- •Оглавление
- •Введение
- •Образец модульного теста
- •Методический материал к изучению лекции 4
- •Базовый уровень
- •Средний уровень сложности
- •Вопросы высокого уровня сложности
- •Задание к практическому занятию 4
- •Лекция 4
- •3.2. Внешняя среда организации
- •3.2.1. Факторы прямого воздействия
- •Потребители
- •Ресурсы
- •Поставщики
- •Конкуренты
- •Некоторые формы недобросовестной конкуренции:
- •Государственные и негосударственные регулирующие органы
- •Региональные и местные органы власти
- •Профсоюзы
- •3.2.2. Факторы косвенного воздействия
- •Технология
- •Состояние экономики
- •Социокультурные факторы
- •Политические факторы
- •Отношения с местным населением
- •Международное окружение
- •3.2.3. Характеристики внешней среды
- •3.3.Swot-анализ внешней сред организации
- •Теория 7 s
- •Внутренние срезы организации
- •Сопоставление внешних и внутренних факторов (swot-анализ)
- •Методический материал к изучению лекции 5
- •Базовый уровень
- •Средний уровень сложности
- •Вопросы высокого уровня сложности
- •Задание к практическому занятию 5
- •Лекция 5
- •4. Типы организаций
- •4.1. Типы организаций по взаимодействию подразделений
- •4.1.1. Типы связей в организации
- •Вертикальные и горизонтальные связи
- •Преимущества вертикальных связей:
- •Проблемы вертикальных связей:
- •Плюсы горизонтальных связей:
- •Способы формализации горизонтальных отношений:
- •Линейные и функциональные связи
- •Формальные и неформальные связи
- •4.1.2. Основные типы управленческих структур по характеру связей между подразделениями
- •Линейная структура управления
- •Преимущества линейных структур:
- •Проблемы линейных структур:
- •Функциональная структура управления
- •Преимущества:
- •Проблемы:
- •Линейно-функциональная структура управления
- •Преимущества:
- •Проблемы:
- •Дивизиональная структура управления
- •Преимущества:
- •Проблемы:
- •Матричная структура управления
- •Преимущества:
- •Проблемы:
- •Конгломератная структура управления
- •Преимущества:
- •Проблемы:
- •4.2. Совет директоров как орган управления акционерной компанией
- •Функции Совета директоров
- •4.3. Типы управленческих структур по взаимодействию с внешней средой
- •4.3.1. Механистический тип организации
- •4.3.2. Органический тип организации
- •4.4. Типы организаций по взаимодействию с человеком
- •4.4.1. Корпоративная организация
- •4.4.2. Индивидуалистская организация
- •Методический материал к изучению лекции 6
- •Базовый уровень
- •Средний уровень сложности
- •Вопросы высокого уровня сложности
- •Задание к практическому занятию 6
- •Лекция 6
- •5. Аспекты деятельности организации
- •5.1. Политика организации
- •Нормативные требования к управлению включают:
- •Нормативные требования к отдельным сферам управления фирмой определяют:
- •5.2. Социальная ответственность бизнеса
- •Аргументы в пользу социальной ответственности
- •Аргументы против социальной ответственности
- •Аргументы против социальной ответственности
- •Формы социальной деятельности фирм
- •Библиографический список
- •Алесинская Татьяна Владимировна
Методический материал к изучению лекции 5
Основные цели лекции 5
Понимать сущность основных типов связей в организации, их роль в процессе управления.
Знать схемы основных типов организационных структур управления, понимать их отличительные особенности, преимущества и проблемы, уметь анализировать ситуации их применимости, определять типы управленческих структур реальных организаций.
Уметь обосновывать выбор типа организационной структуры для конкретной организации.
Знать основные характеристики механистических и органических типов организаций, уметь аргументировать их преимущества и недостатки в определенных ситуациях, обосновывать выбор определенного типа в конкретных ситуациях.
Знать основные характеристики корпоративного и индивидуалистского типа организаций, сформировать собственную оценку их преимуществ и проблем, уметь анализировать ситуации их применимости.
Понимать преимущества и проблемы каждого из типов организаций, их взаимосвязь с различными типами структур управления.
Уметь обосновать выбор конкретного типа организации для повышения эффективности деятельности в различных ситуациях.
План лекции 5
Обратная связь по результатам проверки самостоятельной работы на лекции 4.
Информация студентам по текущей успеваемости.
Учебный материал, обсуждение проблемных вопросов по теме лекции.
Сообщения студентов по изучаемым темам.
Возможна письменная самостоятельная работа (+учет посещаемости).
Ключевые термины лекции 5
1. .Сложная система |
10. Формальные связи. |
2. Вертикальные связи. |
11. Неформальные связи. |
3. Распорядительство. 4. Субординация. |
12. Организационная структура управления |
5. Вертикальная координация. |
13. Штаб. |
6. Эффект испорченного телефона. |
14. Центры прибыли. 15. Система двойного подчинения. |
7. Горизонтальные связи. |
16. Проектные полномочия. |
8. Линейные связи. |
17. Эдхократические организации |
9. Функциональные связи. |
18. Партисипативное управление. |
Выводы по лекции 5
.В организации выделяются следующие основные типы пар связей: вертикальные и горизонтальные, линейные и функциональные, формальные и неформальные.
Вертикальные связи (связи субординации) соединяют иерархические уровни в организации, отображаются на организационных схемах. Горизонтальные связи (связи координации) соединяют две или более равные по положению в иерархии или статусу части организации, но принадлежащими различным «ведомствам», как правило, не отображаются на организационных схемах.
Линейные связи ‑ это отношения, в которых начальник реализует свои властные права и осуществляет прямое руководство подчиненными в форме приказа, распоряжения, команды, указания и т.п. Функциональные (штабные) связи имеют совещательную природу, и обеспечивают информационное обеспечение деятельности, выступают в форме совета, рекомендации, альтернативного решения и т.п.
Формальные связи ‑ это связи субординации и координации, регулируемые установленными в организации целями, структурой управления, политикой и процедурами, прописываются во внутренних нормативных документах. В основе неформальных отношений и связей лежат отношения между конкретными индивидами, а не между установленными должностями.
Основные типы организационных структур управления можно разбить на две группы. Механистические: линейные, функциональные, линейно-функциональные, дивизиональные и органические:‑ матричные и конгломератные.
Механистический тип организаций характеризуется жесткой иерархией власти и с трудом адаптируется к ситуационным изменениям во внешней и внутренней средах. Органические организации широко использует децентрализацию, участие работников в принятии решений, легко адаптируются к изменениям ситуации.
Корпоративные организации требуют лояльности своих сотрудников, приветствуются послушание и исполнительность, берут на себя ответственность за своих членов, используют принцип «организация всегда права».
Противоположным корпоративному является индивидуалистский тип организации, предоставляющий сотрудникам максимальную свободу и реализацию собственных интересов, что в крайнем проявлении может приводить к пренебрежению общими интересами и потере управляемости.
Новым современным типом организаций являются эдхократические организации, в которых наивысшей ценностью является компетентность.
Задания для самостоятельной работы по теме лекции 5
Готовьте презентации средствами Microsoft PowerPointи сообщения по новостям и книгам на темы лекции (стр. 8 данного пособия).
Найдите более подробную, чем в лекциях информацию по различным видам дивизиональных структур управления (см. рис.4.11), приведите примеры этих типов структур в реальных организациях, представьте примеры на слайдах.
Найдите пример различных типов организационных структур реальных предприятий, аргументируйте их отнесение к конкретному типу.
Найдите информацию и подготовьте сообщение о реальном предприятии с эдхократической структурой: история создания и развития, сфера деятельности, особенности его внутренней и внешней среды, подготовьте презентацию.
Контрольные вопросы по теме лекции 5