Ключ правильних відповідей до підсумкового тесту

1. г).

2. б), г).

3. в).

4. б).

5. в).

6. в).

7. а),г).

8. б).

9. а).

10. в).

11. б).

12. б).

13. в), г).

14. в).

15. б), в).

16. в).

17. а).

18. а).

19. а).

20. б).

21. а), б), в).

22. а).

23. г).

24. б), в), г).

25. в).

26. в).

27. а).

28. а).

29. б).

30. в).

31. а).

32. б).

33. б), в), г).

34. г).

35. в).

36. в), г).

37. г).

38. б).

39. а).

40. в).

41. б).

42. а).

43. в).

44. а).

45. а), б), в).

9. Шкала оцінювання академічних успіхів студента за ects (100-бальною системою) та національною системою оцінювання знань

За шкалою ЕСТS	За 100-бальною шкалою	За національною шкалою	Визначення *
A	86 - 100	відмінно	відмінно – відмінні знання з охопленням додаткового матеріалу, прояв високого рівня компетенції
B	80 - 85	добре	дуже добре – вище середнього рівня з кількома несуттєвими помилками
C	71 - 79		добре – в цілому правильно з незначною кількістю помилок
D	66 - 70	задовільно	задовільно – непогано, але зі значною кількістю недоліків
E	60 - 65		достатньо – виконання задовольняє мінімальні критерії
FX	30 - 59	незадовільно з можливістю повторного складання	незадовільно – потрібно додатково працювати для отримання позитивної оцінки
F	0 - 29	незадовільно з обов'язковим повторним курсом	незадовільно – необхідна серйозна подальша робота з повторним вивченням курсу

10. Інформаційне забезпечення

(СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ ДО ДИСЦИПЛІНИ)

Підручники, посібники:

1. Давыдов В.В. Лекции по общей психологии. – М., 2005.

2. Загальна психологія /Скрипченко О.В., Долинська Л.В., Огороднійчук З.В. та ін.– К.: Просвіта, 2005.

3. Иванников В.А. Основы психологи: Курс лекций. - СПб: Питер, 2010.

4. Климов Е.А. Основы психологии. – М., 2005.

5. Корольчук М.С. , Крайнюк В.М., Марченко В.М. Психологія: Схеми, опорні конспекти. – К.: Ніка-Ценр, 2009.

6. Крушельницька О.В. Методологія і організація наукових досліджень: наук.пос. – К.: Кондор, 2009.

7. Лурия А. Лекции по общей психологии. – СПб., 2006.

8. Макарова И.В. Общая психология. Краткий курс лекций. – М.: Юрайт-Издат, 2011.

9. Маклаков А.Г. Общая психология. – СПб.: Питер, 2003.

10. Максименко С.Д. Загальна психологія. – К.: Центр навч. л-ри, 2004.

11. М’ясоїд П.А. Загальна психологія. – К., 2006.

12. Немов Р.С. Психология. В 3-х кн. Кн.1. – М.: Владос, 2002.

13. Немов Р.С. Общая психология: краткий курс. – СПб: Питер, 2011.

14. Общая психология /Под ред. В.В.Богословского и др. – М.: Просвещение, 1981.

15. Пальм Г.А. Загальна психологія: Навч. Посіб. З мультимедійним курсом. – К.: Центр учб. літ., 2009.

16. Психологія / За ред. Г.С.Костюка. – К.: Рад. школа, 1968.

17. Психологія /За ред. Трофімова Ю.Л. – К.: Либідь, 2005.

18. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб., 1999.

19. Столяренко Л.Д. Основы психологии. – Ростов н/Д: Феникс, 2003.

Практикуми:

20. Волошина В.В., Долинська Л.В., Ставицька С.О., Темрук О.В. Загальна психологія: Практикум. – К.: Каравела, 2005.

21. Герасімова Н.Є. Загальна психологія. Практикум. – Черкаси, 2009.

22. Глуханюк Н.С., Дьяченко Е.В., Семенова С.Л. Практикум по общей психологии. – М.: Изд-во Моск. психолого-соц. ин-та, 2003.

23. Елисеев О.П. Практикум по психологии личности. – СПб.: Питер, 2003.

24. Основы психологии: Практикум/Ред.-сост. Л.Д.Столяренко. – Ростов на/Д: Феникс, 2002.

25. Пальм Г.А., Севастьянова Е.В. Практикум по общей психологии: Уч. Пособие.– Д.: ДУЄП, 2009.

26. Пашукова Т.І., Допіра А.І., Дьяконов Г.В. Практикум із загальної психології. – К.: Знання, 2006.

27. Практикум по возрастной психологии / Под ред. Л.А.Головей, Е.Ф.Рыбалко. – СПб.: Речь, 2002.

28. Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии/Под ред. Крылова А.А., Маничева С.А. – СПб.: Питер, 2003.

29. Практическая психодиагностика: Методики и тесты / Ред.-сост. Райгородский Д.Я. – Самара: Изд. Дом «Бахрам-М», 2002.

Монографії, збірники:

30. Белоус В.В. Темперамент и деятельность. – Пятигорск, 1990.

31. Бех І.Д. Від волі до особистості. – К.: Україна-Віта, 1995.

32. Бодалев А.А. Психология о личности. – М.: МГУ, 1988.

33. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. – М., 1968.

34. Бороздина А.В. Психология характера: Исторический очерк. – М., 1997.

35. Василюк Ф.Е. Психология переживания. – М., 1984.

36. Веккер Л.М. Психика и реальность: единая теория психических процессов. – М., 1998.

37. Веккер Л.М. Психические процессы: в 3-х т. Т. 1. – Л., 1974.

38. Вилюнас В.К. Психология эмоциональных явлений. – М., 1976.

39. Выготский Л.С. Собр. Соч. в 6-ти т. – М., 1982-1984.

40. Голубева Э.А. Способности. Личность. Индивидуальность. – Дубна, 2005.

41. Горянина В.А. Психология общения. – М., 2004.

42. Грищенко Л.А. Психология восприятия, внимания, памяти. – Екатеринбург, 1994.

43. Гудвин С. Исследование в психологии: Методы и планирование. – СПб., 2006.

44. Гурова Л.Л. Психология мышления. – М.: ПЕРСЭ, 2005.

45. Давыдов В.В. Виды обобщения в обучении. – М.: Педагогика, 1972.

46. Диянова З.В., Щеголева Т.М. Самосознание личности. – Иркутск, 1993.

47. Дормашев Ю.Б. Психология внимания. - М., 1995.

48. Дружинин В.Н. Психология общих способностей. – СПб., 1999.

49. Дудецкий А.Я., Юлустина Е.А. Психология воображения (фантазия). – М., Смоленск, 1997.

50. Загальна психологія: Хрестоматія / О.В.Скрипченко, Л.В.Долинська, З.В.Огороднійчук та ін. – К.: Каравела, 2007.

51. Иванников В.А. Психологические механизмы регуляции волевой деятельности. – М.: УРАО, 1998.

52. Изард К.Э. Психология эмоций. - СПб.: Питер Год, 2007.

53. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. – СПб.: Питер, 2011.

54. Ильин Е.П. Психология воли. – СПб.: Питер Год, 2009.

55. Ильин Е.П. Эмоции и чувства. – СПб.: Питер, 2001.

56. Исследование мышления в советской психологии/Под ред. Е.В.Шороховой. – М., 1966.

57. Каган М.С. Человеческая деятельность (опыт системного анализа). – М.: Политиздат, 1974.

58. Кириленко Т.С. Психологія: емоційна сфера особистості. – К.: Либідь, 2007.

59. Ковалев А.Г. Психология личности. – М., 1970.

60. Ковальчук В.В. Основи наукових досліджень. – К., 2005.

61. Козубовский В.М. Общая психология: личность. – Минск, 2006.

62. Козубовский В.М. Познавательные процессы. – М., 2006.

63. Костюк Г.С. Избранные психологические труды. В 2-х т. – М.: Педагогика, 1988.

64. Крупнов А.И. Психологические проявления и структура темперамента. – М., 1992.

65. Левитов Н.Д. Психология характера. – М.: Просвещение, 1969.

66. Леонгард К. Акцентуированные личности. – К.: Вища школа, 1981.

67. Леонтьев А.А. Психология общения. – М., 2005.

68. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М., 2005.

69. Леонтьев А.Н. Избранные психологические произведения. В 2-х т.– М.: Педагогика, 1983.

70. Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. – М.: МГУ, 1981.

71. Личко А.Е. Психопатии и акцентуации у подростков. – Л., 1983.

72. Ліфарєва Н.В. Психологія особистості. – К., 2003.

73. Ломов Б.Ф. Методологичекие и теоретические проблемы психологии. – М.: Наука, 1984.

74. Лурия А.Р. Язык и мышление. – М., 1979.

75. Максименко С.Д. Психологія особистості. – К.: Вид-во Тов. КММ, 2007.

76. Максименко С.Д. Розвиток психіки в онтогенезі. – К.: Форум, 2002.

77. Мерлин В.С. Структура личности: характер, способности, самосознание. – Пермь, 1990.

78. Мироненко И.А. Современные теории в психологии личности. – СПб., 2003.

79. Михайлов Ф.Г. Сознание и самосознание. – М., 1991.

80. Основы речевой деятельности/Под ред. А.А.Леонтьева. – М.: Наука, 1974.

81. Палей И.М., Гербачевский В.К. Проблемы личности в курсе психологии. – Л.:ЛГУ, 1972.

82. Петровский А.В. Вопросы истории и теории психологии: Избр. труды. – М.: Педагогика, 1984.

83. Платонов К.К. О системе психологии. – М.: Мысль, 1972.

84. Платонов К.К. Структура и развитие личности. – М.: Наука, 1986.

85. Познавательные процессы: ощущение, восприятие. – М., 1982.

86. Психодиагностические методы в комплексном лонгитюдном исследовании студентов. – Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1976.

87. Психология внимания / Под ред. Ю.Б.Гиппенрейтер. – М., 2005.

88. Психология личности: Словарь-справочник / Под ред. Горностая П.П., Титаренко Т.М. – К.: Рута, 2001.

89. Психология самосознания: Хрестоматия. - Самара: Изд.Дом «Бахрам-М», 2007.

90. Развитие и диагностика способностей /Отв. Ред. Дружинин В.Н., Шадриков В.Д. – М.: Наука, 1991.

91. Рибалка В.В. Теорії особистості у вітчизняній психології. –К., 2006.

92. Рогов Е.И. Психология общения: Азбука психологии. – М., 2005.

93. Розум С.И. Психология социализации и социальной адаптации человека. – 2006.

94. Селиванов В.А. Психология волевой активности личности. – Рязань, 1977.

95. Симонов П.В., Ершов П.М. Темперамент. Личность. Характер. – М.: Наука, 1984.

96. Смирнов А.А. Проблемы психологии памяти. – М., 1966.

97. Способности и склонности: Комплексные исследования/Под ред. Голубевой Э.А. – М.: Педагогика, 1989.

98. Столдин В.В. Самосознание личности. – М., 1984.

99. Страхов И.В. Психология характера. – Саратов, 1970.

100. Стреляу Я. Роль темперамента в психическом развитии. Пер. с польск. – М.: Прогресс, 1982.

101. Суходольский Г.В. Основы психологической теории деятельности. - СПб: ЛКИ, 2008.

102. Теории личности в западноевропейской и американской психологии: Хрестоматия по психологии личности / Ред.- сост. Д.Я.Райгородский. – Самара: Дом «Бахрах», 1996.

103. Тихомиров О.К. Психология мышления. – М., 1984.

104. Фельдштейн Д.И. Социальное развитие в пространстве-времени детства. – М.: Моск. психолого-соц. институт/Флинта, 1997. – С.67-141.

105. Фрейд. А. Психология Я и защитные механизмы. – М., 1993.

106. Хохліна О.П. Психолого-педагогічні основи корекційної спрямованості трудового навчання учнів з вадами розумового розвитку. – К.: Наукова думка, 2000.

107. Хьелл Л., Щиглер Д. Теории личности (Основные положения, исследования и применение). – СПб.: Питер, 1999.

108. Цимбалюк І.П. Психологія спілкування. – К., 2004.

109. Чебышева В.В. Психология трудового обучения. – М.: Просвещение, 1969.

110. Чеснокова И.И. Проблема самосознания в психологии. – М., 1977.

111. Шадриков В.Д. Способности человека. – М., Воронеж, 1997.

112. Шадриков В.Д., Черемошкина Л.В. Мнемические способности: развитие и диагностика. – М.: Педагогика, 1990.

113. Шейко В.М., Кушнаренко Н.М. Організація та методика науково-дослідної діяльності. – К., 2006.

114. Эльконин Д.Б. Психология игры. – М., 1978.