет № 15
- •Экзаменационный билет № 16
- •Экзаменационный билет № 17
- •Экзаменационный билет № 18
- •Экзаменационный билет № 19
- •Экзаменационный билет № 20
- •Экзаменационный билет № 21
- •Экзаменационный билет № 22
- •Экзаменационный билет № 23
- •Экзаменационный билет № 24
- •Экзаменационный билет № 25
Занятие 9-10 Словообразовательная семантика
Межуровневая природа семантики производного слова. Словообразовательное значение в общей типологии языковых значений. Отличия словообразовательных значений от грамматических и лексических. Понятия морфолого-словообразовательного и лексико-словообразовательного значения.
Ономасиологическая структура деривата как моделирование его семантического своеобразия. Особенности семантической референции и стратификации значений производной лексики.
Пропозициональный характер словообразовательного значения.
Явление фразеологичности (идиоматичности) семантики производного слова. Факторы идиоматичности в словообразовании.
Основания классификации словообразовательных значений:
а) Категориальная семантика производящего и производного слов и возможности ее конкретизации. Соотношение понятий «системное» и «функциональное» при описании семантики производного слова.
б) Типология словообразовательных значений. Понятия лексической и синтаксической деривации. Отличия мутационных и модификационных словообразовательных значений. Явление транспозиции в словообразовании.
в) Виды словообразовательных значений с учетом межуровневых связей словообразования с лексикой и грамматикой. Основные уровни иерархической модели словообразовательного значения М.Н. Янценецкой – Л.А. Араевой.
Когнитивная семантика производного слова: концептные теории словообразовательного значения (когнитивная грамматика Р. Лангакера, прототипическая семантика Дж. Лаккоффа, теория концептуальной интеграции Г. Фоконье – М. Тернера).
Литература
Основная
Антипов А.Г. Алломорфное варьирование суффикса в словообразовательном типе (на материале русских говоров). Томск, 2001. С. 48-58.
Антипов А.Г., Стрыгина О.В. Факторы фразеологизации значения производного слова // Наука и образование. Белово, 2000.
Араева Л.А. Парадигматические отношения на словообразовательном уровне. Кемерово, 1990. С. 8-19.
Араева Л.А. Словообразовательный тип как семантическая микросистема. Суффиксальные субстантивы (на материале русских говоров). Кемерово, 1994. С. 18-42, 72-81.
Голев Н.Д. Идиоматичность слова в лексическом и словообразовательном аспектах // Вопросы слово- и формообразования в индоевропейских языках. Семантика и функционирование. Т. 1. Томск, 1994.
Жаботинская С.А. Ономасиологические модели в свете современных направлений когнитивной лингвистики // С любовью к языку. М. – Воронеж, 2002.
Земская Е.А. Словообразование как деятельность. М., 1992. С. 27-36.
Кубрякова Е.С. Семантика производного слова // Аспекты семантических исследований. М., 1980.
Резанова З.И. К вопросу об идиоматичности производного имени (на материале среднеобских говоров) // Вопросы грамматики и словообразования сибирских говоров. Красноярск, 1985.
Современный русский язык / Под ред. В.А. Белошапковой. М., 1997. С. 293-294, 405-408.
Янценецкая М.Н. Введение // Семантические вопросы словообразования. Производящее слово. Томск, 1991.
Янценецкая М.Н. Пропозициональный аспект словообразования (обзор работ сибирский дериватологов) // Актуальные проблемы региональной лингвистики и истории Сибири. Кемерово, 1992.