- •Оглавление
- •М.М.Бахтин Проблема речевых жанров
- •В.В. Виноградов к теории литературных стилей
- •§ 15. Разрешив все поставленные здесь задачи, теория литературных стилей достигает своей заветной цели - всесторонне раскрыть понятие художественной речи и установить законы ее организации.
- •А.Ф.Журавлев Типологические доминанты лексического строя
- •Е. В. Какорина Стилистические заметки о современном политическом дискурсе
- •Композиционная общность текстов
- •Важнейшие стилистические различия
- •Функции художественно-публицистических и фольклорных текстов в современном политическом дискурсе
- •Упрощение и четкое структурирование сложной картины мира
- •2. Аффективная (эмотивная) функция языка, реализованная в текстах изучаемых жанров
- •3. Конструктивная роль стихотворной формы
- •Стилистические особенности «игровых» речевых жанров
- •Л.В. Кнорина Словоупотребление — компонента индивидуального стиля (на материале разговорной речи)
- •М.Н.Кожина Некоторые аспекты изучения речевых жанров в нехудожественных текстах
- •Печатается по: Стереотипность и творчество в тексте. Пермь, 1999. В.Г.Костомаров Типы и схемы чередования экспрессии и стандарта
- •С.И.Сметанина Медиа-текст в аспекте культуры речи
- •3.1. Критерии оценки правильности речи
- •3.2. Стилистические ошибки и способы их редактирования
- •3.3. Коммуникативные ошибки и способы их редактирования
- •3.4. Нарушение языковых норм и способы коррекции изложения
- •Е.Н.Ширяев Основные синтаксические характеристики функциональных разновидностей современного русского языка
Функции художественно-публицистических и фольклорных текстов в современном политическом дискурсе
Упрощение и четкое структурирование сложной картины мира
Очевидно, что обращение авторов к подобным жанрам речи объясняется коммуникативными и гносеологическими потребностями, возникающими в сфере МК. Как уже говорилось выше, тематическая основа текстов, представляющих данные речевые жанры, — 'состояние мира', 'положение дел в социуме', 'экономическая и политическая ситуация в России рубежа 80-90-х годов'. Авторы оперируют сложными, «многоипостасными» (Левин) культурно-историческими объектами, описывают сверхсложные политические и экономические явления. Художественно-публицистический текст позволяет представлять действительность в упрощенно-структурированном и обобщенном виде. Можно связать это стилистическое свойство текстов с функцией примитивизации картины мира. В этом смысле исследуемые нами жанры и их элементы в сугубо «информационных» жанрах публицистической речи воплощают тенденцию к упрощению языка текстов МК. Эта тенденция противостоит более сильной тенденции к интеллектуализации языка текстов МК (ср., например, освоение экономической и др. терминологии), к усложнению семантики номинативных единиц и синтаксического строя текста. Проанализируем образец типичного текста:
Мы играли в догонялки,
А затем и в развалялки.
Перешли на рассуждалки
И дошли до обнищалки.
В данном тексте автор сводит сложную политическую ситуацию к простой, находит форму повествования, позволяющую легко обозревать различные периоды исторического развития страны. Мы видим успешно воплощенное автором стремление в комплексе политических процессов выделить главное, обозначив его одной номинативной единицей, являющейся центром предикации. Догонялки — слово содержит намек на популярный в период «застоя» лозунг «Догнать и перегнать!» (о соревновании двух систем: капитализма и социализма). Развалялки - трансформирован частотный лексический стереотип – «развал» СССР. Рассуждалки — емкая характеристика периода «свободы слова», «гласности»; вероятно, о выступлениях - «рассуждениях» депутатов в Думе и т.п. Обнищалка — меткая оценка современной экономической ситуации в стране. Словотворчество в данном случае объясняется не стремлением автора зашифровать, спрятать смысл, а. напротив, направлено на создание максимально эксплицитного знака, прозрачного для читателя. Созданы экспрессивные наименования с яркой внутренней формой. Словообразовательным образцом для данных окказионализмов, вероятно, послужили названия конкурсов в популярной на ТВ игре «Устами младенца» — «объяснялки». Простоте восприятия текста способствует принцип синтаксического параллелизма, лежащий в основе его композиции.
Один из основных способов упрощения сложных явлений действительности — их обобщенное, образное представление в текстах МК. Изучаемые нами жанры органично включают в себя образные наименования, некоторые жанры целиком построены как развернутый образ или аллегория. Ср. басню под названием «Игрушка»:
Жил да был царь Добряк. И была у него в государстве диковинная Игрушка под названием Суверенитет. Не погадав, не подумав, подарил царь эту Игрушку Детям. Но беда в том, что играли неразумные чада не по правилам. То дом подожгут, то огород истопчут. И решил тогда Добряк отобрать подарок. Однако Дети не отдали Игрушку. Добряк решил попугать их Собаками. Те лаяли, щелкали зубами, даже покусали кое-кого. Но и у них ничего не вышло. Игрушка осталась у Детей неразумных. Вот и гремят теперь в государстве взрывы, рушатся дома, горят села. Мораль: чтоб не было работы пушкам, не допускайте Добряков к Игрушкам (Ветеран № 32, 1995).
Обращает на себя внимание характер метафорической номинации, отражающей концептуальный стереотип определенной части социума: суверенитет — игрушка, ее можно подарить; народы — дети, чада неразумные (ср. клише малые народы) <…>.
В целом важно отметить, что картина мира, которую можно восстановить на основе исследуемых текстов, четко структурирована. Например, деление «героев» на честных и преступных, нищих и богатых, хороших и плохих (при отсутствии нейтральных членов существующих оппозиций) свойственно как народному сознанию, представленному в фольклорных текстах, так и «массовому» сознанию, представленному в текстах МК. <…>
Если говорить о преимуществах условного, обобщенно-образного представления политических явлений в текстах МК, то следует в первую очередь назвать экспрессивность номинаций такого рода. Остановимся подробнее на этом качестве художественно-публицистических и фольклорных текстов.