- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского
- •Рабочая программа дисциплины
- •071800.62, «Социально-культурная деятельность»
- •Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «История искусств».
- •4. Тематический план (с распределением общего бюджета времени)
- •5. Содержание дисциплины
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.
- •7. Учебно-методическое обеспечение
- •8. Методические рекомендации (материалы)
- •8.1. Методические рекомендации (материалы) для преподавателя.
- •8.2. Методические указания для студентов
4. Тематический план (с распределением общего бюджета времени)
Общая трудоемкость дисциплины 117 часа, 2 ЗЕ.
1. семестр. Очная форма обучения.
Курс |
Семестр |
Раздел дисциплины, содержание |
Всего |
Аудиторные |
Самостоятельная работа студентов |
Формы межсессионного контроля |
||
Лекции |
Семинарские (практические) занятия |
Лабораторный практикум |
||||||
|
|
Тема1.Основные понятия, цель и задачи дисциплины. Тема 2. Синкретизм первобытного искусства. Тема3. Искусство Древнего Египта. Искусство Древней Месопотамии. Искусство Передней Азии и Древнего Востока. Тема4.Античное искусство. Тема5. Средневековое искусство стран Западной Европы Тема6. Византийское искусство. Тема7.Искусство средневековой Руси. Тема8.Искусство Возрождения. Тема9.Искусство Западной Европы XVII – XVIII вв. Национальные школы Западной Европы XVII – XVIII вв. Стиль барокко в Западной Европе. Рококо и маньеризм. Эпоха классицизма в искусстве. Музыкальные школы. Тема10. Искусство России XVII – XVIII вв. Стиль барокко в русском искусстве. Рококо в русской живописи и архитектуре. Классицизм и ампир в русском искусстве. Тема11. Искусство Европы XIX века. Эпоха романтизма в западноевропейском искусстве. Проблема реализма в искусстве XIX в. Импрессионистское искусство. Тема12. Искусство России XIX века. Романтизм в живописи русских художников. Реализм в русском искусстве XIX в, художники Товарищества передвижных художественных выставок. Музыкальные школы. Тема13. Искусство рубежа XIX – XX вв. Стиль модерн и модернистские направления в искусстве. Русский модерн. Национальная романтика, неоклассицизм. Музыкальные школы. Тема14. Искусство первой половины XX в. Примитивизм в искусстве первой половине XX в. Кубизм. Авангардные течения. Музыкальные школы. Тема15. Современное искусство XX в. Дадаизм и антиискусство. Сюрреализм, искусство С. Дали, Р. Магритта, М. Эрнста. Эпоха постмодерна и феномен массовой культуры.
|
|
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
3 |
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
4
4
4
|
|
|
|
Всего по дисциплине |
54 |
18 |
36 |
|
60 |
зачет |
Форма промежуточного контроля зачет.
2. семестр. Очная форма обучения.
Общая трудоемкость дисциплины 117 часа, 2 ЗЕ.
Курс |
Семестр |
Раздел дисциплины, содержание |
Всего |
Аудиторные |
Самостоятельная работа студентов |
Формы межсессионного контроля |
||
Лекции |
Семинарские (практические) занятия |
Лабораторный практикум |
||||||
|
|
Тема1.Становление и развитие театрального искусства. Тема2.Традиции российского театра. Тема3.Основные жанры театрального искусства. Тема4.Современное состояние театрального искусства. Тема 5. Основные жанры хореографического искусства Тема 6. Становление и развитие хореографического искусства. Тема 7. Тенденции и проблемы развития современной хореографии. Тема8. Традиции и новаторство в европейском и русском искусстве. Сохранение культурного наследия. Проблемы и перспективы. Тема 9.Методы анализа языка произведений искусства. Тема 10.Крупнейшие музеи мира. Крупнейшие коллекции мира. Проблемы и перспективы современных выставок. Значение культурных контактов между народами. Тема 11. Тенденции и перспективы развития современной отечественной и мировой художественной культуры. Тема 12. Жанры киноискусства Тема 13. Роль телевидения в развитии мирового киноискусства.
|
|
2
1
1 1 1
1 1
1
2 2
1
1
1
2 |
2
2
2 2 2
2
2
2
4
4
2
2
4
4
|
|
|
|
Всего по дисциплине |
54 |
18 |
36 |
|
60 |
зачет |
Форма промежуточного контроля зачет.
1. семестр. Заочная форма обучения.
Курс |
Семестр |
Раздел дисциплины, содержание |
Всего |
Аудиторные |
Самостоятельная работа студентов |
Формы межсессионного контроля |
||
Лекции |
Семинарские (практические) занятия |
Лабораторный практикум |
||||||
|
|
Тема1.Основные понятия, цель и задачи дисциплины. Тема 2. Синкретизм первобытного искусства. Тема3. Искусство Древнего Египта. Искусство Древней Месопотамии. Искусство Передней Азии и Древнего Востока. Тема4.Античное искусство. Тема5. Средневековое искусство стран Западной Европы Тема6. Византийское искусство. Тема7.Искусство средневековой Руси. Тема8.Искусство Возрождения. Тема9.Искусство Западной Европы XVII – XVIII вв. Национальные школы Западной Европы XVII – XVIII вв. Стиль барокко в Западной Европе. Рококо и маньеризм. Эпоха классицизма в искусстве. Музыкальные школы. Тема10. Искусство России XVII – XVIII вв. Стиль барокко в русском искусстве. Рококо в русской живописи и архитектуре. Классицизм и ампир в русском искусстве. Тема11. Искусство Европы XIX века. Эпоха романтизма в западноевропейском искусстве. Проблема реализма в искусстве XIX в. Импрессионистское искусство. Тема12. Искусство России XIX века. Романтизм в живописи русских художников. Реализм в русском искусстве XIX в, художники Товарищества передвижных художественных выставок. Музыкальные школы. Тема13. Искусство рубежа XIX – XX вв. Стиль модерн и модернистские направления в искусстве. Русский модерн. Национальная романтика, неоклассицизм. Музыкальные школы. Тема14. Искусство первой половины XX в. Примитивизм в искусстве первой половине XX в. Кубизм. Авангардные течения. Музыкальные школы. Тема15. Современное искусство XX в. Дадаизм и антиискусство. Сюрреализм, искусство С. Дали, Р. Магритта, М. Эрнста. Эпоха постмодерна и феномен массовой культуры.
|
|
0,5
0.5
0,5
0,5
0,5 0,5 0,5
0,5 |
0,5
0,5
0,5
0,5
2
1
1 |
|
|
|
Всего по дисциплине |
10 |
4 |
6 |
|
86 |
зачет |
Форма промежуточного контроля зачет.
2. семестр. Заочная форма обучения.
Общая трудоемкость дисциплины 117 часа, 2 ЗЕ.
Курс |
Семестр |
Раздел дисциплины, содержание |
Всего |
Аудиторные |
Самостоятельная работа студентов |
Формы межсессионного контроля |
||
Лекции |
Семинарские (практические) занятия |
Лабораторный практикум |
||||||
|
|
Тема1.Становление и развитие театрального искусства. Тема2.Традиции российского театра. Тема3.Основные жанры театрального искусства. Тема4.Современное состояние театрального искусства. Тема 5. Основные жанры хореографического искусства Тема 6. Становление и развитие хореографического искусства. Тема 7. Тенденции и проблемы развития современной хореографии. Тема8. Традиции и новаторство в европейском и русском искусстве. Сохранение культурного наследия. Проблемы и перспективы. Тема 9.Методы анализа языка произведений искусства. Тема 10.Крупнейшие музеи мира. Крупнейшие коллекции мира. Проблемы и перспективы современных выставок. Значение культурных контактов между народами. Тема 11. Тенденции и перспективы развития современной отечественной и мировой художественной культуры. Тема 12. Жанры киноискусства Тема 13. Роль телевидения в развитии мирового киноискусства.
|
|
0,5
0,5 0,5
0,5 0,5
0,5 0,5
0,5 |
1
1 1
1
1
1
|
|
|
- |
Всего по дисциплине |
10 |
4 |
6 |
|
86 |
зачет |
Форма промежуточного контроля зачет.