- •II. Содержание государственного междисциплинарного экзамена
- •I блок «Специальная психология».
- •II блок «Специальная педагогика с частными методиками».
- •III блок по дополнительной специальности «Олигофренопедагогика»
- •Олигофренопедагогика как отрасль педагогической науки.
- •2. Специальные (коррекционные) учреждения для детей с нарушениями интеллектуального развития.
- •3. Обучение учащихся с нарушениями интеллектуального развития.
- •4. Содержание образования в специальной (коррекционной) общеобразовательной школе VIII вида.
- •5. Урок как основная форма организации обучения в специальной (коррекционной) общеобразовательной школе VIII вида.
- •6. Методы обучения в специальной (коррекционной) общеобразовательной школе VIII вида.
- •7. Контроль и оценка знаний учащихся специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида.
- •8. Организация трудового обучения в специальной (коррекционной) общеобразовательной школе VIII вида.
- •9. Воспитание учащихся с нарушенным интеллектом в условиях специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида.
- •10. Физическое воспитание учащихся с интеллектуальными нарушениями в условиях специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида.
- •11. Воспитание и обучение детей с выраженными интеллектуальными нарушениями.
- •12. Управление учебно-воспитательным процессом в специальной (коррекционной) общеобразовательной школе VIII вида.
- •13. Социально-бытовая адаптация школьников с нарушенным интеллектом в процессе учебно-воспитательной работы.
- •14. Труд в системе коррекционно – развивающей работы с детьми, имеющими нарушения в интеллектуальном развитии.
- •19. Обучение нумерации учащихся специальной (коррекционной) школы VIII вида.
- •20. Методика обучения арифметическим действиям учащихся специальной (коррекционной) школы VIII вида.
- •21. Обучение решению арифметических задач учащихся с нарушенным интеллектом.
- •22. Предмет и задачи методики русского языка в специальной (коррекционной) школе VIII вида.
- •23. Обучение грамоте в школе VIII вида.
- •24. Обучение чтению детей с нарушенным интеллектом.
- •25. Обучение грамматике и правописанию в младших и старших классах школы VIII вида.
- •III блок «Творческие проекты по дополнительной специальности «Олигофренопедагогика»
- •III. Форма проведения государственного междисциплинарного экзамена
- •IV. Порядок проведения государственного междисциплинарного экзамена
- •V. Критерии оценки государственного междисциплинарного экзамена
- •VI. Рекомендуемая литература
III блок «Творческие проекты по дополнительной специальности «Олигофренопедагогика»
Проект «Сезонные экскурсии в 1 классе специального (коррекционного) образовательного учреждения VIII вида, современные технологии организации».
Проект «Сезонные экскурсии во 2 классе специального (коррекционного) образовательного учреждения VIII вида, современные технологии организации».
Проект «Сезонные экскурсии в 3 классе специального (коррекционного) образовательного учреждения VIII вида, современные технологии организации».
Проект «Сезонные экскурсии в 4 классе специального (коррекционного) образовательного учреждения VIII вида, современные технологии организации».
Проект «Использование сезонных экскурсий в процессе изучения курса «Естествознания» в специальном (коррекционном) образовательном учреждении VIII вида».
Проект «Организация предметного кружка по математике для начальной школы специального (коррекционного) образовательного учреждения VIII вида (1-4)».
Проект «Организация предметного кружка по трудовому обучению для начальной школы специального (коррекционного) образовательного учреждения VIII вида (1-4)».
Проект «Организация предметного кружка по краеведению для начальной школы специального (коррекционного) образовательного учреждения VIII вида (1-4)».
9. Проект «Организация литературной гостиницы по учебной дисциплине чтение для начальной школы специального (коррекционного) образовательного учреждения VIII вида (1-4)».
10. Проект «Организация музыкальной студии в начальной школе специального (коррекционного) образовательного учреждения VIII вида (1-4)».
11. Проект «Организация предметного кружка по математике для основной школы специального (коррекционного) образовательного учреждения VIII вида (5-8)».
12. Проект «Организация предметного кружка по трудовому обучению для основной школы специального (коррекционного) образовательного учреждения VIII вида (5-8)».
13. Проект «Организация предметного кружка по краеведению для основной школы специального (коррекционного) образовательного учреждения VIII вида (5-8)».
14. Проект «Организация предметного кружка по чтению для основной школы специального (коррекционного) образовательного учреждения VIII вида (5-8)».
15. Проект «Урок мужества» посвященный празднованию 66-летия Победы в специальном (коррекционном) образовательном учреждении VIII вида».
16. Проект «Урок мужества» посвященный празднованию Году Космоса в специальном (коррекционном) образовательном учреждении VIII вида».
Проект «Тематический месячник в специальном (коррекционном) образовательном учреждении VIII вида «Чтение – лучшее учение».
Проект «Тематический месячник в специальном (коррекционном) образовательном учреждении VIII вида День матери».
Проект «Тематический месячник в специальном (коррекционном) образовательном учреждении VIII вида Зимние забавы».
Проект «Военно – патриотический месячник в специальном (коррекционном) образовательном учреждении VIII вида».
Проект «Тематический месячник в специальном (коррекционном) образовательном учреждении VIII вида «Экология – безопасность жизни».
Проект «Тематическая литературная неделя в специальном (коррекционном) образовательном учреждении VIII вида».
Проект «Тематическая неделя искусства в специальном (коррекционном) образовательном учреждении VIII вида».
Проект «Тематическая неделя математики в специальном (коррекционном) образовательном учреждении VIII вида».
Проект «Тематическая неделя краеведения в специальном (коррекционном) образовательном учреждении VIII вида».
Проект «Тематическая неделя «Учеба и труд рядом идут» в специальном (коррекционном) образовательном учреждении VIII вида».
Проект «Тематическая неделя письма и чтения «Пиши и говори правильно» в специальном (коррекционном) образовательном учреждении VIII вида».
Проект «Тематическая неделя устного народного творчества в специальном (коррекционном) образовательном учреждении VIII вида».
Проект «Создание системы соуправления в рамках детской организации «Дом» (младшее звено).
Проект «Создание системы соуправления в рамках детской организации «Дом» (старшее звено).
Проект «Эстетическое воспитание в специальном (коррекционном) образовательном учреждении VIII вида в рамках направлений»:
- Изобразительная деятельность
- Музыкальная деятельность
- Театрализованная деятельность