- •Местоимения.
- •Артикли.
- •Множественное число имен существительных.
- •Предлоги в английском языке. Выражение падежных отношений.
- •Числительные.
- •1. Произнесите по- английски.
- •2.Образуйте порядковые числительные от следующих количественных (устно):
- •3.Запомните :
- •4. Прочитайте и переведите следующие предложения .
- •5. Скажите по-английски.
- •Глаголы “to be” , “to have” .
- •Времена труппы Simple Active.
- •2.Переведите на английский язык, употребляя глаголы в Present Simple.
- •3.Переведите на русский язык, обращая внимание на индикаторы времени.
- •Модальные глаголы.
- •5. Замените модальные глаголы соответствующими эквивалентами
- •6. Поставьте вопросы и ответьте на них по образу, используя данные в скобках слова и словосочетания.
- •7. В следующих предложениях замените модальные глаголы их эквивалентами.
- •8*. Переведите предложения с модальными глаголами.
- •9*. Переведите предложения с эквивалентами модальных глаголов.
- •10*. Задайте вопросы к предложениям.
- •Типы вопросов: Общие, специальные, альтернативные и разделительные вопросы.
- •1. Задайте вопросы, используя слова в скобках по модели.
- •2. Задайте вопросы к подчёркнутым членам предложения.
- •Степени сравнения прилагательных и наречий.
- •3.Прилагательное из первого предложения поставьте в соответствующую степень (сравнительную или превосходную) во втором предложении.
- •4. Поставьте прилагательное или наречие в соответствующую форму.
- •5. Употребите либо as … as, либо not as … as в следующих предложениях.
- •Оборот “There To Be”. Безличные предложения.
- •1. Поставьте оборот “there to be” в нужную форму.
- •Указательные и неопределенные местоимения.
- •Производные местоимений some, any, no, every.
- •1. Дополните таблицу недостающими формами производных местоимений some, any, no, every и переведите их.
- •2. Поставьте предложения с производными местоимениями some, any, no, every сначала в вопросительную форму, а затем в отрицательную.
- •3. Вставьте местоимения somebody, anybody, nobody или everybody.
- •1. Определите функцию Participle I и переведите предложения на русский язык.
- •2. Заполните пропуски, употребив Participle I, используя глаголы, стоящие в скобках.
- •3. Переведите данные предложения на русский язык.
- •Причастие прошедшего времени.
- •4. Раскройте скобки, образуя причастие I или II от данных инфинитивов.
- •Времена Simple Passive.
- •1. Переведите следующие предложения на русский язык. Поставьте их вначале в отрицательную, а затем в вопросительную форму.
- •2. Раскройте скобки, поставив глаголы во временную группу Simple Passive.
- •3. Раскройте скобки, употребив сказуемое в действительном или страдательном залоге.
- •4. Переведите предложения на русский язык, обращая внимание на залог сказуемого.
- •Cлова – заменители в английском языке.
- •1.Переведите те предложения, в которых «one -ones и that-those» выступают в роли заменителей существительных.
- •Неопределённо- личные предложения.
- •1. Переведите неопределённо-личные предложения и найдите в них формальное подлежащее.
- •Времена группы Perfect Active.
- •1.Переведите предложения со сказуемыми в Perfect Active.
- •2. Переведите те предложения, в которых сказуемые выражены глаголами в Perfect Active.
- •Согласование времён.
- •1. Переведите предложения на русский язык. Помните о правиле согласования времён.
- •2. Переведите предложения с русского языка на английский.
- •Согласование времён при одновременности действия.
- •1. Переведите предложения на русский язык.
- •2. Переведите предложения на английский язык.
- •3. Закончите предложения, выбрав правильный вариант.
- •4. Прочтите, определите сказуемые в придаточных предложениях и переведите предложения.
- •5. Переведите предложения:
- •1.Переведите предложения, обращая внимание на разные функции инфинитива.
- •2. Определите функцию инфинитива и переведите предложения c помощью словаря.
- •Формы инфинитива.
- •Бессоюзные придаточные предложения.
- •1.Переведите предложения. Укажите в них места пропущенных союзов.
- •1. Переведите предложения на русский язык, обращая внимание на форму глагола - сказуемого.
- •2.Из данных слов составьте предложения со сказуемыми в Perfect Passive.
- •3. Переведите предложения с усилительной конструкцией на английский язык.
- •Модальное значение глаголов
- •1. Найдите предложения, где глаголы to be и to have имеют модальное значение. Переведите эти предложения.
- •2. Переведите предложения с глаголами “to be” , “to have” в значении долженствования.
- •Фразовые глаголы. Послелоги.
- •1.Переведите предложения, обращая внимание на послелоги.
- •2. Выберите правильный вариант
- •3. Выберите правильный вариант.
- •Употребление Present вместо Future.
- •1. Соедините пары предложений, употребив данные в скобках союзы.
- •2. Переведите следующие предложения на английский язык.
- •Времена группы
- •1. Выберите предложения со сказуемым в Continuous Passive.
- •Парные союзы: both… and, either… or, neither… not.
- •1. Переведите предложения в которых употребляются парные союзы.
- •2. Переведите парные союзы.
- •Причастие
- •1. Переведите следующие предложения, обращая внимание на формы и функции причастия в предложении.
- •2. От глаголов ,данных в скобках, употребите нужную форму причастия.
- •Герундий
- •1. Переведите предложения, содержащие разные формы герундия. Определите синтаксическую функцию герундия.
- •2. Закончите следующие предложения, используя герундий.
- •3. Переведите следующие поговорки, содержащие герундий. Вспомните, какие русские пословицы или поговорки соответствуют данным английским.
- •1. Переведите предложения в Perfect Continuous. Поставьте их вначале в вопросительную форму, а затем в отрицательную.
- •2. Переведите предложения с русского языка на английский.
- •Сложное дополнение
- •1. Переведите следующие предложения:
- •2. Употребите Complex Object вместо придаточного предложения. Переведите полученные предложения на русский язык.
- •3. Закончите предложения, используя Complex Object.
- •Сложное подлежащее
- •1. Переведите следующие предложения на русский язык. Подчеркните в них Complex Subject.
- •2. Измените предложения, используя Complex Subject.
- •3. Переведите вначале предложения с Complex Object, а затем с Complex Subject. Подчеркните в них данные грамматические явления.
- •Самостоятельный причастный оборот
- •1. Переведите на русский язык следующие предложения.
- •2. Переведите предложения с зависимым и независимым причастным оборотом.
Фразовые глаголы. Послелоги.
1.Переведите предложения, обращая внимание на послелоги.
1. Look at the man’s skeleton.
2. Look out! The car is approaching us.
3. Looking after a child is a hard work.
4. What are you looking for in my office?
5. He looked around but saw nothing.
6. I wasn’t right so I had to give in.
7. You should give up smoking immediately.
8. What time do you usually get up in the morning?
2. Выберите правильный вариант
1. Look _____! There is a big dog behind you!
a) out
b) over
c) up
2. Can you come_____ for dinner tomorrow?
a) on
b) over
c) up
3. Don't put it_____ till tomorrow, do it today!
a) away
b) off
c) over
4. She turned_____to be a nice clever girl.
a) around
b) back
c) out
5. I went there by bus because my car broke_____yesterday.
a) off
b) down
c) up
6. Hold_____, I'll see if Mr. Smith is in.
a) on
b) out
c) up
7. He finally gave_____to their demands and found a job.
a) in
b) off
c) out
8. She wants to move to another apartment because she doesn't get_____with her roommate.
a) along
b) through
c) away
9. The English teacher asked the students to make_____a story with the new words.
a) off
b) out
c) up
3. Выберите правильный вариант.
1) Robert was expected to arrive at 8 o’clock, but he didn’t turn ______ until midnight.
a) out
b) up
c) off
d) with
2) Peter needs either to get a raise or to get a better job, because he can’t get ______ on his current salary.
a) by
b) out
c) in
d) off
3) Manuela and Glenda didn’t like each other at first, but now they get ______.
a) over
b) across
c) away
d) along
4) The plane is scheduled to take ______ at 7 a.m.
a) away
b) to
c) off
d) with
5) The wedding was originally scheduled for June 12, but it has been put ______ until September 24.
a) out
b) away
c) off
d) up
6) Nelson is a creative liar who is always making ______ unusual excuses for not doing his work.
a) up
b) across
c) away
d) off
7) We have to clean ______ the house before my parents arrive.
a) down
b) away
c) without
d) up
Употребление Present вместо Future.
1. Соедините пары предложений, употребив данные в скобках союзы.
1. Tomorrow I shall be able to allow the patient to sit up (if)…. The rate of his heart beat will become normal.
2. (if) The increased ESR will persist in this female. She will to be admitted to the clinic.
3. (As soon as) The analyses of blood and urine will be ready…. The patient will be administered a proper treatment.
4. The treatment will be prolonged (until). A favorable response will be produced.
5. The blood supply of the diseased kidney will be restored…(As soon as)… The patient will be admitted to our department.
6. (if) You will help the assistant… He will carry on the experiment soon.
2. Переведите следующие предложения на английский язык.
1. Если результаты обследования будут благоприятными, больного выпишут из больницы к концу недели.
2. Если частота сердцебиения станет нормальной, больному разрешат непродолжительные прогулки.
3. Как только я получу результаты Ваших анализов, я смогу поставить правильный диагноз и назначить соответствующее лечение.
4. После того, как Вы примете это лекарство, Вам следует полежать.
5. Если Вы поможете мне провести этот эксперимент, мы сможем доложить о нем руководителю лаборатории уже завтра.
6. Перед тем, как Вы будите выполнять это упражнение, Вам следует расслабить все мышцы.