- •2.Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)
- •4. Структура и содержание дисциплины (модуля)
- •5. Образовательные технологии
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •5 Вариант
- •1 Вариант
- •2 Вариант
- •3 Вариант
- •4 Вариант
- •1 Вариант
- •2 Вариант
- •3 Вариант
- •4 Вариант
- •5 Вариант
- •2 Рубежный контроль: тестирование по модулю
- •1 Вариант
- •2 Рубежный контроль: тестирование по модулю
- •2 Вариант
- •2 Рубежный контроль: тестирование по модулю
- •3 Вариант
- •2 Рубежный контроль: тестирование по модулю
- •4 Вариант
- •2 Рубежный контроль: тестирование по модулю
- •5 Вариант
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
- •Индивидуальный лист учета рейтинговых баллов по дисциплине
1 Вариант
Какая из перечисленных лексических групп служит созданию исторического колорита?
|
|
|
|
|
|
Какое из перечисленных художественных средств основано на принципе сопоставления двух или нескольких явлений?
|
|
|
|
|
|
Итог_________________
____________________________________________________________________________________________________________
Тест-билет________________________________________________________
ФИО студента
Введение в литературоведение. Направление 050100 «Педагогическое образование», Профиль «Русский язык и Литература». Входная диагностика по теме «Язык художественной литературы»
2 Вариант
Какая из перечисленных лексических групп служит созданию возвышенной поэтической интонации?
|
|
|
|
|
|
Какое из перечисленных художественных средств не является тропом?
|
|
|
|
|
|
Итог_________________________
________________________________________________________________________________________________________
Тест-билет________________________________________________________
ФИО студента
Введение в литературоведение. Направление 050100 «Педагогическое образование», Профиль «Русский язык и Литература»Входная диагностика по теме «Язык художественной литературы»
3 Вариант
Какая из перечисленных лексических групп служит созданию национального колорита
|
|
|
|
|
|
Какое из перечисленных художественных средств основано на принципе переноса по сходству?
|
|
|
|
|
|
Итог_________________________
________________________________________________________________________________________________________
Тест-билет________________________________________________________
ФИО студента
Введение в литературоведение. Направление 050100 «Педагогическое образование», Профиль «Русский язык и Литература». Входная диагностика по теме «Язык художественной литературы»