- •Черенкова а.Д.
- •Предисловие
- •Часть I. Курс лекций Лекция 1 введение
- •I. Предмет, задачи и основные понятия диалектологии
- •II. Территориальные и социальные диалекты
- •III. Соотношение литературного языка и диалектов
- •IV. Основные методы исследования диалектов
- •V. Связь диалектологии с другими науками
- •Образцы севернорусской и южнорусской одежды
- •Севернорусские и южнорусские жилые постройки
- •VI. Значение курса диалектологии в подготовке учителей русского языка и литературы
- •Литература
- •II. Ударный вокализм (система гласных под ударением в русских народных говорах)
- •Восьми- (семи-)фонемная система гласных в диалектах
- •Литература
- •Лекция № 3 предударный вокализм в русских народных говорах План
- •Гласные первого предударного слога после твердых согласных
- •Примеры полного и неполного оканья
- •Примеры недиссимилятивного и диссимилятивного аканья
- •Диссимилятивное аканье, при котором гласные среднего подъёма воздействуют на предударный гласный как гласные верхнего подъёма
- •Типы яканья в русских народных говорах
- •Литература
- •Лекция 4 консонантизм русских народных говоров План
- •Качество заднеязычного согласного [г] в народных говорах
- •Губно-зубное и губно-губное образование [в]; позиционные варианты
- •Судьба звука [ф] в русских народных говорах
- •Характер плавного [л] в русских народных говорах
- •Сфера употребления согласного [j] по говорам
- •6. Аффрикаты [ц] и [ч] в русских народных говорах
- •Произношение шипящих [ш], [ж] и долгих шипящих
- •8. Явления ассимиляции и диссимиляции согласных по говорам
- •8.1. Изменение сочетаний согласных [бм] в [мм] и [дн] в [нн]
- •8.2.Прогрессивная ассимиляция заднеязычных согласных
- •8.3. Ассимиляция сонорных звуков
- •Диссимиляция согласных
- •10. Изменение [к’] в [т’] и [г’] в [д’]
- •Литература
- •Морфология русских народных говоров
- •Лекция 5 имя существительное в русских народных говорах
- •Категория рода имён существительных в русских народных говорах
- •Комментарий к схеме 1
- •Особенности в оформлении категории числа в русских народных говорах
- •Соотношение основ имён существительных в единственном и множественном числе, отличающихся ударением, в русских народных говорах
- •Совпадение основ имён существительных в единственном и множественном числе в говорах севернорусского наречия
- •Склонение имён существительных в русских народных говорах
- •Диалектные особенности в падежных формах имен существительных по типам склонения в единственном числе
- •II склонение
- •Особенности склонения существительных на -мя
- •Склонение существительных на –мя в русских народных говорах
- •Диалектные особенности форм множественного числа
- •Лекция № 6 местоимения в русских народных говорах
- •Вопросительно-относительные местоимения в русских народных говорах
- •Особенности указательных местоимений
- •Варианты двуступенчатой системы отдалённости указательных местоимений в русских народных говорах
- •Лекция № 7 диалектные особенности в формах имён прилагательных и неличных местоимений
- •Диалектные особенности склонения полных прилагательных и неличных местоимений в единственном и множественном числе
- •Краткие прилагательные во множественном числе
- •Сравнительная степень
- •Лекция №8 глагол в русских народных говорах План
- •I. Общая характеристика глагола в русских народных говорах
- •II. Особенности отдельных глагольных форм
- •1. Инфинитив в севернорусском и южнорусском наречии
- •2. Настоящее время глагола а. Окончания 3 л. Единственного и множественного числа как самая яркая противопоставленная черта между севернорусским и южнорусским наречиями
- •Г. Выравнивание основы в спрягаемых формах глагола и основ настоящего и прошедшего времени
- •Будущее время в севернорусском наречии
- •4. Прошедшее время в севернорусском наречии
- •5. Возвратность
- •5.1. Категория возвратности
- •5.2. Постфиксы -са/-с, -се/-сь, -сё/-сь, -си/-ся/-сь
- •5.3. Ассимиляция звуков во 2-м лице единственного числа
- •5.4. [Ц], [ц’], [ч] в 3-м лице единственного и множественного числа
- •Развитие [т] в 3-м лице возвратных глаголов
- •6. Вид глагола
- •7. Повелительное наклонение
- •8. Диалектные формы причастий и деепричастий
- •8.1. Суффиксы -н, -ен, -т, -ден в причастиях
- •8.2. Суффиксы -вши, -мши, -тши и др. В деепричастиях
- •Синтаксис Лекция № 9 особенности диалектного синтаксиса
- •Диалектные различия в построении некоторых типов словосочетаний
- •1.1. Словосочетания числительных с существительными
- •1.2. Именительный падеж объекта при инфинитиве
- •1.3. Специфика в употреблении падежных и предложно-падежных форм
- •1.4. Диалектные предлоги в словосочетаниях с предложно-падежными формами
- •II. Диалектные особенности в построении простого предложения.
- •2.1. Способы выражения сказуемого в двусоставном предложении.
- •2.1.3. Полные прилагательные и причастия в роли сказуемого.
- •2.2. Согласование подлежащего со сказуемым.
- •2.3. Способы выражения главного члена в безличном предложении
- •2.3.1. Пассивные конструкции с кратким страдательным причастием
- •2.3.2. Инфинитивные конструкции с глаголом быть
- •2.4. Диалектные закономерности в употреблении постпозитивной частицы -то
- •III. Диалектные особенности в построении сложного предложения. Сложносочиненные и сложноподчиненные предложения.
- •1. Характеристика диалектной лексики по составу
- •2. Противопоставленные и непротивопоставленные диалектные различия
- •Противопоставленные диалектные различия в плане выражения
- •Типы противопоставленных диалектных различий
- •В плане содержания
- •5. Тематические группы диалектных слов
- •I. Природа:
- •II. Человек:
- •III. Трудовая деятельность:
- •IV. Материальная культура
- •V. Питание
- •VI. Пути сообщения, транспортные средства
- •6. Внутрисистемные отношения в лексике
- •Полисемия в диалектной лексике
- •Дублетно-синонимические отношения в лексике современного говора
- •Омонимы
- •Антонимы в диалектах
- •6. Взаимосвязь литературного языка и диалекта на лексическом уровне
- •7. Диалектные словари
- •Лингвогеография
- •Лекция № 11 диалектное членение русского языка План
- •1. Первая диалектологическая карта русского языка (1915 г.)
- •2. Вторая диалектологическая карта русского языка (1965 г.)
- •2. Противопоставленные диалектные черты севернорусского и южнорусского наречий по всем языковым уровням
- •Противопоставленные черты севернорусского и южнорусского наречий
- •3. Севернорусское наречие, территория его распространения, группировка говоров, языковые черты
- •4. Южнорусское наречие, территория его распространения, группировка говоров, языковые черты
- •5. Среднерусские говоры, их история, группировка говоров, основные языковые черты
- •Среднерусские переходные говоры
- •Лекция 12 Типология говоров Воронежской области
- •1. История заселения Воронежского края
- •2. История изучения говоров Воронежской области
- •3. Типология говоров Воронежской области
- •Талагайские диалекты
- •Русский тип говора в Воронежской области
- •Русско-украинские контакты
- •Литература
- •Лекция № 13 некоторые сведения из истории русской диалектологии
- •Лекция № 14 работа учителя русского языка в сельской школе
- •Особенности использования учебника русского языка в сельской школе
- •Литература
- •Часть 2. Практические занятия Практическое занятие № 1 введение. Ударный вокализм
- •В начале XX века
- •Литература
- •Практическое занятие № 2 предударный вокализм после твёрдых согласных в русских народных говорах
- •Литература
- •Практическое занятие № 3 предударный вокализм после мягких согласных в русских народных говорах
- •Литература
- •Практическое занятие № 4 система согласных в русских народных говорах
- •Литература
- •Практическое занятие № 5 морфологические особенности имён существительных в русских народных говорах
- •Практическое занятие № 6-7 морфологические особенности местоимений и прилагательных в русских народных говорах
- •Литература
- •Практическое занятие № 8-9 морфологические особенности глагола в русских народных говорах
- •Литература
- •Практическое занятие № 10
- •Практическое занятие № 11. Лексика русских народных говоров
- •Литература
- •Практическое занятие № 12. Лексика русских народных говоров и её отражение в диалектных словарях
- •Литература
- •Практическое занятие № 13 чтение14 и комплексный анализ севернорусского текста
- •Литература и методические рекомендации
- •Практическое занятие № 14 чтение и комплексный анализ южнорусского текста
- •Литература и методические рекомендации
- •Практическое занятие № 15 чтение и комплексный анализ среднерусского текста
- •Литература и методические рекомендации
- •Практическое занятие № 16-17 чтение и комплексный анализ текста (контрольная работа)
- •Литература
- •Формы контроля контрольная работа аудиторная контрольная работа
- •Вопросы к зачету по диалектологии
- •I. Предварительные замечания.
- •II. Теоретические вопросы.
- •Рекомендации для преподавателя
- •Требования к транскрибированию диалектных текстов и инструкция к вводу их в компьютер
- •Требования к печатанию
- •Материал набирать отдельными файлами.
- •Текст 1
- •Слова и формы с этимологическим ѣ16 Список слов с этимологическим ѣ
- •Перчень наиболее употребительных словообразовательных и морфологических категорий, в которых [е] восходит к ѣ
- •Список слов с [о] под восходящим ударением
Требования к печатанию
Печатать в Wordе. Формат страницы А4 с отступами слева и справа 3 см.; сверху и снизу – 2 см.
Шрифт – Time new Roman.
Кегль – 14.
Интервал между строк – одинарный.
Выравнивание текста по ширине.
Выравнивание заголовков – по центру.
Заголовок - 18, строчной, светлый. После заголовка – один пробел.
Остальной текст и паспортизация - 14 строчной, светлый. После текста – один пробел. Паспортизационную информацию можно представить в таблице.
Сохранять в rtf.
Материал набирать отдельными файлами.
Образец
Текст 1
- [мо'жнъ сказа'т’ / што пр’иро'да уна'с фс’ил’е' даста'тъч’нъ крас’и'въйа // jе'с’л’и пъсматр’е'т’ вакру'к / то мо'жнъ сра'зу ув’и'д’ьт’ / как жы'т’ьл’и на'шъва с’ила' атно'с’ьца кпр’иро'д’ь // ун’ика'л’ным па'м’ьтн’икъм пр’иро'ды в на'шъм с’ил’е' йивл’а'йьца ба'рск’ий сат / като'рый нахо'д’ица назахва'тъфк’ь // захва'тъфка э’тъ ч’ас’т’ с’ила' // э'тъва са'да пач’т’и' н’икасну'лъс’ ръзрушы'т’ьл’нъйа д’е'йьт’ьл’нъс’т’ л’уд’е'й / хат’а' ан’и' и пр’ив’а'зывъйут там дама'шн’их жыво'тных / като'рыйь пыта'йуца паjе'с’т’ э'т’и д’ир’е'в’йа]
А какие деревья растут в вашем лесу?
- [дубы' / со'сны / ас’и'ны / ра'зныи д’ир’е'в’йа]
c. Чернавка Папинского района Воронежской области. Оксана Михайловна Грибоедова 1985 года рождения. Обучается в школе (10 класс ). |
Записала студентка Воронежского госпедуниверситета Н. В. Кругова, 2002 г. Компьютерный набор выполнен студенткой ВГПУ Индюковой П. А.
|
Приложение 3.
Таблица типов и подтипов яканья
Типы и подтипы яканья |
Перед твёрдым согласным |
Перед мягким согласным |
|||||||||
Гласные под ударением |
Гласные под ударением |
||||||||||
А |
О из Ъ |
О из ô (закр.) |
И/Ы |
У |
А |
О (ё) |
Е |
Е из ѣ |
И |
У |
|
Сильное |
а |
а |
а |
а |
а |
а |
а |
а |
а |
а |
а |
Умеренное |
а |
а |
а |
а |
а |
и |
и |
и |
и |
и |
и |
Ассимилятивное |
а |
и |
и |
и |
и |
а |
и |
и |
и |
и |
и |
Диссимлятивное |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
обоянский |
и |
и |
а |
а |
а |
и |
и |
и |
а |
а |
а |
дмитриевский |
и |
и |
а |
а |
а |
и |
и |
и |
и |
а |
а |
щигровский |
и |
а |
а |
а |
а |
и |
и |
и |
а |
а |
а |
суджанский |
и |
а |
а |
а |
а |
и |
и |
и |
и |
а |
а |
мосальский |
и |
а |
а |
а |
а |
и |
а |
и |
и |
а |
а |
жиздринский |
и |
а |
а |
а |
а |
и |
а |
а |
а |
а |
а |
донской |
и |
и |
и |
а |
а |
и |
и |
и |
и |
а |
а |
Ассимилятивно-диссимилятивное |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
новосёлковский |
а |
а |
а |
а |
а |
а |
и |
и |
а |
а |
а |
ореховский |
а |
а |
а |
а |
а |
а |
а |
и |
а |
а |
а |
кидусовский |
а |
а |
а |
а |
а |
а |
и |
и |
и |
а |
а |
култуковский |
а |
а |
а |
а |
а |
а |
а |
и |
и |
а |
а |
Умеренно-диссимилятивное |
а |
а |
а |
а |
а |
и |
|
и |
а/и |
а |
а |
Ассимилятивно-умеренное |
а |
и |
и |
и |
и |
и |
и |
и |
и |
и |
и |
Умеренно-ассимилятивное |
а |
а |
а |
а |
а |
а |
и |
и |
и |
и |
и |
Приложение 4