- •Бактериальные инфекции
- •Работы студентов
- •Стафилококки
- •Культуральные свойства:_____________________________________
- •Лабораторная диагностика
- •Проблема госпитальной стафилококковой инфекции
- •Возбудители:__________________________________________________________________________________________________________
- •Стрептококки
- •Культуральные свойства:_____________________________________
- •Клиника:______________________________________________________________________________________________________________
- •Ревматизм
- •Клиника:______________________________________________________________________________________________________________
- •Гломерулонефрит
- •Клиника:______________________________________________________________________________________________________________
- •Клиника:______________________________________________________________________________________________________________
- •Культуральные свойства _____________________________________
- •Бактериологический метод. Выделение чистой культуры по схеме. Материал:__________________________________________________
- •Менингококковая инфекция
- •Культуральные свойства:_____________________________________
- •Менингококковый сепсис
- •Менингит
- •Практическое занятие № 6
- •Микоплазмы пневмонии
- •Культуральные свойства:_____________________________________
- •Культуральные свойства:_____________________________________
- •Хламидии пневмонии
- •Культуральные свойства:_____________________________________
- •Культуральные свойства:_____________________________________
- •Лабораторная диагностика
- •Гемофильная палочка
- •Культуральные свойства:_____________________________________
- •Бактериологический метод диагностики
- •Практическое занятие № 7
- •Возбудитель столбняка
- •Культуральные свойства:_____________________________________
- •Возбудители анаэробной газовой инфекции
- •Культуральные свойства:_____________________________________
- •Диагностика раневой анаэробной инфекции
- •Неспорообразующие анаэробы Дифференциальные признаки неспорообразующих анаэробов
- •Лабораторная диагностика
- •Практическое занятие № 8
- •Возбудитель дифтерии
- •Культуральные свойства:_____________________________________
- •Лабораторная диагностика
- •Определение антитоксического иммунитета:
- •Культуральные свойства:_____________________________________
- •Лабораторная диагностика
- •Рнга практическое занятие № 9
- •Возбудители туберкулеза
- •Культуральные свойства:_____________________________________
- •Лабораторная диагностика
- •Возбудители актиномикоза
- •Культуральные свойства:_____________________________________
- •Лабораторная диагностика
- •Бактериологический.
- •Серологический.
- •Культуральные свойства:_____________________________________
- •Лабораторная диагностика
- •Практическое занятие № 10
- •Возбудители бруцеллеза
- •Культуральные свойства:_____________________________________
- •Лабораторная диагностика
- •Культуральные свойства:_____________________________________
- •Прямая риф, рнга, рск, кап
- •Культуральные свойства:_____________________________________
- •Биовары____________________________________________________________________________________________________
- •Возбудители сибирской язвы
- •Культуральные свойства:_____________________________________
- •Возбудители лептоспироза
- •Культуральные свойства:_____________________________________
- •Гонококки
- •Культуральные свойства:_____________________________________
- •Бледная трепонема
- •Культуральные свойства:_____________________________________
- •Возбудители урогенитального хламидиоза
- •Культуральные свойства:_____________________________________
- •Лабораторная диагностика
- •Практическое занятие № 18 тема: Возбудители трансмиссивных инфекций: риккетсии, бореллии.
- •Возбудители риккетсиозов
- •Культуральные свойства:_____________________________________
- •Возбудители возвратного тифа
- •__________________________________________________________Культуральные свойства:_____________________________________
- •Практическое занятие №19
Лабораторная диагностика
Серологические методы:
РА: Реакция Хеддельсона
Компоненты:
|
Вывод:
Реакция Райта
Компоненты:
Заключение:
ИФА, РНГА, РСК, КАП
Бактериологический метод:
ВОЗБУДИТЕЛЬ ТУЛЯРЕМИИ
Таксономия:
Отдел_____________________________________________
Семейство_________________________________________
Род_______________________________________________
Вид______________________________________________
Морфология:__________________________________________________________________________________________________________
Культуральные свойства:_____________________________________
___________________________________________________________
Ферментативные свойства:___________________________________ ___________________________________________________________
Патогенность:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Токсигенность:_________________________________________________________________________________________________________
Антигенная структура:_______________________________________
___________________________________________________________
Источник инфекции:_________________________________________
___________________________________________________________
Переносчики__________________________________________________________________________________________________________
Пути передачи:_____________________________________________
___________________________________________________________
Входные ворота____________________________________________
Патогенез: _________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Клиника:______________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Иммунитет:___________________________________________________________________________________________________________
Специфическое лечение:_____________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________
Специфическая профилактика:________________________________
___________________________________________________________
Лабораторная диагностика
Серологические методы:
РА: Кровяно – капельная реакция.
Компоненты:
Постановка:
Микросерореакция:
Компоненты: