- •Федеральное агентство по образованию
- •Семьеведение
- •I. Рабочая программа дисциплины
- •1. Цели и задачи изучения дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения дисциплины
- •3. Объем дисциплины, формы текущего и промежуточного контроля
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы Форма обучения – очная
- •Форма обучения - заочная (сокращенная образовательная программа)
- •4 Содержание курса
- •Тема 4. Типы современных семей
- •Тема 5. Социально-экономическое развитие семьи в условиях перехода к рыночным отношениям
- •Тема 6. Демографические аспекты состояния и развития семьи.
- •Тема 7. Духовная культура и быт семьи
- •Раздел II. Государственная семейная политика рф
- •Тема 8. Сущность государственной семейной политики. Принципы семейной политики
- •Тема 9. Формирование и реализация государственной семейной политики в рф
- •Раздел III. Семейное воспитание
- •Тема 10. Сущность семейного воспитания. Механизмы и принципы семейного воспитания
- •Тема 11. Типы семейных взаимоотношений и авторитет родителей
- •Тема 12. Стили семейного воспитания
- •Тема 13. Воспитательный потенциал семьи
- •Тема 14. Пути повышения воспитательных возможностей семьи
- •5.Темы практических и семинарских занятий Раздел I. Понятие «семьеведение». Положение современной российской семьи
- •Дополнительная
- •Дополнительно рекомендуемая
- •Дополнительно рекомендуемая
- •Практическое занятие № 3. Типы современных семей.
- •Дополнительная
- •Дополнительно рекомендуемая
- •Семинар № 5. Духовная культура и быт семьи
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Раздел II. Государственная семейная политика
- •Семинар № 7. Типы семейных взаимоотношений и авторитет родителей
- •Задание. Подготовить индивидуальное сообщение «Родительский авторитет, его роль в семейном воспитании)
- •Дополнительная
- •Дополнительно рекомендуемая
- •Практическое занятие № 8. Пути повышения воспитательных возможностей семьи. Форма проведения – групповая работа
- •6.Тематика рефератов и контрольных работ
- •Дополнительно рекомендуемая
- •6.2 Методические указания студентам
- •Критерии оценки презентации
- •6.3 Методические рекомендации преподавателю
- •II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций Вопросы к зачету по курсу «Семьеведение»
- •Семьеведение
- •614990, Г. Пермь, ул. Сибирская, 24, корп. 2, оф. 71,
- •614990, Г. Пермь, ул. Сибирская, 24, корп. 1, оф. 11
Тема 4. Типы современных семей
Типология семей (по различным критериям). Типология семей в зависимости от предмета изучения (В.С. Торохтий). Типы семей : социально-педагогический аспект (М.А. Галагузова, Т.В. Лодкина, ). Типы неблагополучных семей (Т.В. Лодкина). Типичные и нетипичные семьи: смешанные семьи; семьи с приемными (усыновленными) детьми; замещающие семьи; семьи с недееспособными членами; семьи беженцев и т.д.
Тема 5. Социально-экономическое развитие семьи в условиях перехода к рыночным отношениям
Материально-экономические проблемы семьи. Занятость и безработица и их многофакторное влияние на семью. Снижение дохода семьи. Экономическая вынужденность занятости женщин на производстве. Последствия трудовой занятости детей. Отсутствие необходимых условий для сочетания родителями трудовой деятельности с воспитанием детей. Сохранение традиционного разделения домашних обязанностей между мужчиной и женщиной. Внутрисемейная напряженность.
Жилищная проблема современной семьи: ее состояние, тенденции.
Тема 6. Демографические аспекты состояния и развития семьи.
Демографическая ситуация в Российской Федерации. Новые тенденции в динамике основных демографических показателей в России: влияние социально-экономического кризиса на демографическую ситуацию. Проблема рождаемости и воспроизводства населения.
Демографическая политика в РФ, ее основные направления, механизмы реализации в условиях рыночных отношений. Характеристика современных тенденций демографического развития семьи и их обусловленность изменениями в образе жизни (урбанизация, изменение положения женщин в обществе, семье, издержки социально-экономического развития).
Концепция демографического развития в РФ до 2015 г., одобренная распоряжением Правительства РФ от 24 сентября 2001 г. (№ 1270-р)
Тема 7. Духовная культура и быт семьи
Духовная культура семьи. Историческая обусловленность духовной культуры экономическими, социальными и политическими факторами Причина духовного обнищания личности и семьи в условиях современного реформируемого общества. Досуговое поведение различных социальных общностей. Роль семьи в организации досуга. Средства массовой информации и их роль в формировании целостных ориентаций членов семьи.
Структура быта. Взаимосвязь быта и культуры как фактор преодоления социального неравенства между мужчинами и женщинами. Бытовые отношения и их особенности. Жилье как важный фактор организации быта.
Раздел II. Государственная семейная политика рф
Тема 8. Сущность государственной семейной политики. Принципы семейной политики
Определение Государственной семейной политики. Цели государственной семейной политики, обеспечение благоприятных условий для всестороннего развития семьи и ее членов; реализации ее экономических, демографических и социальных функций. Объект, предмет и задачи государственной семейной политики.
Принципы государственной семейной политики: семья – главный объект социальной политики; трудовая основа самообеспечения семьи при усилении прямой материальной поддержки семьей, которые нуждаются в ней; приоритет интересов ребенка; расширение полномочий региональных и местных органов власти, трудовых коллективов в социальной защите семьи с учетом финансирования возможностей и специфики социально-демографического развития территорий при обеспечении минимальных гарантий на общегосударственном уровне; обеспечение условий для выполнения родительских обязанностей матерью и отцом; сотрудничество семей, государственных общественных и религиозных организаций в плане поддержки семьи.