- •1. Понятие социологии. Объект и предмет социологии.
- •2. Структура социологического знания.
- •3. Функции социологии.
- •4. В чем заключаются сходства и различия социологии и других общественных наук?
- •1. Определение общества, признаки и строение общества.
- •2. Ступени развития общества.
- •3.Типология обществ.
- •4. Законы развития общества.
- •2. Функции и типология социальных институтов.
- •3. Понятие социального процесса. Виды социальных процессов.
- •1. Понятие социальной структуры и стратификации.
- •2. Основные концепции социальной структуры и социальной стратификации
- •3. Исторические типы стратификации.
- •4. Социальная мобильность.
- •5. Социальная стратификация и социальная мобильность современного общества.
- •1. Понятие «человек», «индивид», «личность».
- •2. Процесс социализации.
- •3. Концепции личности.
- •4. Типология личности.
- •1. Понятие девиации.
- •1) Поступок, действия человека, не соответствующие официально установленным или фактически сложившимся в данном обществе нормам (стандартам, шаблонам);
- •2) Социальное явление, выраженное в массовых формах человеческой деятельности, не соответствующих официально установленным или фактически сложившимся в данном обществе нормам (стандартам, шаблонам).
- •2. Причины девиации.
- •3. Формы девиантного поведения.
- •1. Социология образования, ее функции, структура и задачи.
- •2. Функции системы образования.
- •1. Объект, предмет, законы политической социологии.
- •2. Политическая система и политические режимы общества: социологический анализ.
- •4.Социологическое понятие власти.
- •1. Этапы развития экономической социологии.
- •2. Объект и предмет экономической социологии.
- •3. Общесоциологические и экономические законы.
- •4. Основные задачи и функции экономической социологии.
- •1. Понятие семьи и брака
- •1. История развития семьи, ее происхождение и функционирование в различных обществах.
- •2. Проблемы современной семьи, такие как: внутресемейные отношения, структура и функция семьи, распределение ролей в семье, взаимодействие семьи и общества и т.Д.
- •2. Когда появилась семья и какие ступени в своем развитии она прошла?
- •3. Какие бывают типы семейных структур?
- •4. Каковы функции семьи и как они изменяются по мере развития общества?
- •1. Понятие культуры.
- •2. Основные элементы культуры.
- •3. Формы и функции культуры.
- •4. Соотношение культуры и цивилизации, теории культуры.
- •1. Понятие массовой коммуникации.
- •2. Концепции массовой коммуникации.
- •3. Структура системы массовых коммуникаций.
- •4. Реклама в средствах массовой коммуникации.
- •1. Понятие социологического исследования.
- •2. Программа социологического исследования.
- •3. Методы социологического исследования.
4. Основные задачи и функции экономической социологии.
Подводя итоги вышесказанному, можно выделить основные задачи экономической социологии:
1. Изучение взаимодействия социальных и экономических факторов и процессов на определенной исторической ступени развития общества и в определенных экономических условиях.
2. Выявить причины, возникновения и развития тех или иных социально – экономических процессов на определенном историческом этапе.
3. Изучить особенности различных типов экономического поведения и связанных с ними социальных отношений, возникающих в процессе производства, распределения, обмена и потребления различных товаров и услуг.
4. Важной задачей экономической социологии является исследование социальных механизмов, оказывающих влияние на развитие экономической сферы общества и регулирующих экономическую деятельность индивидов, общностей и групп.
В экономической социологии можно выделить следующие функции:
- Познавательная функция ставит своей целью изучение особенностей социальных аспектов экономических процессов на той или иной исторической ступени развития общества, отвечает на вопрос: «Каковы социально - экономические процессы в обществе?».
- Объяснительная функция – исследование причин, порождающих те или иные социально – экономические явления и процессы (экономический подъем или кризис, инфляция, безработица и т.д.), отвечая на вопрос: «Почему в обществе происходят именно эти, а не другие социально - экономические процессы?».
- Оценочная функция – это анализ развивающихся в обществе экономических и социальных процессов и действующих в нем социальных институтов с точки зрения соответствия их интересам и потребностям людей, прежде всего экономических с целью ответить на вопрос: «Обеспечивают ли действующие в обществе социальные институты и развивающиеся в нем социально – экономические процессы нормальное благосостояние различных групп населения?».
- Концептуально-теоретическая функция заключается в трактовке и научном определении социально – экономических тенденций и закономерностей, действующих в обществе и отвечает на вопрос: «Что, как и почему делается людьми в экономической и социальной сферах общества и можно ли это изменить к лучшему?».
- Прогностическая функция представляет собой составление вероятных прогнозов и сценариев по которым будут развиваться социально – экономические процессы в более или менее долгосрочной перспективе и ответ на вопрос: «Какие социально – экономические изменения возможны в ближайшем и отдаленном будущем?».
- Управленческая функция. Выявив тенденции и закономерности социально – экономического развития, определив его прогнозные варианты, экономическая социология может способствовать совершенствованию управления социально – экономическими процессами, давая рекомендации о том, как ими эффективнее управлять.
- Образовательная функция заключается в распространении через систему учебных заведений и институтов повышения квалификации знаний, помогающих людям лучше понять и оценить социально – экономические процессы, происходящие в обществе, чтобы изменить их к лучшему. Ставит вопрос перед населением: «Что нужно знать об экономических и социальных явлениях в обществе и как лучше использовать эти знания?».
ЛЕКЦИЯ № 12
Тема: Социология семьи.
1. Понятие семьи и брака.
2. История возникновения и развития семьи.
3. Типы семейных структур.
4. Функции семьи.