- •Китайский язык
- •Барнаул
- •1. Вводная часть
- •1.1. Цели освоения учебной дисциплины
- •1.2. Место учебной дисциплины в структуре ооп университета
- •1.3 Требования к результатам освоения учебной дисциплины (квалификационная характеристика)
- •Аудирование
- •Говорение
- •Двусторонний перевод
- •Аннотирование и реферирование
- •1.4. Основные виды занятий и особенности их проведения
- •1.5. Виды промежуточного контроля и критерии оценки
- •Критерии оценок по китайскому языку
- •2. Письменный перевод с русского языка на китайский общественно-политического текста (1500-1800 печатных знаков, время — 2 часа):
- •3. Зрительно-устный перевод текста с китайского языка на русский:
- •4. Зрительно-устный перевод с китайского языка на русский общественно-политического текста (250-300 печатных знаков)
- •5. Последовательный перевод с русского языка на китайский общественно-политического текста (600-700 печатных знаков).
- •6. Двусторонний перевод:
- •1.6. Методические рекомендации для преподавателя по выбору учебника
- •2. Основная часть
- •2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
- •2.2. Содержание учебной дисциплины программа первого курса
- •Тематика практических занятий
- •Тема 1. Введение в изучение китайского языка
- •Тема 2. Фонетика
- •Тема 3. Письменность
- •Тема 4. Лексика
- •Тема 5. Грамматика
- •Тема 1. Введение в грамматику китайского языка 汉语语法概论:
- •Тема 2. Морфология китайского языка 词类
- •Тема 3. Словосочетания в китайском языке. 词组
- •Тема 4. Члены предложения 句子成分
- •Тема 5. Вид и время китайского глагола.
- •Тема 6. Конструкции
- •Компетенции, которыми должен обладать студент в результате изучения данного курса
- •Виды зачетных и экзаменационных работ и зачетно-экзаменационные требования
- •Часть 1. Письменный тест.
- •Часть 2. Теоретические вопросы по грамматике (в билете 2 вопроса):
- •Часть 3. Темы для устного контроля:
- •Летняя сессия
- •Часть 2. Письменный тест.
- •Часть 4. Темы для устного контроля: программа второго курса
- •Тематика практических занятий
- •Тема 1. Фонетика
- •Тема 2. Письменность
- •Тема 3. Общая и бытовая лексика
- •Тема 4. Грамматика
- •Виды зачетных и экзаменационных работ и зачетно-экзаменационные требования
- •2.2.2. Разделы учебной дисциплины, виды учебной деятельности и формы контроля
- •2.3. Самостоятельная работа студента
- •2.3.1. Виды срс
- •2.5. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины
- •2.5.1. Основная литература
- •2.5.2. Дополнительная литература
- •2.5.3. Базы данных, Интернет-ресурсы, информационно-справочные и поисковые системы:
2. Основная часть
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы |
Всего часов |
Семестры |
|||||||||||
№1
|
№2
|
№3
|
№4
|
№5
|
№6
|
№7
|
№8 |
№9 |
|||||
часов |
часов |
часов |
часов |
часов |
часов |
часов |
часов |
часов |
|||||
Аудиторные занятия (всего) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
В том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Лекции (Л) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Практические занятия (ПЗ), Семинары (С) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Лабораторные работы (ЛР) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Самостоятельная работа студента (СРС) (всего) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
В том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Курсовой проект (работа) |
КП |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
КР |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Другие виды СРС: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
СРС в период промежуточной аттестации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Вид промежуточной аттестации |
зачет (3), зачет с оценкой (30) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
экзамен (Э) |
|
Э |
Э |
Э |
Э |
Э |
Э |
Э |
Э |
Э |
|||
|
|
|
|||||||||||
ИТОГО: Общая трудоемкость |
часа |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
зач. ед. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
В приложении к диплому итоговая оценка по учебной дисциплине – оценка за семестр № 9