2. Мовна система і мовна структура, як об’єкт науки про мову. Найсуттєвіші ознаки мовної системи. Подвійне членування мови.

Мовна система, система мови - безліч елементів мови, пов'язаних один з одним тими чи іншими відносинами, що утворить певну єдність і цілісність. Кожен компонент мовної системи існує в протиставленні іншим елементам, що наділяє його значимістю. Подання про систему мови включає в себе поняття рівнів мови, одиниць мови, парадигматики і синтагматики, мовного знака, синхронії і діахронії.

Мовна система має ієрархічну структуру: одиниці більш високих рівнів представляють собою поєднання одиниць нижчих рівнів. У системі мови розрізняються словник як інвентар готових одиниць і граматика як механізм їх поєднання .

На різних ділянках і рівнях мови ступінь системності неоднакова; так, в фонології, де суттєва зміна одного елемента тягне перетворення, що зачіпають інші елементи або всю систему в цілому, вона значно вище, ніж в лексиці. Крім того, в мовній системі та її окремих підсистемах виділяються центр і периферія.

Термін "мовна система" може застосовуватися не тільки щодо мови в цілому як організованої сукупності підсистем, але і по відношенню до окремої підсистемі - закономірно організованою сукупності елементів одного рівня мови, пов'язаних стійкими відносинами , в тому числі оппозітівний. В останньому сенсі говорять про фонологічної, морфологічної, словообразовательной, синтаксичної, лексичної, семантичної системі даної мови; у ще вужчому розумінні терміна мова може йти про системи (або підсистемах) окремих частин мови або граматичних категорій.

Існує також інше значення терміну "підсистема мови", що застосовується до діалектних, соціолектним і стилістичним різновидам мови.

Поряд з терміном "система" вживається йому термін "структура", причому не у всіх лінгвістичних роботах вони використовуються як синонімічні. Існує кілька трактувань даного термінологічного відмінності:

структура - частини тексту, пов'язані синтагматичні зв'язки, система - члени класу мовних одиниць, пов'язані парадигматичними відносинами (Лондонська школа);

структура - "каркас" системи з відносин між елементами, система - сукупність структури та елементів, що виконує певну функцію (Е. С. Кубрякова, Г. П. Мельников);

структура - сукупність мовних засобів вираження значущих опозицій, що задається відношенням плану змісту ( значеників) до плану вираження ( означає), система - сукупність однопланових (що відносяться до плану вираження або плану змісту) одиниць, пов'язаних оппозітівний відносинами ( Н. Д. Арутюнова).

Визначення мови як системи знаків, даної не в безпосередньому спостереженні, а в мови, сходить до Ф. де Соссюру, але було підготовлено тривалої традицією, у тому числі дискусіями античних граматисти про співвідношення аномалії і аналогії в мові, працями В. фон Гумбольдта, А. Шлейхера, І. А. Бодуена де Куртене, розмежовані в мові статику і динаміку і виділив такі найбільш загальні типи одиниць мовної системи, як фонема, морфема, графема, синтагма. З часів Соссюра терміном "мовна система" нерідко позначається мову як протилежність мови - "індивідуальної стороні мовної діяльності" , проте в роботах деяких учених, наприклад Е. Косеріу, система протиставляється як узусу (мови), так і нормі .

Вчення Ф. де Соссюра отримало розвиток в рамках декількох напрямів в структурної лінгвістики, яка обрала одним зі своїх завдань виділення і класифікацію мовних одиниць все більшою мірою абстрактності і встановлення типів відносин між ними. Одна зі шкіл, Празький лінгвістичний гурток, відстоювала принцип системності мови в діахронії, відкидався Соссюром, і звертала увагу на рухливість, динамічність мовної системи, а також на її функціональний характер - властивість служити тієї чи іншої мети, властиве як окремим елементам в системі, так і мови в цілому . У той же час представник празької школи Н. С. Трубецькой розробив теорію опозицій.

У моделях мови 1950-х - 1970-х рр.., в число яких входять породжують граматики, наприклад трансформаційна граматика, і "трансдуктівние" граматики, що здійснюють перехід від тексту до змістом і назад (зокрема, теорія "Сенс ↔ Текст") і нерідко використовуються в системах автоматичного перекладу, мовна система з'явилася в першу чергу не як система одиниць та їх відносин, а як система правил освіти, перетворення і комбінування одиниць.

Важливим кроком у розгляді мови як системи стали перенесення методу компонентного аналізу (виділення диференціальних ознак) з фонології в лексичну і граматичну семантику і розробка теорії семантичних полів.