1. Определение науки. (Наука отличается от ненаучного знания тем, что исследует факты, выясняет причины, сущность и условия существования факта¹. Алгоритм научного исследования: ^ гипотеза, ^ верификация (проверка на достоверность), ^ научная теория (концепция)).

2. Объект исторической науки (человеческое общество).

3. Выделение предмета истории (Предметом любой науки являются те или иные закономерности. Таким образом, предметом науки истории являются закономерности развития общественного организма).

4. Определение истории как науки (История – это система наук, изучающих во всей конкретности прошлое человеческого общества, выявляющих закономерности его развития.)

5. Краткая характеристика специальных и вспомогательных исторических дисциплин (которые имеют сравнительно узкий объект исследования, изучают его детально и таким образом способствуют более глубокому пониманию исторического процесса в целом):

   1. источниковедение, исследующее исторические источники;

   2. историография, изучающая развитие исторических знания и исторической науки;

   3. хронология (объект исследования – системы летосчисления);

   4. палеография (объект исследования – рукописи),

   5. метрология (объект – системы мер),

   6. нумизматика (объект – денежные системы) и др.

   7. Самостоятельное место занимают такие специальные исторические дисциплины, как

      0. этнография, изучающая быт и культуру народов,

      1. археология, исследующая историю происхождения народов по вещественным источникам.

6. Исторические источники.

   1. Определение (Исторический источник – это продукт целенаправленной деятельности людей; совокупность объектов, отражающих исторический процесс и свидетельствующих о прошлом человеческого общества).

   2. Классификация источников (любая по выбору студента). Перечисление и краткая характеристика. Возможна следующая типологизация.)

      0. письменные,

      1. вещественные,

      2. изобразительные,

      3. фонические.

7. Характеристика исторических методов исследования. (Любая классификация по выбору студента. Перечисление и краткая характеристика. Возможна следующая типологизация).

   1. Методы, основаны на вариантах исследования процессов во времени.

      0. Хронологический, суть которого состоит в том, что явления излагаются во временнóм (хронологическом) порядке.

      1. Хронологическо-проблемный предусматривает изучение истории России по периодам, эпохам, а внутри них – по проблемам. Пример. Эпоха Петра I: внутренняя, внешняя политика.

      2. Проблемно-хронологический позволяет исследовать какую-либо проблему в её развитии. Например, становление крепостного права в России: от «Русской Правды» до Соборного Уложения 1649 г..

   2. Методы, основаны на выявлении закономерностей исторического процесса.

      0. Сравнительно-исторический нацелен на выявление общего и особенного путём сопоставления явлений в различных странах. Например, процесс создания единого централизованного государства.

      1. Структурно-системный – анализ исторического явления как единой системы. Применяется, прежде всего, в ходе анализа сложных исторических объектов, таких как конкретное государство либо конкретная цивилизация. Российская, например.

8. Характеристика функций. (Любая классификация по выбору студента. Перечисление и краткая характеристика. Возможна следующая типологизация)

   1. Гносеологическая² (познавательная) функция.

   2. Мировоззренческая.

   3. Воспитательная.

   4. Практически-политическая.

   5. Прогностическая.

Вопрос № 2. Проблема методологии истории: цивилизационный и стадиальный подходы (формационная, модернизационная концепции, теория постиндустриального общества).

Рекомендуемая литература

1. Отечественная история: Учебное пособие / Под ред. В.В. Поповой. М., 2006. С. 4–5. http://fe.miem.edu.ru/downloads/files/oi-UP.pdf

2. Историческая реальность как объект изучения: Методические рекомендации. М., 2002. С. 6–15. http://fe.miem.edu.ru/downloads/files/oi-real.pdf

3. Консерватизм в России XIX столетия: Методические рекомендации. М., 2007. С. 17–22. http://fe.miem.edu.ru/downloads/files/oi-cons.pdf

4. Историческая эволюция России с позиций модернизационной парадигмы: Методические рекомендации. М., 2006. С. 3–20. http://fe.miem.edu.ru/downloads/files/oi-rusevo.pdf

План ответа

1. Методология: определение (Методология истории – это наиболее общая философская концепция, исходя из принципов которой осуществляется осмысление всемирно-исторического процесса).

2. Цивилизационный подход (Основоположники, определения цивилизации, классификации цивилизаций, характеристики циклов развития).

   1. В работе Н.Я. Данилевского (1822–1885) «Россия и Европа. Взгляд на культурные и политические отношения славянского мира к германо-романскому» (1869 г.) представлена теория культурно-исторических типов:

      0. выделены этапы развития каждого культурно-исторического типа:

1. племенной (около 1000 лет), «детство»;

2. государственный (в пределах 400 лет), «зрелость»;

3. период цивилизации (100 лет), «дряхлость».

2. представлена классификация культурно-исторических типов:

   1. первичные, подготовительные культуры (египетская, индийская, китайская, иранская, вавилонская),

   2. специализированные, или одноосновные, развившие только одну из сторон:

      1. еврейский (развита только религиозная деятельность),

      2. эллинский (культурная),

      3. римский (политическая),

   3. двуосновные (романо-германский, развивший политико-культурную деятельность),

   4. объединительный, четырехосновный (славянский, в котором развиты все 4 основы – 4 вида деятельности (политическая, общественно-экономическая, религиозная и собственно культурная)).

1. В.И. Ламанский (1825–1902) делил общества на