Цели освоения дисциплины

Коды компетенций

Название компетенции

Краткое содержание/определение и структура компетенции.

Характеристика (обязательного)

порогового уровня сформированности компетенции у выпускника

Средства и технологии оценивания

1

2

3

4

ОК ОБЩЕКУЛЬТУРНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКА

ОК-9

Использовать основные законы гуманитарных научных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы научного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования

Знает

- методы и способы работы со специальной литературой (реферирование,анннотирование)

-основные художественные термины и определения из смежных гуманитарных дисциплин;

- специальную литературу в области искусства.

Умеет

- вести библиографическую работу с привлечением современных информационных технологий;

- работать со специальной литературой в области искусства и науки;

- вычленять объект, предмет, гипотезу, концепцию исследования;

- классифицировать методы исследования;

- работать с литературными источниками и произведениями искусства;

- в письменной или устной форме излагать свои мысли об искусстве.

Владеет

- навыками теоретического анализа,

анализа искусствоведческой литературы;

- навыками работы над рефератами и учебно-методическими пособиями;

- профессиональной терминологией;

- понятийным аппаратом в области методологии и технологии обучения искусству;

- навыками научной и методической работы

Пороговый уровень

Знает методы и способы работы со специальной литературой (реферирование, аннотирование).

Умеет работать со специальной литературой в области искусства и науки.

Владеет навыками теоретического, искусствоведческого анализа литературы.

Подготовка сообщений и докладов

Опрос по материалам лекции, контроль на зачете

Зачет.

ПК ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКА

ПК-20

Быть готовым осуществлять прикладные научные исследования социально-культурной деятельности, основных тенденций социального, культурного и духовного развития общества, делать на этой основе продуктивные прогнозы и принимать правильные управленческие решения

Знает

- национальные художественные школы;

- историю формирования и эволюцию стилей в искусстве;

- историю искусства от первобытности и до наших дней;

- методы критического анализа художественных произведений.

Умеет

- пользоваться методологией анализа;

- интерпретировать артефакты в искусстве в соответствии с эволюцией в мировой культуре;

- применять теоретические знания в процессе анализа художественного произведения;

- определять стиль и жанр художественных произведений.

Владеет

- методологией анализа и оценки особенностей стилистики в искусстве;

- навыками анализа отдельного произведения искусства;

- теоретическими знаниями по истории русского и зарубежного искусства;

- навыком грамотно прочитывать текст в искусстве в соответствии со стилистикой в культуре.

Пороговый уровень

Знает историю искусства от первобытности и до наших дней.

Умеет интерпретировать художественные произведения в соответствии с контекстом культуры.

Владеет методологией анализа и оценки особенностей стилей в искусстве.

Реферат

Инструментарий прикладного исследования

Анализ решения ситуативных задач

Зачет

Викторина

зачет

ПК-22

Быть способным участвовать в опытно-экспериментальной работе по сбору эмпирической информации, проведению экспериментальных мероприятий и диагностике их педагогической эффективности

Знает

- основные этапы исторического развития художественных стилей;

- историческую эволюцию данных обществ;

- основные методы научного исследования художественного произведения;

- этапы эволюции жанров в искусстве;

- основные исторические периоды развития мировой культуры, индивидуальное творчество в культурно-эстетическом и историческом контексте, жанры и стили в искусстве.

Умеет

- анализировать художественное произведение в культурно-историческом контексте;

- осознавать и раскрывать художественное содержание произведения искусства;

- применять теоретические знания при анализе произведений искусства;

- различать при анализе произведения искусства общие и частные закономерности его построения и развития;

- рассматривать произведение искусства в динамике исторического, художественного и социально-культурного процесса;

Владеет

- теоретическими знаниями в области искусства;

- методами и навыками критического анализа произведений искусства;

- теоретическими знаниями истории художественной культуры.

Пороговый уровень

Знает основные исторические периоды развития художественной культуры, основные этапы эволюции художественных стилей, индивидуальное творчество в культурно-эстетическом и историческом контексте, жанры и стили в искусстве

Умеет рассматривать произведение искусства в динамике исторического, художественного и социально-культурного процесса.

Владеет теоретическими знаниями в области художественной деятельности.

Реферат

Тестирование

зачет