- •Министерство образования и науки Российской Федерации новосибирский государственный университет экономики и управления «нинх»
- •Методическое руководство по организации самостоятельной работы студентов очной формы обучения
- •Теория государства и права
- •Согласовано: Выпускающие кафедры по направлению «Юриспруденция»
- •Тема 1.6. Формы государства……………………………………………………...17 Тема 1.7. Механизм государства и государственный аппарат…………………..25
- •Раздел 3. Методические указания по подготовке к промежуточной аттестации…………………………..………………124
- •Приложение 1. Требования к оформлению различных видов самостоятельной работы студентов………………………………………………………………….129
- •Раздел 1. Методические указания по подготовке к практическим (семинарским) занятиям
- •1.1. Организация самостоятельной работы студентов по подготовке к практическим (семинарским) занятиям
- •1.2. Содержание практических (семинарских) занятий
- •Тема 1.1. Предмет, метод и функции теории государства и права
- •Тема 1.2. Происхождение государства
- •Тема 1.3. Понятие, сущность и признаки государства
- •Тема 1.4. Функции государства и формы их реализации.
- •Тема 1.5. Классификация государств
- •Тема 1.6. Формы государства.
- •Тема 1.6.2. Форма государственно-территориального устройства.
- •Тема 1.6.3. Формы государственно-правового режима.
- •Тема 1.7. Механизм государства и государственный аппарат
- •Тема 1.8. Принцип разделения властей в работе государственного аппарата.
- •Тема 1.9. Правовое государство
- •Библиографические источники для подготовки к семинарским занятиям по разделу теория государства
- •Раздел 2. Теория права
- •Тема 2.1. Возникновение права.
- •Тема 2.2. Право как социальный регулятив
- •Тема 2.3. Концепции правопонимания.
- •Тема 2.4. Источники и формы права
- •Тема 2.5. Цель и методы правового регулирования
- •Тема 2.6. Структура правовой нормы.
- •Тема 2.7. Классификация правовых норм
- •Тема 2.8. Система права
- •Тема 2.9. Закон и законотворческий процесс
- •Тема 2.10. Действие закона.
- •Тема 2.11. Система законодательства.
- •Тема 2.12. Правовые отношения в обществе
- •Тема 2.13. Субъекты правоотношений
- •Тема 2.14. Юридические факты
- •Тема 2.15. Правосознание
- •Тема 2.16. Толкование права
- •Тема 2.17. Реализация права
- •Тема 2.18. Применение права
- •Тема 2.19. Правовое поведение
- •Тема 2.20. Юридическая ответственность.
- •Тема 2.21. Законность и правопорядок.
- •Тема 2.22. Современные правовые системы и семьи.
- •Библиографические источники для подготовки к семинарским занятиям по разделу теория права
- •Раздел 2. Методические указания по выполнению запланированного вида самостоятельной работы студентов
- •2.1.1. Задания для выполнения эссе
- •2.1.2 Общие требования к выполнению эссе
- •2.1.3. Требования к структуре, объему и содержанию эссе
- •2.1.4. Критерии оценки эссе
- •2.1.5. Требования к форме представления эссе
- •2.2.1. Темы для рефератов
- •2.2.2 Общие требования к выполнению реферата
- •2.2.3. Требования к структуре, объему и содержанию реферата
- •2.2.4. Критерии оценки реферата
- •2.2.5. Требования к форме представления реферата
- •2.3.1. Задания для выполнения контрольной работы
- •Задание № 2.
- •Часть 1 статьи 3 Конституции рф устанавливает: «Носителем суверенитета и единственным источником власти в Российской Федерации является ее многонациональный народ».
- •Часть 3 статьи 13 Конституции рф устанавливает: «в Российской Федерации признаются политическое многообразие, многопартийность».
- •2.3.2. Общие требования к выполнению контрольной работы.
- •2.3.3. Требования к структуре, объему и содержанию репродуктивной контрольной работы.
- •2.3.4. Критерии оценки репродуктивной контрольной работы
- •2.3.5. Требования к форме представления контрольной работы
- •2.4.1. Цель и задачи выполнения курсовой работы.
- •2.4.2. Инструкция по выполнению курсовой работы.
- •Темы курсовых работ
- •1. Толкование норм права: актуальные аспекты.
- •2. Типы государства: современные концепции
- •3. Правотворчество и юридическая техника: состояние, проблемы, совершенствование
- •5. Современное государство: сущность, признаки и функции
- •6. Правосознание и правовая культура: актуальные аспекты.
- •7. Государственно-территориальное устройство: современные подходы.
- •2.4.3. Требования к структуре и содержанию курсовой работы
- •2.4.4. Требования к оформлению текста курсовой работы
- •2.4.5. Критерии оценки курсовой работы
- •2.4.6. Библиографический список
- •Тема 1. Толкование норм права: актуальные аспекты
- •Тема 2. Типы государства: современные концепции
- •Тема 3. Правотворчество и юридическая техника: состояние, проблемы, совершенствование
- •Тема 4. Происхождение государства и права: классические и современные теории
- •Тема 5. Современное государство: сущность, признаки и функции
- •Тема 6. Правосознание и правовая культура: актуальные аспекты
- •Тема 7. Государственно-территориальное устройство: современные подходы
- •Тема 8. Современные правовые системы и правовые семьи
- •Тема 9. Правовое государство: теоретические подходы и практика воплощения
- •Тема 10. Сущность права: классические и современные концепции правопонимания
- •Тема 11. Государственно-правовые режимы: актуальные трактовки
- •Тема 12. Правовое поведение и юридическая ответственность
- •Тема 13. Правоотношение как система
- •Тема 14. Система права и система законодательства
- •Раздел 3. Методические указания по подготовке к промежуточной аттестации
- •3.1.1. Список вопросов для подготовки к зачету:
- •3.1.2. Список вопросов для подготовки к экзамену:
- •2 Семестр
- •3.2. Общие положения проведения экзамена (зачета)
Тема 1.5. Классификация государств
Практическое (семинарское) занятие № 1.
1. Основания классификации государств.
2. Основные классификации государств.
3. Формационный и цивилизационный подходы к классификации государств.
1.Контрольные вопросы по теме:
1.1. Назовите основные критерии классификации государств.
1.2. Чем различаются юридическая и внеюридическая классификация государств?
1.3. Какие выделяются типы государств в зависимости от источника формирования бюджета?
1.4. Какие выделяются типы государств в зависимости от геополитических характеристик?
1.5. Каким образом классифицируются государства по положению политических партий?
1.6. Что такое общественно-экономическая формация?
1.7. Какие типы государств выделяются в формационной концепции?
1.8. Сформулируйте основные аргументы против марксистской классификации государства.
1.9. Охарактеризуйте цивилизационный подход к классификации государств.
1.10. Перечислите основные достоинства и недостатки формационного и цивилизационного подходов.
2. Тестовые задания для самоконтроля:
2.1. По источнику формирования бюджета выделяются следующие виды государств:
а) аграрные;
б) торговые;
в) индустриальные;
г) многопартийные;
д) клерикальные;
2.2. По отношению к религии выделяются следующие виды государств:
а) клерикальные;
б) атеистические;
в) светские;
г) однопартийные;
д) постиндустриальные;
2.3. По положению политических партий выделяются следующие виды государств:
а) однопартийные;
б) многопартийные;
в) индустриальные;
г) светские;
д) региональные;
2.4. По геополитическим характеристикам выделяются следующие виды государств:
а) государство-сверхдержава;
б) региональные державы;
в) государства-сателлиты;
г) однопартийные;
д) светские;
2.5. Основными подходами к классификации государств являются:
а) формационный;
б) цивилизационный;
в) социальный;
г) демократический;
д) правовой;
2.6. Формационный подход объединяет государства на основе:
а) принадлежности к общественно-политической формации;
б) принадлежности к типу культуры;
в) принадлежности к типу политического сознания;
г) принадлежности к развитой цивилизации;
2.7. Формационная концепция выделяет следующие типы государств:
а) буржуазное;
б) феодальное;
в) рабовладельческое;
г) социальное;
д) западное;
2.8. Общественно-экономическая формация – это:
а) господствующий в обществе способ организации производства и распределения;
б) способ распределения благ;
в) способ угнетения одного класса другим;
г) экономические отношения;
2.9. Основателями формационного подхода к типологии государства являются:
а) Маркс Карл;
б) Энгельс Фридрих;
в) Вебер Макс;
г) Бердяев Николай;
д) Тойнби Арнольд;
2.10. Цивилизационный подход объединяет государства по признаку:
а) принадлежности к одной цивилизации (культуре);
б) принадлежности к общественно-политической формации;
в) принадлежности к типу политического сознания;
г) принадлежности к интеллектуальной элите;
3. Выполните сравнительный анализ формационного и цивилизационного подходов к классификации государств. Заполните нижеследующую таблицу:
Достоинства формационного подхода |
Недостатки формационного подхода |
Достоинства цивилизационного подхода |
Недостатки цивилизационного подхода |
1. |
1. |
1. |
1. |
2. |
2. |
2. |
2. |