- •Эталон ответа к задаче №1
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Окончание процедуры
- •Эталон ответа к заданию № 2
- •3 Курс, 6 семестр
- •Эталон ответа к задаче № 1
- •1. Проблемы пациента
- •III. Окончание процедуры
- •Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Окончание процедуры
- •Эталон ответа к заданию № 2
- •1.Проблемы пациента
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Завершение процедуры
- •Эталон ответа к заданию № 2
- •3 Курс, 6 семестр
- •Эталон ответа задаче № 1
- •1. Проблемы пациента
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Окончание процедуры
- •Эталон ответа к заданию № 2
- •3 Курс, 6 семестр
- •Эталон ответа к задаче № 1
- •Проблемы пациента:
- •Алгоритм действия при измерении температуры тела.
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Завершение процедуры
- •Эталон ответа к заданию № 2
- •1. Проблемы пациента
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Завершение процедуры
- •Эталон ответа к заданию № 2
- •3 Курс, 6 семестр
- •Эталон ответа к задаче № 1
- •1. Проблемы пациента
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •Эталон ответа к заданию № 2
- •1. Проблемы пациента
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Окончание процедуры
- •Эталон ответа к заданию № 2
- •1. Проблемы пациента
- •2. Подготовка к рентгенологическому исследованию печени и желчевыводящих путей
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Завершение процедуры
- •Эталон ответа к заданию № 2
- •1. Проблемы пациента
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Завершение процедуры
- •Эталон ответа к заданию № 2
- •Проблемы пациента :
- •Студент демонстрирует технику взятия крови на исследование.
- •Эталон ответа к заданию № 2
- •3 Курс, 6 семестр
- •Эталон ответа к задаче № 1
- •I. Подготовка к процедуре
- •III. Завершение процедуры
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Окончание процедуры
- •Эталон ответа к заданию № 2
- •3 Курс, 6 семестр
- •Эталон ответа к задаче № 1
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Окончание процедуры
- •Эталон ответа к заданию № 2
- •Проблемы пациента:
- •Подготовка к процедуре
- •Выполнение процедуры
- •Окончание процедуры
- •Эталон ответа к заданию № 2
- •3 Курс, 6 семестр
- •Эталон ответа к задаче № 1
- •1. Проблемы пациента
- •Эталон ответа к заданию № 2
- •3 Курс, 6 семестр
- •Эталон ответа к задаче № 1
- •1. Проблемы пациента:
- •II. Выполнение процедуры.
- •III. Окончание процедуры
- •Эталон ответа к заданию № 2
- •1. Проблемы пациента:
- •I. Подготовка к взятию пробы
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Завершение процедуры
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Завершение процедуры
- •Эталон ответа к заданию № 2
- •3 Курс, 6 семестр
- •Эталон ответа к задаче № 1
- •Проблемы пациента :
- •3 Курс, 6 семестр
- •Эталон ответа к задаче № 1
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Завершение процедуры
- •Эталон ответа к заданию № 2
- •3 Курс, 6 семестр
- •Эталон ответа к задаче № 1
- •2. Сбор мочи на общий анализ.
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Окончание процедуры
- •Эталон ответа к заданию № 2
- •3 Курс, 6 семестр
- •Эталон ответа к задаче № 1
- •I. Подготовка к процедуре
- •III. Завершение процедуры
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Окончание процедуры
- •Эталон ответа к заданию № 2
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Окончание процедуры
- •Эталон ответа к заданию № 2
- •3 Курс, 6 семестр
- •Эталон ответа к заданию № 1
- •1. Проблемы пациента:
- •2.Подготовка к эндоскопическому исследованию пищевода, желудка и 12-типерстной кишки
- •3.Техника подкожной инъекции
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Окончание процедуры
- •Эталон ответа к заданию № 2
- •3 Курс, 6 семестр
- •Эталон ответа к задаче № 1
- •1. Проблемы пациента:
- •I Подготовка к процедуре
- •II Выполнение процедуры
- •III Завершение процедуры
- •Эталон ответа к заданию № 2
- •Проблемы пациента:
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •3 Курс, 6 семестр
- •Эталон ответа к задаче № 1
- •2. Техника проведения бронхоскопии.
- •Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Окончание процедуры
- •Эталон ответа к заданию № 2
- •Эталон ответа к заданию № 2
- •1. Проблемы пациента.
- •3. Техника смены нательного и постельного белья.
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Завершение процедуры
- •Эталон ответа к заданию № 2
- •3 Курс, 6 семестр
- •Эталон ответа к задаче № 1
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Окончание процедуры
- •Эталон ответа к заданию № 2
- •2. Техника смены нательного и постельного белья.
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Завершение процедуры
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Окончание процедуры
- •Эталон ответа к заданию № 2
- •3 Курс, 6 семестр
- •Эталон ответа к задаче № 1
- •Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •При исследовании с помощью парентерального раздражителя:
- •III. Завершение процедуры
- •Эталон ответа к заданию № 2
- •3 Курс, 6 семестр
- •Эталон ответа к задаче № 1
- •Эталон ответа к заданию № 2
- •2. Сбор мочи на общий анализ. Для получения пробы биологического материала надо придерживаться следующих требований:
- •II Выполнение процедуры
- •III Завершение процедуры
- •Эталон ответа к заданию № 2
- •3 Курс, 6 семестр
- •Эталон ответа к задаче № 1
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Завершение процедуры
- •Эталон ответа к заданию № 2
- •3 Курс, 6 семестр
- •Эталон ответа к заданию №1
- •1. Проблемы пациента:
- •Эталон ответа к задаче № 2
I. Подготовка к процедуре
1.Уточнить у пациента информированность о лекарственном средстве и его согласие на инъекцию.
2. Объяснить цель и ход предстоящей процедуры.
3. Уточнить наличие аллергической реакции на лекарственное средство.
4. Вымыть и осушить руки.
5. Приготовить оснащение.
6. Проверить название, срок годности лекарственного средства.
7. Извлечь стерильные лотки, пинцет из упаковки.
8. Собрать одноразовый шприц.
9. Приготовить 4 ватных шарика, смочить их кожным антисептиком в латке.
10. Надпилить ампулу с лекарственным средством, специальной пилочкой..
11. Одним ватным шариком с антисептиком протереть ампулу и вскрыть её.
12. Сбросить использованный ватный шарик в лоток для использованных материалов.
13. Набрать в шприц лекарственное средство в нужной дозе, сменить иглу.
14. Положить шприц в стерильный лоток и транспортировать в палату.
15. Помочь пациенту занять удобное для данной инъекции положение.
II. Выполнение процедуры
16. Надеть перчатки.
17.. Обработать место инъекции последовательно 2 ватными тампонами (салфетками) смоченными кожным антисептиком: вначале большую зону, затем — непосредственно место инъекции.
18.. Вытеснить воздух из шприца в колпачок, оставив лекарственное средство в строго назначенной врачом дозе, снять колпачок, взять кожу в месте инъекции в складку.
19.. Ввести иглу под углом 45о в основание кожной складки (2/3 длины иглы); указательным пальцем придерживайте канюлю иглы.
20.. Перенести левую руку на поршень и ввести лекарственное средство. Не нужно перекладывать шприц из рук в руки.
21. Извлечь иглу, продолжая придерживать ее за канюлю; к месту инъекции прижать сухую стерильную ватку.
III. Окончание процедуры
22. Сделать легкий массаж места инъекции, не отнимая ваты (салфетки) от кожи.
23. Поместить ватный шарик (салфетку) в лоток для использованных материалов.
24. Помочь пациенту занять удобное для него положение.
25. Уточнить состояние пациента.
26. Провести дезинфекцию использованного оборудования в отдельных ёмкостях на время экспозиции.
27. Снять перчатки, замочить их в растворе дезсредства на время экспозиции.
28. Вымыть и осушить руки.
!Наркотические анальгетики хранят в сейфе, для их учёта ведут специальные журналы по определённой форме. Инъекции делают после записи врача о её назначении и в его присутствии. Пустые ампулы уничтожаются специальной комиссией.!
Эталон ответа к заданию № 2
1. У пациента приступ бронхиальной астмы на основании, характерного вынужденного положения, экспираторной одышки, ЧДД-38 в мин, сухих свистящих хрипов, слышных на расстоянии.
2. Алгоритм действий м/с:
- вызвать врача для оказания квалифицированной медицинской помощи;
- расстегнуть стесняющую одежду, обеспечить доступ свежего воздуха;
- при наличии у пациента карманного дозированного ингалятора организовать прием препарата (1-2 доз) сальбутамола, беротека, новодрина, бекотида, бекломета и др., для снятия спазма гладкой мускулатуры бронхов,(с учётом предыдущих приёмов, не более 3-х доз за час и не более 8 раз в сутки), воспользоваться небулайзером;
- провести ингаляцию кислорода для улучшения оксигенации;
- приготовить к приходу врача для оказания неотложной помощи:
бронходилятаторы: 2,4% р-р эуфиллина, 0,1% р-р адреналина;
преднизолон, гидрокортизон, физ. раствор;
- выполнить назначения врача.
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ №4
ДЕПАРТАМЕНТА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
Промежуточная аттестация
по учебной дисциплине
«Сестринское дело в терапии с курсом первичной медицинской помощи»
по специальности 060501 «Сестринское дело» - 51
среднее профессиональное образование базовой подготовки