Контрольные вопросы и задания

1. Что составляет основу организации научно‑исследовательской деятельности? Какие функции организации научно‑исследовательской деятельности вы можете назвать?

2. Для чего необходимо планировать научно‑исследовательскую деятельность?

3. Какие положения необходимо отобразить в договоре на исполнение научно‑исследовательского проекта?

4. С помощью каких методов возможно контролировать деятельность членов рабочей группы?

5. Каковы преимущества матричной организационной системы в исследовании социальных процессов?

6. Можно ли рассматривать матричную структуру как способ реализации программно‑целевого подхода в управлении?

7. По каким критериям можно оценить эффективность организационной деятельности?

8. В чем заключаются организационные особенности сбыта и рекламирования научно‑исследовательских разработок?

9. Какие требования следует предъявлять к организации контроля в проведении научных исследований?

10. Какие цели предполагает построение графика Г. Гантта?

11. Сформулируйте основные различия между входным и выходным контролем в проведении научных исследований.

12. Что такое бюджетирование?

13. В чем суть характера обследования объекта? В чем отличие лонгитюдной стратегии обследования от перекрестной?

14. Что такое трендовое исследование? В каких случаях его применяют?

15. Что такое панельное исследование? В каких случаях его применяют?

16. Что такое когортное исследование? В каких случаях его применяют?

17. В чем особенности организации научно‑исследовательской деятельности?

Тесты к теме

1.Какой способ организации исследования базируется на разработке календарного планирования и диспетчеризации исследовательского процесса?

Варианты ответа:

а) метод PERT;

б) график Г. Гантта;

в) матричный метод организации входного контроля;

г) метод бюджетирования.

2. Какова конечная цель применения к исследовательскому процессу методики PERT?

Варианты ответа:

а) определение последовательности проведения работ;

б) определение времени на проведение этих работ;

в) определение критического пути процесса;

г) бюджетирование исследовательского процесса.

3. Какая организационная структура наиболее адекватна исследовательской деятельности организации по заказам?

Варианты ответа:

а) линейно‑функциональная;

б) дивизионная;

в) матричная;

г) линейно‑штабная.

4. Какая из представленных функций не соответствует стадии выходного контроля в организации?

Варианты ответа:

а) контроль качества продукции;

б) контроль дисциплины труда;

в) контроль соответствия продукции существующим нормам и ГОСТам;

г) распределение контрольных функций между исполнителями.

5. Какая стратегия социального обследования предполагает однократное погружение в объект исследования?

Варианты ответа:

а) лонгитюдное;

б) перекрестное;

в) когортное;

г) панельное.

6.Какому виду исследования соответствует выделение респондентов, собранных из представителей одной и той же совокупности на весь срок проведения исследования?

Варианты ответа:

а) трендовое;

б) когортное;

в) панельное;

г) перекрестное.

Тема 8. Методы анализа

Основные понятия.Методы исследования социально‑экономических и политических систем. Методы анализа и проективные (инструментальные) методы. Критерии выбора методов исследования социальных процессов.

8.1. Причинный анализ в исследовании социальных процессов.Прямая и обратная зависимость. Отрицательная и положительная обратные связи. Контур в управляемых системах. Этапы и цели в проведении причинного анализа. Когнитивные карты как средство в проведении причинного анализа. Матричный способ отображения причинных зависимостей. Особенности построения причинных графов.

8.2. Статистические методы в исследовании социальных процессов.Основные цели корреляционного анализа. Результативный и факторный признаки. Природа корреляции. Корреляция и причинная зависимость. Определение коэффициента корреляционной зависимости между факторами (коэффициент Юла). Измерение двухсторонней корреляционной связи (коэффициент континген‑ции). Использование корреляционного анализа для оценки диверсификации. Порядок определения ранговой корреляции. Индексный метод в исследовании систем управления. Классификация индексов: индивидуальные и общие. Территориальные индексы. Примеры использования индексов в управлении.

8.3. Факторный анализ в исследовании социальных процессов.Этапы в проведении факторного анализа. Корреляционный граф по методу Л. Выханду. Матрица интеркорреляций. Дополнительные условия в проведении факторного анализа.

8.4. Логический анализ как метод анализа социальных процессов.Логические основы анализа социальных процессов. Логические принципы декомпозиции целей в планировании. Логическая экспертиза понятий, суждений и умозаключений в текстах документов. Индукция и дедукция как операции анализа и обоснования логических выводов. Логические ошибки.

Методологический комментарий к теме.Цель в изучении данной темы заключается в овладении навыками проведения анализа социальных процессов и явлений. Несмотря на универсальный характер применяемых здесь научных методов (причинный, корреляционный, факторный анализ), их реализация в исследовании социальной сферы обнаруживает существенные особенности, вызванные многофакторной природой исследуемых объектов со значительной долей субъектного отношения к ним. В ходе изучения механизма и определения сфер возможности применения таких методов необходимо обратить внимание на логическую связь представленных методов.