- •Навчально-методичний посібник
- •6.030504 «Економіка підприємства»,
- •6.030505 «Управління персоналом та економіка праці»
- •1. Структура програми навчального курсу «соціологія» опис предмета курсу
- •2. ПРограма навчальної дисципліни Модуль 1. Змістовий модуль 1.
- •Тема 1. Соціологія як наука, її предмет і методи
- •Тема 2. Історія розвитку соціології в країнах Західної Європи, сша та в Україні
- •Тема 3. Організація соціологічних досліджень, методи збирання та аналізу соціологічної інформації
- •Тема 5. Основні соціальні інститути
- •Тема 6. Особистість у системі соціальних зв’язків
- •Тема 7. Соціологія молоді
- •Тема 8. Соціологія шлюбу і сім’ї
- •Тема 9. Соціологія освіти. Соціологія культури
- •Тема 10. Соціологія економічного життя. Соціологія праці та управління
- •3. Розподіл балів, які присвоюються студентам
- •1. Загальні положення оцінки знань та вмінь студентів
- •2. Критерії оцінки навчальної діяльності студентів
- •2.1. Критерії оцінки знань та вмінь студентів під час поточного контролю
- •2.1.1. Критерії оцінки семінарських занять
- •2.1.2.Критерії оцінки знань та вмінь з самостійної роботи студентів
- •2.1.3. Критерії оцінки індивідуальних навчально-дослідних завдань
- •2.2. Загальні критерії оцінки знань та вмінь студентів
- •4. Методичні рекомендації до самостійної роботи Тема 1: Соціологія як наука її предмет і методи
- •Питання теми
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 2: Історія розвитку соціології в країнах ЗахідноїЄвропи, сша та в Україні
- •Питання теми
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 3: Організація соціологічних досліджень, методи збирання та аналізу соціологічної інформації
- •Питання теми
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 4: Суспільство як соціальна система, його соціальна структура, теорія соціальної стратифікації
- •Питання теми
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 5: Основні соціальні інститути
- •Питання теми
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 6: Особистість у системі соціальних зв’язків
- •Питання теми
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 7: Соціологія молоді
- •Питання теми
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 8: Соціологія шлюбу і сім’ї
- •Питання теми
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 9: Соціологія освіти. Соціологія культури
- •Питання теми
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 10: Соціологія економічного життя. Соціологія праці та управління
- •Питання теми
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •5. Методичні рекомендації до семінарських занять семінарське заняття № 1
- •Тема 1-2 : Соціологія як наука, її предмет і методи. Історія розвитку соціології в країнах Західної Європи, сша та в Україні
- •Методичні рекомендації
- •Питання для обговорення
- •Ключові терміни і поняття
- •Питання для самоконтролю
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Семінарське заняття № 2 Тема 3: Організація соціологічних досліджень, методи збирання та аналізу соціологічної інформації
- •Методичні рекомендації
- •Питання для обговорення
- •Ключові терміни і поняття
- •Питання для самоконтролю
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Семінарське заняття № 3 Тема 4: Суспільство як соціальна система, його соціальна структура, теорія соціальної стратифікації
- •Методичні рекомендації
- •Питання для обговорення
- •Ключові терміни і поняття
- •Питання для самоконтролю
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Семінарське заняття № 4 Тема 5-6. Основні соціальні інститути. Особистість у системі соціальних зв’язків
- •Методичні рекомендації
- •Питання для обговорення
- •Ключові терміни і поняття
- •Питання для самоконтролю
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Семінарське заняття № 5 Тема 7-8: Соціологія молоді. Соціологія шлюбу і сім’ї
- •Методичні рекомендації
- •Питання для обговорення
- •Ключові терміни і поняття
- •Питання для самоконтролю
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Семінарське заняття № 6
- •Тема 9: Соціологія освіти. Соціологія культури
- •Методичні рекомендації
- •Питання для обговорення
- •Ключові терміни і поняття
- •Питання для самоконтролю
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Семінарське заняття № 7 Тема 10: Соціологія економічного життя. Соціологія праці та управління
- •Методичні рекомендації
- •Питання для обговорення
- •Ключові терміни і поняття
- •Питання для самоконтролю
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •6.1 Методичні рекомендації щодо проведення соціологічного практикуму
- •6.2 Варіанти індивідуальних навчально-дослідних завдань з дисципліни
- •7. Підсумковий контроль перелік питань до письмового екзамену з дисципліни «соціологія»
- •8. Словник термінів і понять
- •9. Список рекомендованої літератури Обов’язкова література:
- •Додаткова література:
- •Cайти українських та російських соціологічних журналів
- •1. Сайти базових академічних структур:
- •2. Сайти аналітичних організацій:
- •3. Сайти професійних журналів:
- •4. Сайти провідних вузів, які мають факультети соціології:
- •5. Окремі соціологічні сайти:
Питання для обговорення
1. Дайте характеристику обставин, що зумовили формування спеціальної соціологічної теорії молоді.
2. У чому ви вбачаєте соціально-психологічні особливості молодіжної спільноти?
3. Охарактеризуйте основні соціально-економічні проблеми сучасного студентства.
4. Визначте основні напрямки Державної молодіжної політики України.
5. Назвіть основні молодіжні проблеми в сучасному суспільстві. Дайте їм коротку характеристику.
6. Охарактеризуйте принцип державної політики у країнах Заходу.
7. Які цінності домінують у свідомості сучасної молоді? Що характеризує соціальну зрілість молоді?
8. Дайте загальну характеристику основних рис молоді як соціально-демографічної групи.
9. Зробіть соціальний прогноз молоді ХХI століття.
10. Проаналізуйте, у чому суть і причини девіантної поведінки молоді?
11. Які основні причини підштовхують молодь до протиправних дій?
12. Порівняйте, у чому полягають особливості тлумачення поняття "молодь" західною і вітчизняною соціологією.
Для чого потрібне вивчення шлюбу і сім'ї?
Проаналізуйте, чи варто вважати, що сімейні проблеми – це проблеми конкретних людей?
Чому шлюб і сім'я є одним з найдавніших соціальних інститутів?
Які шлюбно-родинні народні звичаї зараз найбільше подобаються?
Охарактеризуйте соціальні функції сім'ї.
Як ви вважаєте: який з типів сім'ї домінує в нашому суспільстві?
Чи варто вважати, що сімейні проблеми – це проблеми конкретних людей?
Які проблеми сучасної сім'ї найгостріші?
Проаналізуйте основні фактори впливу на стабільність сім'ї. Суть кризи сім'ї. Ваш прогноз.
Подумайте, якою ви бачите сім'ю у майбутньому. Аргументуйте свою думку.
Яка ваша думка про питання планування сім'ї?
Поясніть, чому виникають сімейні конфлікти?
В чому повинні полягати сучасні соціальні програми підтримки сім'ї?
Охарактеризуйте соціально-демографічну політику держави на сучасному етапі.
Що вивчає соціологія шлюбу і сім'ї?
Тести
Назвіть основні соціологічні молодіжні проблеми:
а) дослідження і ролі місця соціальному розвитку суспільства;
б) вивчення тенденцій зміни її соціального обличчя, норм, цінностей та інтересів;
в) аналіз процесів, що відбуваються у молодіжному середовищі.
Дайте визначення поняттям молодь в значенні, яке вживає соціологія?
а) це молоде покоління людей;
б) це специфічна соціальна спільнота;
в) це соціально-демографічна спільнота, якій притаманні специфічні фізіологічні, психологічні пізнавальні властивості.
На думку американських соціологів, тінейджери - це юнаки та дівчата, вік яких коливається у мерах:
а) від 11 до 15 років;
б) від 13 до 19 років;
в) від 12 до 17 років;
г) від 11 до 14 років.
Що є найважливішою характеристикою поняття “молодь”:
а) вікові показники;
б) самоіндентифікація особистості;
в) соціальні показники процесу соціалізації;
г) зовнішній вигляд.
5. Рух та надання жінкам право обирати, має назву:
а) фемінізм;
б) суфражизм;
в) егалітаризм;
г) жіноча революція.
6. Сім’я – це:
а) соціальна організація та мала соціальна група;
б) соціальний інститут;
в) мала соціальна група;
г) соціальний інститут та мала соціальна група.
7. Які із слідуючи понять характеризують тип сімейної структури?
а) моногамія;
б) нуклеарність;
в) екзогамія;
г) дистатність;
д) полігінія;
е) ендогамія.
8. Як називається правило, обмежуюче вибір шлюбного партнера тільки в ні обумовлених груп?
а) ендогамія;
б) патрилокальність;
в) екзогамія;
г) неолокальність.