- •1. Понятие социологии. Объект и предмет социологии.
- •2. Структура социологического знания.
- •3. Функции социологии.
- •4. В чем заключаются сходства и различия социологии и других общественных наук?
- •1. Определение общества, признаки и строение общества.
- •2. Ступени развития общества.
- •3.Типология обществ.
- •4. Законы развития общества.
- •2. Функции и типология социальных институтов.
- •3. Понятие социального процесса. Виды социальных процессов.
- •1. Понятие социальной структуры и стратификации.
- •2. Основные концепции социальной структуры и социальной стратификации
- •3. Исторические типы стратификации.
- •4. Социальная мобильность.
- •5. Социальная стратификация и социальная мобильность современного общества.
- •1. Понятие «человек», «индивид», «личность».
- •2. Процесс социализации.
- •3. Концепции личности.
- •4. Типология личности.
- •1. Понятие девиации.
- •1) Поступок, действия человека, не соответствующие официально установленным или фактически сложившимся в данном обществе нормам (стандартам, шаблонам);
- •2) Социальное явление, выраженное в массовых формах человеческой деятельности, не соответствующих официально установленным или фактически сложившимся в данном обществе нормам (стандартам, шаблонам).
- •2. Причины девиации.
- •3. Формы девиантного поведения.
- •1. Социология образования, ее функции, структура и задачи.
- •2. Функции системы образования.
- •1. Объект, предмет, законы политической социологии.
- •2. Политическая система и политические режимы общества: социологический анализ.
- •4.Социологическое понятие власти.
- •1. Этапы развития экономической социологии.
- •2. Объект и предмет экономической социологии.
- •3. Общесоциологические и экономические законы.
- •4. Основные задачи и функции экономической социологии.
- •1. Понятие семьи и брака
- •1. История развития семьи, ее происхождение и функционирование в различных обществах.
- •2. Проблемы современной семьи, такие как: внутресемейные отношения, структура и функция семьи, распределение ролей в семье, взаимодействие семьи и общества и т.Д.
- •2. Когда появилась семья и какие ступени в своем развитии она прошла?
- •3. Какие бывают типы семейных структур?
- •4. Каковы функции семьи и как они изменяются по мере развития общества?
- •1. Понятие культуры.
- •2. Основные элементы культуры.
- •3. Формы и функции культуры.
- •4. Соотношение культуры и цивилизации, теории культуры.
- •1. Понятие массовой коммуникации.
- •2. Концепции массовой коммуникации.
- •3. Структура системы массовых коммуникаций.
- •4. Реклама в средствах массовой коммуникации.
- •1. Понятие социологического исследования.
- •2. Программа социологического исследования.
- •3. Методы социологического исследования.
2. Ступени развития общества.
Первая ступень – бродячие охотники, занимавшиеся охотой и собирательством.
Вторая ступень – вождества, занимались огородничеством. Вождество – иерархический организованный строй людей, в котором отсутствует разветвленный управленческий аппарат, выступающий неотъемлемой чертой зрелого государства. Они служат переходным этапом от простого к сложному. В вождествах появились первые признаки имущественного неравенства и управленческий аппарат.
Третья ступень – скотоводство и земледелие. Обработка почвы началась около 8 тысячелетия до н.э. на Ближнем Востоке ( на территориях современных Турции, Ирака, Ирана, Сирии, Иордана, Израиля). Начало земледелию положило окультуривание растений. Именно при земледелии впервые появилась эксплуатация человека человеком.
Четвертая ступень – неолитическая революция. Этот термин ввел английский археолог Гордон Чайлд. Когда удалось приручить волов, то с их помощью обработка земли поднялась на более высокий уровень. Палочно-мотыжное огородничество сменилось пашенным земледелием.
Пятая ступень – возникновение ранних государств. Это случилось в речных долинах Ближнего Востока 5500 лет назад. Первыми городами-государствами были Шумер (южный Ирак) и Элам (юго-западный Иран).
С зарождением древневосточных государств можно говорить о важном историческом процессе – переходе от разрозненных общин, часто воевавших между собой, к сплоченному, политически организованному обществу. Появилось централизованное государство, называвшееся так потому, оно управлялось из единого центра – столицы, где находился дворец фараона или короля.
Шестая ступень – аграрные общества. Аграрные общества – это множество городов и пригородных зон, объединенных экономическим обменом и окруженных значительным количеством сельских поселков и деревень. Хотя в аграрном обществе появилось множество городов, основная масса населения проживала в деревнях.
Экономическая и социальная сила аграрного общества покоилась, прежде всего, на земельной собственности. Зрелой формой такого общества выступает феодализм. Социальной организацией феодализма является сословный строй, а политической – монархия.
Аграрные общества относятся к сложным обществам. В сложных обществах личные, кровнородственные отношения заменяются безличными, неродственными.
Седьмая ступень – современное общество. Современное общество охватывает два периода развития, соответствующие двум типам общества – индустриальному и постиндустриальному.
Современное понимание «общества» сформировалось в европейской культуре не ранее 17-18 веков. В конце 18 века возникло понятие «гражданское общество». Оно описывало нравы и обычаи всего народа, самодеятельность и самоуправление населения, наконец, участие в политической жизни простых людей, не направляемое государством, а возникшее стихийно.
С конца 18 века – а именно тогда произошла Великая Французская революция (1789-1794), изменившая политический облик Европы, - слово «общество» начинает употребляться в широком смысле. Оно отражает нарождавшееся самосознание людей, тягу к участию в политической жизни простолюдинов. Иначе говоря, большинства населения.