7.2. Вопросы и ответы после выступления

После выступления докладчику будут задавать вопросы. Ответы на вопросы свидетельствуют о том, как студент ориентируется в данной теме и насколько аргументировано умеет отстаивать своё мнение. Ответы на вопросы влияют на оценку не меньше, чем сама работа и доклад по ней. Как правило, вопросы могут задавать все находящиеся в зале: председатель и члены комиссии, студенты, другие лица, приглашённые на защиту.

Практические советы

 Вы самостоятельно можете спрогнозировать ожидаемые вопросы. Скорее всего, они коснутся проблематики вопроса, быть может, несколько выйдут за рамки Вашей темы. Будьте к этому готовы.

 Избегайте при ответах на вопросы выражений «я не знаю», «я не помню», «я забыл».

 Вы сами можете подтолкнуть комиссию к тому или иному вопросу. Углубляясь в проблематику, можно оставить недосказанность, зацепку, которая бы и послужила бы основанием для вопроса, в которой очень хорошо разбираетесь. Не перестарайтесь!

 Можно переключить внимание комиссии с одного аспекта заданного вопроса на другой. Например: «Спасибо, хороший вопрос. Однако я бы даже расширил (углубил) его…». Далее переформулируйте вопрос так, как желательно Вам и сами на него отвечайте. Не перестарайтесь!

 Не бойтесь высказывать свою точку зрения, если можете её научно аргументировать.

После ответов на вопросы официальная часть защиты дипломной работы закончена. Вы можете, наконец, поблагодарить коллегию и персонально рецензента и научного руководителя.

Ни пуха, ни пера! Удачи!

Список литературы

Библиографическая запись [Текст] : Основные стандарты / сост. А. А. Джиго [и др.] ; Рос. кн. палата. — М. : [б. и.], 2006. — С. 93—127.

Библиографическое описание документа. Общие требования и правила составления: ГОСТ 7.1—84. — Введ. 01.01.86. — М. : Гос. ком. СССР по стандартам, 1987. — 72 с., включ. обл.; 20 см. — (Система стандартов по информации, библиотечному и издательс-кому делу).

Бібліографічний запис. Бібліографічний опис. Загальні вимоги та правила складання [Текст] : (ГОСТ 7.1—2003, IDT) : ДСТУ ГОСТ 7.1:2006. — Чинний з 2007—07—01. — К. : Держспоживстандарт України, 2007. — ІІІ, ІІІ, 47 с. ; 29 см. — (Система стандартів з інформації, бібліотечної та видавничої справи) (Національний стандарт України).

Коломийцев В.Ф. Методология истории (От источника к исследованию) / В.Ф. Коломийцев. - М. : РОССПЭН, 2001. —191 с.

Методы исследования // Методологические проблемы истории / Под ред. В. Н. Сидорцова. — Мн. : ТетраСистемс, 2006. — С. 221-223.

Составление библиографической записи на книги и брошюры [Текст] : инструкция / Рос. кн. палата. — М. : [б. и.], 2004. — 150 с.

Приложения Образец пояснительной записки

КРЫМСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» (Г. ЯЛТА)

ЕВПАТОРИЙСКИЙ ИНСТИТУТ СОЦИАЛЬНЫХ НАУК

КАФЕДРА ИСТОРИИ И ПРАВОВЕДЕНИЯ

МУРАТГАЗИЕВА АЛЬБИНА РАКИБОВНА

ПЕРВЫЙ ЭТАП ОБРАЗОВАНИЕ ЦЕНТРАЛИЗОВАННОГО ФРАНЦУЗСКОГО ГОСУДАРСТВА

Пояснительная записка

к выпускной работе квалификационного уровня «бакалавр»

Специальность 6.010103 «История»

Евпатория, 2011

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ

Актуальность темы образования централизованного французского государства созвучно с проблемами сегодняшней Украины и во многом определяется тем положением, которое сложилось сегодня в нашей стране: то же отсутствие единого этноса, разбросанность и неоднородность территорий, сепаратистские тенденции, сложность международного положение, и даже территориальные претензии со стороны соседних государств. Во многом формирование Украинского государства напоминает складывание политического единства Франции. Формирование французского феодального государства даёт нам классические образцы того, как глубинные изменения в экономической и политической структуре общества влекут за собой неизбежную и закономерную смену форм организации государства. Таким образом, актуальность данной темы обусловлена: во-первых, созвучиями и аналогиями в формировании украинской и французской государственности, во-вторых, пробелами в исследованиях средневековой Франции советскими учёными, внимание которых в основном сосредотачивалось на классовом аспекте этого процесса; в третьих, сложностью и неоднозначностью темы – процесс централизации затянулся на несколько веков и имел множество этапов, не был внутренне цельным.

Целью данной работы является исследование процесса образования централизованного Французского государства в XII- XIV веках.

Объектом исследования является сложные социально-экономические и политические отношения во Франции в XII-XIV вв., предметом - процесс складывания централизованного французского государства.

Хронологические рамки работы охватывают начальный период процесса централизации. Традиционно история государства и права средневековой Франции делится на следующие периоды: сеньориальная монархия (IX-XIII вв.); сословно-представительная монархия (XIV-XV вв.); абсолютная монархия (XVI-XVIII вв.). Данная работы посвящена времени перехода от сеньориальной монархии к сословно-представительной.

Для достижения этой цели автор ставит следующие задачи.

1. Проследить формирование сеньориальной монархии во Франции в XII-XIII веках, сделать анализ предпосылок и факторов процесса централизации, выделить его этапы; сделать обзор реформ Филиппа-Августа и Людовика IX и их вклада в дело централизации.

2. Проанализировать сущность сословно-представительной монархии в XIV веке.

Методологической основой курсовой работы является применение: а) описательного метода, поскольку специфика темы работы предполагает описание признаков двух этапов - сеньориальной и сословно-представительной монархий; б) сравнительного метода, позволяющего приводить аналогии и особенности централизации власти двух разных этапов; в) структурного анализа, который позволяет представить процесс формирования государственности Франции.

Теме централизации Франции посвящено множество работ в самой Франции. Однако систематическое научное изучение темы начинается довольно поздно – только в XIX веке. Всю изученную французскую и отечественную литературу по данной проблематике можно хронологически разделить на несколько блоков: исследования первой половины XIX в., второй половины XIX — начала XX в., первой половины - середины XX в., работы 60 - 80 гг. и последних 20 — 25 лет. Данной темой занимались Анри Барант, Жюль Мишле, Жозеф Васен, Этьен Шаравэй, Август Молинье, Михаил Николаевич Петров, Макс Вебер, Эмиль Дюркгейм, Йохан Хейзинга,Марк Блок, Жак Ле Гофф Анри Байли, Жан Кальмет Робер Гандилон, Евгений Алексеевич Косминский, Дидье Бель, о государе и централизованном государстве сыграла работа Жан Кринен, Филип Контамин, Фернан Гобри, Жан Барбей и другие.

Практическая значимость работы заключается в возможности использования её в учебном процессе, а также при составлении спецкурса по истории средних веков.