- •Бактериальные инфекции
- •Работы студентов
- •Стафилококки
- •Культуральные свойства:_____________________________________
- •Лабораторная диагностика
- •Проблема госпитальной стафилококковой инфекции
- •Возбудители:__________________________________________________________________________________________________________
- •Стрептококки
- •Культуральные свойства:_____________________________________
- •Клиника:______________________________________________________________________________________________________________
- •Ревматизм
- •Клиника:______________________________________________________________________________________________________________
- •Гломерулонефрит
- •Клиника:______________________________________________________________________________________________________________
- •Клиника:______________________________________________________________________________________________________________
- •Культуральные свойства _____________________________________
- •Бактериологический метод. Выделение чистой культуры по схеме. Материал:__________________________________________________
- •Менингококковая инфекция
- •Культуральные свойства:_____________________________________
- •Менингококковый сепсис
- •Менингит
- •Практическое занятие № 6
- •Микоплазмы пневмонии
- •Культуральные свойства:_____________________________________
- •Культуральные свойства:_____________________________________
- •Хламидии пневмонии
- •Культуральные свойства:_____________________________________
- •Культуральные свойства:_____________________________________
- •Лабораторная диагностика
- •Гемофильная палочка
- •Культуральные свойства:_____________________________________
- •Бактериологический метод диагностики
- •Практическое занятие № 7
- •Возбудитель столбняка
- •Культуральные свойства:_____________________________________
- •Возбудители анаэробной газовой инфекции
- •Культуральные свойства:_____________________________________
- •Диагностика раневой анаэробной инфекции
- •Неспорообразующие анаэробы Дифференциальные признаки неспорообразующих анаэробов
- •Лабораторная диагностика
- •Практическое занятие № 8
- •Возбудитель дифтерии
- •Культуральные свойства:_____________________________________
- •Лабораторная диагностика
- •Определение антитоксического иммунитета:
- •Культуральные свойства:_____________________________________
- •Лабораторная диагностика
- •Рнга практическое занятие № 9
- •Возбудители туберкулеза
- •Культуральные свойства:_____________________________________
- •Лабораторная диагностика
- •Возбудители актиномикоза
- •Культуральные свойства:_____________________________________
- •Лабораторная диагностика
- •Бактериологический.
- •Серологический.
- •Культуральные свойства:_____________________________________
- •Лабораторная диагностика
- •Практическое занятие № 10
- •Возбудители бруцеллеза
- •Культуральные свойства:_____________________________________
- •Лабораторная диагностика
- •Культуральные свойства:_____________________________________
- •Прямая риф, рнга, рск, кап
- •Культуральные свойства:_____________________________________
- •Биовары____________________________________________________________________________________________________
- •Возбудители сибирской язвы
- •Культуральные свойства:_____________________________________
- •Возбудители лептоспироза
- •Культуральные свойства:_____________________________________
- •Гонококки
- •Культуральные свойства:_____________________________________
- •Бледная трепонема
- •Культуральные свойства:_____________________________________
- •Возбудители урогенитального хламидиоза
- •Культуральные свойства:_____________________________________
- •Лабораторная диагностика
- •Практическое занятие № 18 тема: Возбудители трансмиссивных инфекций: риккетсии, бореллии.
- •Возбудители риккетсиозов
- •Культуральные свойства:_____________________________________
- •Возбудители возвратного тифа
- •__________________________________________________________Культуральные свойства:_____________________________________
- •Практическое занятие №19
Лабораторная диагностика
Диагностика сепсиса.
Бактериологический метод.
Этап. Материал _____________________________________
засевают на
Этап. 1) Учет культуральных свойств:
2) Микроскопия окрашенного по Граму мазка:
3) Посев на среды:
Этап. 1) Учет культуральных свойств на средах:
2) Микроскопия мазка окрашенного по Граму:
3) Отсев на скошенный МПА.
4. Этап. Изучение чистой культуры:
Культуральные свойства.
Микроскопия мазка окрашенного по Граму.
Определение ферментативных свойств:
посев на среды Гисса;
определение плазмокоагулазы;
ферментация маннита;
Фаготипирование.
Компоненты:
Вывод:
Антибиотикограмма методом стандартных дисков.
5. Этап. Заключение о виде.
Диагностика остальных клинических форм.
Этап. Материал_________________________________________
засевают на среды:
Этап аналогичен 3 этапу диагностики сепсиса.
Проблема госпитальной стафилококковой инфекции
Госпитальная инфекция - _____________________________________
___________________________________________________________
Возбудители:__________________________________________________________________________________________________________
Особенности возбудителей:___________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________
Источник инфекции:_________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________
Пути передачи:______________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________
Факторы, способствующие возникновению госпитальной инфекции:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Клинические формы заболевания:______________________________
______________________________________________________________________________________________________________________
Основной метод диагностики__________________________________
Лечение_______________________________________________________________________________________________________________
Профилактика____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Лабораторная диагностика
1. Этап. Материал__________________________________________
засевают на среды__________________________________
___________________________________________________________
2. Этап. Выделение чистой культуры и ее изучение по обычной схеме
Важным в данной диагностике является:
Определение источника инфекции методом фаготипирования.
Компоненты:
Постановка:
Вывод: