- •Кафедра общепрофессиональных дисциплин
- •Домашняя подготовка
- •Лабораторное занятие
- •Составление и защита отчета
- •Лабораторная работа №1 дискретизация и восстановление непрерывных сигналов
- •1 Цель работы
- •2 Теоретические основы дискретизации сигналов
- •3 Описание лабораторной установки
- •4 Домашняя подготовка к лабораторной работе
- •5 Экспериментальная часть
- •6 Содержание отчёта
- •7 Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа №2 амплитудная модуляция
- •1 Цель работы
- •2 Элементы теории модуляции
- •Амплитудно-модулированный сигнал записывается в виде
- •В цепь затвора транзистора vт поступает сумма трёх напряжений
- •Как видно из (4), статическая модуляционная характеристика выражается формулой:
- •3 Характеристика лабораторной установки
- •4 Домашняя подготовка к лабораторной работе
- •5 Порядок выполнения лабораторной работы
- •6 Содержание отчёта
- •7 Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа №3 детектирование амплитудно-модулированных сигналов
- •1 Цель работы
- •2 Элементы теории детектирования
- •3 Характеристика лабораторной установки
- •4 Домашняя подготовка к лабораторной работе
- •5 Порядок выполнения лабораторной работы
- •6 Содержание отчёта
- •7 Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа №4 исследование функций автокорреляции случайных процессов
- •Цели работы
- •Некоторые сведения из теории случайных
- •Характеристика лабораторной установки
- •Подготовка к лабораторной работе
- •5 Лабораторное задание
- •Требования к отчёту
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 5 исследование функций взаимной корреляции случайных процессов и их производных
- •Цели работы
- •2 Некоторые сведения из теории случайных процессов
- •Функция взаимной корреляции процесса x3(t) и его производной по времени может быть представлена в виде:
- •3 Характеристика лабораторной установки
- •Подготовка к лабораторной работе
- •Лабораторное задание
- •Требования к отчету
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 6 исследование автокорреляционной функции суммы периодического сигнала и широкополосного шума
- •Цель работы
- •2 Автокорреляционная функция суммы сигнала
- •В этом случае смесь y(t) является нестационарным случайным процессом. Функцией корреляции смеси сигнала и шума y(t) в теории случайных процессов [3] принять считать:
- •3 Характеристика лабораторной установки
- •4 Подготовка к лабораторной работе
- •5 Лабораторное задание
- •6 Требования к отчету
- •7 Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 7 оптимальная фильтрация сигналов известной формы
- •1 Цель работы
- •2 Основы теории оптимальной фильтрации детерменированных сигналов в присутствии флуктуационных помех
- •Удельная мощность помехи на выходе фильтра может быть найдена из выражения
- •3 Характеристика лабораторной установки
- •4 Подготовка к лабораторной работе
- •Лабораторное задание
- •6 Требования к отчету
- •7 Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 8 исследование lc-автогенератора
- •1 Цель работы
- •Генерация гармонических колебаний
- •Характеристика лабораторной установки
- •Подготовка к выполнению работы
- •Лабораторное задание
- •6 Содержание отчета
- •7 Контрольные вопросы
Характеристика лабораторной установки
Основой компьютерной модели лабораторной установки является функциональный модуль «Нелинейные цепи». В этом модуле находится автогенератор с трансформаторной обратной связью на полевом транзисторе КП303 с контуром в цепи стока. Используются те же элементы стенда, что и в лабораторной работе № 8, а также катушка связи Lз Регулировка коэффициента связи на стенде производится ручкой «М», при этом на шкале «l, см» контролируется расстояние между катушками L и Lз. Напряжение смещения на затворе устанавливается от отдельного источника постоянного тока Eсм. Частота генерации может изменяться конденсатором переменной емкости C.
Блок-схема модели лабораторной установки изображена на рисунке 4. Основные блоки – модель транзистора Transistor и модель контура с неполным включением Kontur – включены последовательно и охвачены обратной связью через аттенюатор Koc. На вход блока транзистора кроме сигнала обратной связи подаётся смещение (блок Usm), устанавливающее рабочую точку. Дополнительный блок Saturation служит для ограничения входного сигнала. Напряжение синхронизации подаётся с генератора Esin и управляется по величине аттенюатором Ks. Наблюдение за ходом процесса генерации проводится с помощью осциллографа Signal, кроме того, цифровые модели процессов тока транзистора и напряжения на контуре передаются в рабочее пространство системы MATLAB (блок To Workspace). Отдельно стоящий блок Load parameters of kontur служит для первоначального расчёта коэффициентов полиномов знаменателя A(s) и числителя B(s) модели контура.
Рисунок 4 – Блок-схема модели автогенератора,
находящегося под внешним воздействием Eсин
Подготовка к выполнению работы
4.1 Изучить по учебной литературе методы расчета условий самовозбуждения и стационарных колебаний в автогенераторах.
4.2 Изучить описание исследуемой радиотехнической цепи и её компьютерной модели, ознакомиться с описанием лабораторного задания при выполнении лабораторной работы.
4.3 Изобразить принципиальную схему LС- автогенератора с автотрансформаторной обратной связью, исследуемого в работе.
4.4 Используя результаты работы № 2, рассчитать по измеренным при двух значениях напряжения смещения (U1 и U2) колебательным характеристикам нелинейного усилителя без автосмещения и по колебательной характеристике усилителя с автосмещением
а) критические значения коэффициентов обратной связи, необходимые для возникновения и срыва колебаний, а также соответствующие этим коэффициентам величины взаимной индуктивности.
б) зависимости амплитуды колебаний генерируемых автогенератором в установившемся режиме от коэффициента обратной связи.
Параметры контура L, p, Q, fр использовать такие же, как и в работе № 2.
4.5 Изобразить принципиальную схему автогенератора под воздействием внешней гармонической ЭДС. Рассчитать относительную и абсолютную ширину полосы захвата для отношения амплитуды внешней ЭДС к амплитуде автоколебаний на затворе транзистора автогенератора, равных 0,2 и 0,5.
4.6 Выполнив указанные выше предварительные расчеты, составить по их результатам таблицы и построить графики.
4.7 Ответить на вопросы самопроверки, приведённые в п.7.